土城中學七年級班班主任工作計劃-全文預覽
【正文】 13 班的班主任。做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。及時找學生談心，了解其思想學習情況。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。在學期初段，結(jié)合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。各科代表：負責各科作業(yè)本的發(fā)放及學習情況。班級日常衛(wèi)生的維護。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高，班主任工作計劃《七年級(1)班班主任工作計劃》。二、遵守學校規(guī)章制度。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。第三篇：七年級班班主任工作計劃七年級(1)班班主任工作計劃（ ）七年級(1)班班主任工作計劃今年我接任七年級(1)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的七年級新生，七年級(1)班班主任工作計劃。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。（2）抓好入學的第一次運動會。教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗衣服勤洗澡，按時打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境?！皟蓚€習慣”。課余時間多關(guān)心學生，多抽時間和學生共處，談心，了解學生的思想動態(tài)，幫助他們度過初次遠離父母，十分想家的困難時期，鍛煉學生的生活自理能力。在開學前一個月充分利用學前教育，班級教育，班會時間，對學生加強《中學生日常行為規(guī)范》，《中學生禮儀常規(guī)》，《樓道紀律十不準》，《樓道衛(wèi)生要求》等規(guī)章制度的學習和教育，力爭在開學伊始就培養(yǎng)學生良好的行為習慣。我這學期的初中班主任工作計劃如下：一、指導思想堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。以上計劃只是剛開學設(shè)計的初步方案，在實施中還要結(jié)合班級的實際和學校的新精神及時更改。以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識，結(jié)合寫學生評語。五月：針對長假過后的散漫現(xiàn)象，加強常規(guī)教育。開感恩教育的主題班會四月：期中考試。⑵加強安全教育，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。三、爭創(chuàng)文明班集體對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象，首先，要嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《土城中學學生行為規(guī)范》，要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校的勞動，為班爭光；其次，要培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，重新建立了學習小組，對各有特長的學生重新組合，以便學生可以互幫互助，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣；再次，融洽師生關(guān)系。普遍入學成績不大好,基礎(chǔ)較差!二、工作目標,遵守學校規(guī)章制度。第一篇：土城中學七年級班班主任工作計劃土城中學七年級（1）班班主任工作計劃我實習班主任所帶的班級是七年級，根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。來自不同的村組。爭取期末被評為先進班級體
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