和諧家庭5篇-全文預(yù)覽
【正文】 處也很和睦，會主動幫助朋友，很熱心班上的事情。那時一家人是多么的激動呀！等父親醒過來后，夫妻不得不丟下老父親趕回了廠（老父親也堅持催我們回廠）。三、尊老教子，關(guān)愛社會孝敬父母是每個人的責(zé)任和義務(wù)。多年來，因為工作突出，***也多次被評為先進(jìn)。休息的時間***就會帶著孩子來到醫(yī)院照顧我，等我醒過來后發(fā)現(xiàn)他趴在我床前睡著了，那時我是多么的心疼呀！我們的心貼得更近了，我們倍加珍惜這份來之不易的幸福生活。和我們一起進(jìn)廠很多人都耐不住寂寞，忍不住清貧紛紛跳槽了。一、志同道合和諧維家和諧的家庭是和諧社會重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅實基礎(chǔ)。每當(dāng)看到身邊有可憐的人或者是孤苦的老人她都會潸然淚下，就連電視劇里的某個情節(jié)都能讓她哭得稀里嘩啦，此時我會邊遞紙巾邊安慰她，哎，真是太幼稚了！說起兒子，我的心頭就會涌起陣陣的暖流，可是由于工作的原因，我和兒子相處的時間并不多，可是我能感覺到兒子對我的那種牽掛和依賴，那種濃濃的父子情是無法用言語表達(dá)的，每當(dāng)我和兒子在一起，總會惹來妻子嫉妒的眼神。妻子是個勤勞愛干凈的人，總能把家里的一切都做的妥妥當(dāng)當(dāng)，讓我在工作和生活中沒有后顧之憂，家里的每一個角落她都打掃的一塵不染，即使我們租住的房屋只有20幾個平米她總能收拾的整整齊齊，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男∥堇飺頂D而不雜亂，讓我時刻體驗到家的溫馨。這是一對平凡的夫妻，一個極其平凡的家庭。難怪婆婆感動地說：“兒媳比我的親生女還要親??！我在這兒生活很快樂、很幸福！”。從不同途徑、用不同方法孝敬她，經(jīng)常和她一起到出外活動、買可口的食物等。生活上能共同承擔(dān)家務(wù)勞動，她倆結(jié)婚十多年來，一直是邊做家務(wù)邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務(wù)重，對方就主動做好家務(wù)，減輕對方的工作負(fù)擔(dān)，因此從沒吵過架。二、夫妻恩愛，尊老愛幼互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。她們六口之家和大多數(shù)家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，積極進(jìn)取、樂于助人，相敬相愛，家庭和諧、溫馨，深受單位、鄰里和社會的好評。家庭文化建設(shè)實際上是家庭行為準(zhǔn)則的規(guī)范和總結(jié)，搞好家庭文化建設(shè)不僅僅是家庭所需，它還是和諧社會建設(shè)的總體任務(wù)之一，如何加強家庭文化建設(shè)，促進(jìn)和諧社會發(fā)，是值得我們不斷探討的一個主題。同時，廣泛宣傳和諧家庭在構(gòu)建和諧社會中的重要作用，大力宣傳和諧家庭理念，宣傳各類和諧家庭典型，弘揚和諧家庭主旋律，倡導(dǎo)樹立良好的家庭道德風(fēng)尚，營造全社會共同參與構(gòu)建和諧家庭的局面。其次，學(xué)會運用科學(xué)的教育方法，才能對癥下藥，藥到病除。中國有句古話：“養(yǎng)不教，父之過”和“一代沒好妻，三代沒好子”道出一個真理：教育孩子是夫妻雙方共同的責(zé)任和義務(wù)。反對家庭暴力，就是要求家庭成員之間平等相處。家庭暴力是指以家庭成員之間一方對另一方的施暴行為，除身體暴力外，還包括精神暴力和性暴力。四創(chuàng)建和諧家庭的對策及建議建設(shè)和諧家庭文化，樹立正確的價值觀。一對男女要組成一個家庭，這是一個從無到有、從小到大的過程，這個過程必須依靠夫妻雙方的共同經(jīng)營。夫妻雙方既承擔(dān)著家庭角色，也承擔(dān)著社會角色。家庭生活更是一門講究妥協(xié)的藝術(shù)。為什么在不少家庭父母與孩子之間難以溝通，缺少共同語言?為什么家庭悲劇時有發(fā)生?其根源也許在于家庭中缺乏民主，缺乏平等的親子關(guān)系，做父母的不能以權(quán)威的姿態(tài)與孩子說話，不尊重孩子的人格，不把孩子當(dāng)作一個獨立的人。愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水。當(dāng)今社會，競爭加劇，生活節(jié)奏加快。家庭教育的核心在于塑造孩子獨立完善的人格品質(zhì)，因此，營造家庭教育中的文化氛圍就顯得非常重要。因此，家庭的文化建設(shè)與和諧發(fā)展是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)和保證?！昂椭C社會”包括社會關(guān)系的和諧及人與自然的和諧兩個方面，但主要是指社會關(guān)系的和諧。因為每個家庭是社會、生活的細(xì)胞和縮影?，F(xiàn)在張習(xí)彬正已飽滿的精神狀態(tài)準(zhǔn)備迎接高考。有了姑姑的精心呵護(hù)，有了爸爸媽媽的諄諄教誨和言傳身教，生活在和諧家庭氛圍里，張習(xí)彬的學(xué)習(xí)生活可謂是一帆風(fēng)順。已經(jīng)出獄的父親逢人就講：“孩子是我生的，但卻是張老師培養(yǎng)的”邢玉鳳每天都在為千家萬戶送去關(guān)愛和幫助，在社區(qū)繁忙瑣碎的事務(wù)中，她用自己的熱心和責(zé)任心在實踐著一名社區(qū)工作者的責(zé)任，為社會的和諧默默奉獻(xiàn)著。2005屆畢業(yè)班有一名同學(xué)由于家庭困難想放棄中考，張輝知道后，主動找到這位同學(xué)的家長了解情況，原來這名同學(xué)的父親因債務(wù)糾紛傷害了別人，被判刑二年，家里經(jīng)濟困難，難以繼續(xù)讀書。朱曉剛，宋金英，明文博，
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