吉大17春秋學期《管理學概論》在線作業(yè)一（5篇模版）-全文預覽
【正文】 決策可分為：()。 .()被稱為“科學管理之父” ，即在()中擔負對他人的工作進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等工作以期實現(xiàn)()目標的人。 11.()也是管理者為職工創(chuàng)造良好工作環(huán)境的必要條件之一。 ()。） 福師10春學期《管理學概論》得分：32V ()的應用學科，也是一門藝術(shù)。下列哪種色譜法是按色譜過程的分離機制分類 （）對特征電磁輻射的吸收來測定試樣中該元素含量的方法 ，有機化合物的吸收光譜可由（）及電荷遷移躍遷產(chǎn)生 * *n *π *n，在正相色譜中的洗脫能力最強的是 ，可將質(zhì)譜儀分為低分辨質(zhì)譜儀和高分辨質(zhì)譜儀兩類，其中分辨率小于（）的稱為低分辨質(zhì)譜儀 10.（）可用于藥物有關(guān)物質(zhì)的檢查和雜質(zhì)限量的檢查 二、多選題（共 5 道試題，共 30 分。、科技知識和信息 標準答案：ACD （）。 標準答案：B二、多選題（共 5 道試題，共 20 分。 標準答案：A 17.（）的優(yōu)點是根據(jù)管理業(yè)務劃分為不同的專業(yè)管理部門，各專業(yè)管理部門在其職責范圍內(nèi)，對下級行使管理職責，責任明確，大大提高了企業(yè)管理的專業(yè)化程度，適應日益大型化、復雜化的企業(yè)管理的需要，因而提高了效率。 標準答案：A 13.（）是指對管理者所期望的、符合組織目標的行為及時加以肯定或獎勵，從而導致行為的延續(xù)和加強。 標準答案：A 9.（）就是觀察那些作用于系統(tǒng)的各種可以測量的輸入量和主要擾動量，分析它們對系統(tǒng)輸出的影響，在這些可測量的輸入量和主要擾動量的不利影響產(chǎn)生以前，通過及時采取糾正措施來消除它們的不利影響。 標準答案：A 5.（）是指組織文化的核心人物或組織文化的人格化，其作用在于作為一種活的樣板，給組織中其他員工提供可仿效的榜樣，對組織文化的形成和強化起著極為重要的作用。 標準答案：C 2.（）即人們由于工作上的需要而形成的非正式組織。、科技知識和信息 CD （）。 二、多選題（共 5 道試題，共 20 分。 17.（）是以社會關(guān)系為基礎，與組織內(nèi)部明確的規(guī)則制度無關(guān)的溝通方式。在活動進行之中予以控制，管理者可以在發(fā)生重大偏差前及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。 11.（）即依據(jù)個人品質(zhì)或行為方式（風格）對領導風格進行分類的理論，以及管理有效性與行為關(guān)系的理論。 7.（）將一項工作分解成多種作業(yè)，然后根據(jù)作業(yè)的先后順序進行排列，通過網(wǎng)絡的形式對整個工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃和控制，從而使用較少的資源，用最短的時間完成工作。 3.（）是指根據(jù)既定目標，不斷跟蹤和修正所采取的行為，使之朝著既定的目標運行，并實現(xiàn)預想的成果或業(yè)績。第一篇：吉大17春秋學期《管理學概論》在線作業(yè)一一、單選題（共 20 道試題，共 80 分。 2.（）就是要求評價者將不同績效水平的員工按百分比歸類，即強制性地將同一部門中所有員工的業(yè)績表現(xiàn)按照一定的概率分布，“定位”到不同的類型中。 6.（）是指對某種行為不采取任何措施，即不獎勵也不懲罰。 10.（）是組織未來要完成的任務過程，代表了組織存在的根本理由。 14.（）是發(fā)生在活動進行當中的控制。 16.（）就是觀察那些作用于系統(tǒng)的各種可以測量的輸入量和主要擾動量，分析它們對系統(tǒng)輸出的影響，在這些可測量的輸入量和主要擾動量的不利影響產(chǎn)生以前，通過及時采取糾正措施來消除它們的不利影響。 20.（）是指人們?yōu)榱吮苊獬霈F(xiàn)不希望的結(jié)果，而使其
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1