【正文】 明了蒸汽機?！坝^察”是一個很普通的字眼，似乎每個人都能夠觀察，但事實上，要想做到善于觀察并不容易，因為對于一個善于觀察的人來說，生活中的點點滴滴都能勾起他們的好奇心，讓他們?nèi)ビ^察；而對于那些不善于觀察的人來說，很多事看起來實在平淡無奇。我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀！第三篇：善于觀察高中作文善于觀察高中作文1英國作家柯南就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。一會兒，母雞全身的毛抖動起來，脖子也縮了進去，又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經(jīng)下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。以上介紹了寫觀察作文的一些方法，同學們不妨在作文中試一試。不少同學是屬于“水壺里煮餃子——肚里有，倒不出來”，這與平時的“庫存”貧乏直接相關(guān)，因此在觀察的基礎上還要廣闊閱讀，積累語言材料，開拓寫作的思路。隨時觀察、即時積累。如 在寫有關(guān)“螞蟻搬食”的觀察作文前，首先回家連續(xù)3天觀察螞蟻是如何搬運食物的。我嘗到了創(chuàng)新的甜頭。實驗以失敗告終!為什么會這樣呢?我百般思索，終于想到了原因:降落傘的傘繩數(shù)量太少了，降落傘在空中很難保持平衡，結(jié)果必然是降落的失敗。但是，我在做降落傘的時候不小心把傘面扯壞了，這可真的算是前功盡棄，面對殘破不堪的傘面，我也只能是深呼吸后，重拾信心，再做。有的使用泡沫箱固定，有的用降落傘來減緩速度，還有的甚至用爆米花來做緩沖器。創(chuàng)新是無處不在的。人們觀察蜂巢的結(jié)構(gòu)，學到了最穩(wěn)定的正六邊形設計，用于建造更安全的房屋；從壁虎身上學到了吸盤設計，發(fā)明了特種手套；從豪豬身上的刺得到了靈感，發(fā)明了外科釘，大大減少手術(shù)創(chuàng)口，減輕了人們的痛苦。中津英治絞盡腦汁，最后他從翠鳥身上得到了啟發(fā)。但是你知不知道，有一些發(fā)明創(chuàng)造背后的靈感，卻是來自我們身邊的動物。愛玩是每個孩子的天性，在寫一次有趣游戲教學中，我鼓勵孩子玩，玩出趣味。讓他們感覺到作文就在身邊，只要我們睜大眼睛，用心去看，生活其實有很多美的地方。有了感受，就不會說假話。為此教師必須培養(yǎng)學生學會如何觀察事物、分析事物、認識事物，使他們做到觀之有法，察之有序。善于觀察作文5如何培養(yǎng)學生的觀察能力“生活處處皆精彩，只是你缺少了發(fā)現(xiàn)的眼睛”。而我們在做人和處事方面也因如此，入乎其內(nèi)，故有生氣，出乎其外，故有高致，在一些做人和處事方面，往往留一手，因為每一件事如果你太過于觀察，你便會知道一些對于他人來說是不好的，而因此也會生氣，出乎其外，故能高致，詩人正因懂得如此，才對宇宙人生有著不同的態(tài)度和方法。詩人關(guān)于觀察宇宙人生，正因詩人有著好奇心，善于觀察周邊的事物，才得出了他的觀點，入乎其內(nèi)，故能寫之，每一件事物如果你能把它滲入到其內(nèi)部，那么你就能寫下你所想要的東西，出乎其外。對于作文教學，教師要善于激發(fā)學生的寫作欲望，調(diào)動他們的寫作積極性，變被動為主動。任何事物里，都有未被發(fā)現(xiàn)的東西……”魯迅也曾說過：“留心各樣的事情，多看看，不看到一點就寫。福樓拜聽后，說：“我勸你不要忙于寫這些虛擬的東西，你每天騎馬到外面轉(zhuǎn)一圈，把路上看到的一切準確地、細致地記錄下來。什么是觀察？所謂觀察，就是用眼睛去看。內(nèi)容空泛籠統(tǒng)，不知所云。時刻注意自己身邊的各種事物，做一個善于觀察的人，就一定能取得成功。地理學家魏格納躺在病床上觀察著世界地圖，突然，非洲的西岸與南美洲東岸的海岸線令他立刻坐直了身子：這兩條海岸線競完全吻合!正是這個發(fā)現(xiàn)引發(fā)了大陸漂移學說的觀點。只有伽利略猛然抬起頭，望著天花板看了許久，從燈的搖擺中找到了規(guī)律?！边@并不是一個憑空產(chǎn)生的觀點，而是一個毫無疑問的事實?！蔽乙槐菊?jīng)地說。這條蠶痛苦地在盒子里爬來爬去，它將自己弄了個仰面朝天，打個卷，不干了。就這樣，上面的皮慢慢往下掉?？墒俏疫€沒親眼見過呢?；氐郊椅易龅牡谝患戮褪菐托Q寶寶換桑葉，可是有一條蠶側(cè)過身子，一動也不動，像死了一樣。善于觀察作文1最近我有一條蠶寶寶好像不對勁似的，皮膚泛黃，躺在盒子里懶得動一下?！庇谑?，我們找了一間特別適合觀賞風景的既干凈又美觀的樹上房，停了下來。哈，還真被我發(fā)現(xiàn)了，原來在這半山腰上，在那些茂盛的大樹上，當?shù)剞r(nóng)民搭起了一座又一座木房子，用以吸引顧客，招攬生意。談笑間，我們被迎面而來的招牌吸引住了——樹上房。在生活中處處只要你用創(chuàng)新的眼光觀察世界，那么你就可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多問題，加以改進，生活中的困難都會迎刃而解。既然是傘繩的數(shù)量太少，何不就在傘繩的數(shù)量上做文章?于是，我就把傘繩的數(shù)量從4條增加到8條。吸取了上一次失敗的慘痛教訓，這次我可真是小心翼翼，生怕再一次發(fā)生剛才的“慘劇”。不管是什么裝置，都是每個同學思維迸發(fā)出的創(chuàng)新之花，創(chuàng)意無限。記得我們學校每年的科技節(jié)都會舉辦OM競賽，去年活動的內(nèi)容是設計裝置保護雞蛋安全落地。今天長知識啦！‘博導’辛苦！”我也很自豪地笑了。這是因為葉綠素被根莖帶了回去，葉綠素主要是植物制造營養(yǎng)的重要組成部分，天冷了，植物無法制造營養(yǎng)，只能先撤回葉綠素舍棄葉子進入休眠?！熬W(wǎng)絡呀！”“哦。原因嗎，我也說不清楚?；氐郊抑?，我問了我們家的“博士”——爸爸。于是，我摘下一片葉子，拿在手中仔細觀察。咦？樓下的圍墻是什么東西紅得那么艷麗，那么耀眼，那么熱烈？于是，我趕緊跑下樓，去拜訪她一下。高中生已具備了較強的是非分辨能力，他們往往有 一種強烈的表現(xiàn)欲望?！边@是魯迅長期創(chuàng)作的經(jīng)驗總結(jié)?！庇谑悄瓷Ｒ庾R到福樓拜是教他首先學會用眼睛去觀 察生活，認識生活，練好觀察這一基本功。要遠“觀”近“察”，事事留心，時時注意，并養(yǎng)成一種習慣。針對這些情況，我常常鼓勵學生，作文就是用筆說話，會說話就會作文。我們必須要擁有一雙善于觀察的眼睛和勤于思考的大腦，才能做出更多的發(fā)明創(chuàng)造，造福人類！善于觀察作文 篇4常聽有些學生說：“我就怕作文，一提筆就頭疼，總覺得沒東西可寫。于是，他重新設計了新干線高速列車的車頭，讓它變得又長又平，從而大大降低了噪音，解決了問題。當列車通過隧道時，因為氣壓的變化，使得從隧道擴散開來的空氣產(chǎn)生了巨大的噪音。這樣觀察后寫出的文章就能條理清楚了。例如要觀察自己心愛的鋼筆，就可以按著筆帽一筆桿一筆尖，筆膽的順序，由上至下，由外到內(nèi)，依空間位置不同觀察。所以，觀察前必須先確定觀察順序，再依序觀察。至于其它事物，可不必花大氣力，這樣重點突出，避免注意力分散，浮光掠影。本書中收集的三十多篇作文，不都是寫小作者們最熟識、最了解的老師嗎?你們就要選擇熟悉的事物去觀察，練就捕捉身邊生活的能力。既然觀察這么重要，那應該怎樣觀察呢?這里，首先遇到的問題是，大千世界的生活五彩繽紛，使人眼花繚亂，到戈囑從哪兒觀察起呢?有些同學總向往去名山大川觀察，等待奢著自己碰到新奇驚險的事例。為什么這些同齡人拿到作文題能胸有成竹，一篇篇優(yōu)秀習作如清泉一般，順著筆端躍然紙上呢?為什么自己卻一見作文題就發(fā)休，頭腦空空去憋文呢?“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。他們將咖啡樹移植到本土，大面積地推廣，并引導人們消費。他耐心地品嘗，最初的感覺有點苦，隨之而來的是神清氣爽，渾身都煥發(fā)出一種活力。從那以后，科爾迪每次到山坡放牧，都要品嘗紅漿果。善于觀察作文 篇1早在500多年以前，有一位名叫科爾迪的阿拉伯牧羊人無意中發(fā)現(xiàn)，有一只山羊異常興奮，在那蹦來跳去盡情撒歡。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的善于觀察作文7篇，希望對大家有所幫助。他心懷探索的勇氣，吃了那棵樹上的一些紅漿果，不一會兒的工夫，便體驗到那種神情振奮的感覺，情不自禁地跳起了歡快的舞蹈。他回到住所之后，將紅漿果清洗幾遍，用水煮出咖啡色?？Х鹊拿钣玫玫匠醪津炞C之后，傳教士又向歐洲商人做了介紹，立刻引起了他們的高度重視。善于觀察作文 篇2少年朋友們，當你們翻閱這本集子后，羨慕之情自會油，然而生。公正因為本書中的小作者們平日喜歡觀察，留心觀察，胸中儲 _備了雄厚的素材，用時才能順手拈來，輕松自如，從而寫出子好的作文。別看這些不起眼的小事，蘊含的內(nèi)容卻美不勝收，它是你最容易觀察的，又是最熟悉的，體驗最真切。比如，要到公園尋找秋天的腳步，就要重點觀察枯黃的草皮，紛落的樹葉，人們的衣著，盛開的菊花……這些標志秋天到來的信號。當初入園時為啥不按導游圖去觀賞呢?對呀!沒有計劃是觀察不成功的主要原因。一種是按著空間順序的橫向觀察，適于觀察靜物、景物、動植物外形、人物的外貌等。比如要看黃豆發(fā)芽，就應從泡豆開始，再到膨脹、鉆芽，直至出根、長芽，循著豆芽生長的過程，觀察到每個發(fā)展階段，揭示其來龍去脈。21世紀初，日本工程師中津英治被要求解決日本新干線列車長期存在的噪音問題。這種鳥擁有長而平的嘴，讓它可以從空氣中迅速潛入水中，同時不會產(chǎn)生過多的擾動。我們生活在地球上，大自然處處都充滿神奇，還有許多奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。內(nèi)容 空泛籠統(tǒng)，不知所云。什么是觀察?所謂觀察，就是用眼睛去看。福樓拜聽后，說：“我勸你不要忙于寫這些虛擬的東西，你每天騎馬到外面 轉(zhuǎn)一圈，把路上看到的一切準確地、細致地記錄下來。任何事物里，都有未被發(fā)現(xiàn)的東西……”魯 迅也曾說過：“留心各樣的事情，多看看，不看到一點就寫。對于作文教學，教師要善于激發(fā) 學生的寫作欲望，調(diào)動他們的寫作積極性，變被動為主動。可秋天，她又像一個神奇的畫家，把農(nóng)民伯伯的果實染得金黃燦爛，把碧綠的湖水染得清澈蔚藍，把連綿的山坡染得繽紛艷麗。每一個小巴掌都像燃燒的火，是那樣的艷麗，熱烈。春季和夏季的時候，這些“小手”都是翠綠的，怎么到了秋季變得通紅了呢