【正文】 帶來(lái)了一件煩惱的事兒。（共1分）大浪是怎樣對(duì)待比賽的？ 用“……”在短文中畫(huà)出來(lái)。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩——”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋……九百九十九天過(guò)去，小水珠便來(lái)找大浪：“你快來(lái)看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！”大浪聽(tīng)了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。它決心把石頭滴穿。（）這個(gè)花臺(tái)高一米多，有半間教室那么大。三、閱讀小能手。（共2分）例：戰(zhàn)士們消滅了敵人。3．修改病句。（共2分）例：我們建設(shè)家鄉(xiāng)。（2）他已經(jīng)一整天滴水未進(jìn)，眼前依然是沙漠，他感到非常（）。（共6分）陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)（1）這學(xué)期，我（）三次獲得“學(xué)習(xí)能手”的稱(chēng)號(hào)。（）舍shě（）sh232。辯字組詞、多音字組詞。h224。li225。（共10分)y243。希望小學(xué)三年級(jí)有學(xué)生多少人？（5分）水果店有水果750千克，今天上午賣(mài)出284千克，下午賣(mài)出325千克。9 =807 =9200 =48247。）。①步行②騎自行車(chē)③乘汽車(chē)長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，世界第三大河，長(zhǎng)約6200（）。()25247。6分）5000克的鐵比5千克的棉花重。老師減分重是老師的事，管好自己就行了。”我像個(gè)泄了氣的皮球，灘坐在椅子上。老師說(shuō)：“這次考試不太理想，只有七名同學(xué)考了一百分。圓、圖形變換和確定位置等老朋友將與你重逢。這片草地每周新長(zhǎng)草15份相當(dāng)于可安排15頭牛專(zhuān)吃新長(zhǎng)出來(lái)的草，于是這片草地可供21頭牛吃72247。草雖然在變，但應(yīng)注意到是均速生長(zhǎng)，因而這片草地每天新長(zhǎng)出的草的數(shù)量也是不變的。只好請(qǐng)教老媽了，是這樣的一道題一片青草地，每天都均速長(zhǎng)出青草，這片青草可供27頭牛吃6周或23頭牛吃9周。，只讀文學(xué)書(shū)，不讀百科，從今往后，我得讀讀其他對(duì)我有益的書(shū)，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通!哎!我可能是小荷朋友中成績(jī)最差的了!真有點(diǎn)無(wú)地自容!數(shù)學(xué)考試作文 篇3這道題可怎么做呀？誒丫過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文試卷批好了，分?jǐn)?shù)也結(jié)算好了?！秉S老師問(wèn)：“噢?幾分?”我心想：是對(duì)黃老師說(shuō)假話，還是……于是，我支支吾吾地說(shuō)：“考了……。老實(shí)說(shuō)，我看了這張?jiān)嚲恚娴暮軅?，因?yàn)槿嘤卸畮讉€(gè)同學(xué)考了九十多分。可以說(shuō)沒(méi)有思考就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有提高。不是看懂的，也不是聽(tīng)懂的，是想懂的。 孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。培養(yǎng)、發(fā)展人的主體性，是教育改革的一個(gè)主題，也是深化改革的一個(gè)重要突破口。(5)重繼承而不重創(chuàng)新。那么，我們應(yīng)如何在教學(xué)反思中學(xué)會(huì)教學(xué)呢?傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)的反思傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，由于對(duì)教育目的價(jià)值取向的偏差，往往僅把學(xué)生當(dāng)作教育的對(duì)象和客體，忽視學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，忽視學(xué)生主體性的發(fā)展，主要表現(xiàn)在：(1)重教而不重學(xué)生，如講細(xì)講透、面面俱到、滴水不漏的教學(xué)表演，往往就被認(rèn)為是一節(jié)好課。教學(xué)反思被認(rèn)為是“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”。一、教學(xué)中要轉(zhuǎn)換角色，改變已有的教學(xué)行為(1)新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。這不都是發(fā)生在我身上事情嗎？我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，明白了我在考試失利的原因??第二篇：數(shù)學(xué)考試作文精選數(shù)學(xué)考試作文四篇數(shù)學(xué)考試作文 篇1新課程倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，追求平等、合作、對(duì)話的師生關(guān)系?！彪m然老師沒(méi)有點(diǎn)出我的名字，但我知道老師說(shuō)的就是我，我的心火辣辣地?zé)?，情不自禁地低下了頭。第一篇：作文 數(shù)學(xué)考試后數(shù)學(xué)考試后“下面我來(lái)為大家報(bào)一下這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)：于濮源：99分；劉藍(lán)琪：94分；楊世卓：98分??”楊老師說(shuō)著。報(bào)完了分?jǐn)?shù)，老師開(kāi)始對(duì)這次考試成績(jī)作總結(jié)：“首先，我們先要恭喜于濮源同學(xué)，她考了全班最高分：99分！另外，也有一些平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)出現(xiàn)了明顯的下滑讓我震驚?？邕M(jìn)家門(mén)，我走進(jìn)房間，找出卷子，反省著成績(jī)下滑的原因，腦海中又浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：上次得到滿分試卷驕傲的我，誰(shuí)向我請(qǐng)教題目，我都不顧一屑；上課時(shí)，總是覺(jué)得老師說(shuō)的內(nèi)容太簡(jiǎn)單，根本就不聽(tīng)。在我們走入新課程的這段時(shí)間，我對(duì)自己過(guò)去的教學(xué)思想和行為進(jìn)行了反思，用新課程的理念，對(duì)曾經(jīng)被視為經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)和做法進(jìn)行了重新審視，現(xiàn)將在反思中得到的體會(huì)總結(jié)出來(lái)，以求共勉。二、教學(xué)中要尊重學(xué)生已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)教學(xué)反思，或稱(chēng)為“反思性教學(xué)”，是指教師在教學(xué)實(shí)踐中，批判地考察自我的主體行為表現(xiàn)及其行為依據(jù)，通過(guò)觀察、回顧、診斷、自我監(jiān)控等方式，或給予肯定、支持與強(qiáng)化，或給予否定、思索與修正，將“學(xué)會(huì)教學(xué)”與“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”結(jié)合起來(lái)，從而努力提升教學(xué)實(shí)踐的合理性，提高教學(xué)效能的過(guò)程。他提出了教師成長(zhǎng)的公式：教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。(4)重傳授而不重探索，如將學(xué)生視為承受知識(shí)的容器，教學(xué)中一味填鴨灌輸、包辦代替。全面貫徹落實(shí)，也必將影響到社會(huì)發(fā)展。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“思”與“問(wèn)”很多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)抽象，難學(xué)，但又一時(shí)找不到好的學(xué)習(xí)方法，有的同學(xué)認(rèn)為，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講、課下仔細(xì)看書(shū)，平時(shí)多做些題就能把數(shù)學(xué)學(xué)好，他們也試著這樣去做了，可是效果并不理想，那是為什么呢?我想忽視了“思”與“問(wèn)”在學(xué)習(xí)中的重要作用。數(shù)學(xué)課程并不是記住幾個(gè)概念，幾條結(jié)論就能解決很多問(wèn)題，僅僅靠死記硬背，生搬硬套是行不通的。學(xué)習(xí)的成功與否，關(guān)鍵在于能否正確的處理好“思”與“問(wèn)”的關(guān)系。上午10點(diǎn)左右，數(shù)學(xué)試卷剛剛批出來(lái)，韓老師就把我叫到辦公室，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你感覺(jué)你考得好嗎?滿不滿90分?”我說(shuō)：“90分是不滿了，因?yàn)槲义e(cuò)了一道應(yīng)用題和好幾個(gè)填空題!”老師沒(méi)說(shuō)什么，只是把我的試卷拿給我看。一走進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)各位老師都在認(rèn)真地批試卷，我走到黃老師身邊，無(wú)精打采地說(shuō)：“黃老師，我知道數(shù)學(xué)成績(jī)了。 于是，黃老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)批試卷，我顫巍巍地在一旁看著。不一會(huì)兒，英語(yǔ)老師也來(lái)到這里，她對(duì)我說(shuō)：“你考了87分，只是因?yàn)殄e(cuò)了一道聽(tīng)力題和一個(gè)詞組互譯，扣了3分，你真是粗心得不可救藥!下個(gè)學(xué)期一定要考滿分!我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，這次真慘!哎!怎樣才能去掉我這個(gè)粗心的毛病呢?回到家里，我躺在床上好好地反思了一下：，我一定要讓粗心滾蛋!!也許畫(huà)畫(huà)、練字可以讓我靜下心來(lái)，呵呵……，心靜自然就會(huì)細(xì)心了呀!你們瞧，我竟然又笑出來(lái)了!，要好好地練習(xí)，以后錯(cuò)一個(gè)就罰十個(gè)。新長(zhǎng)出的39。（9——6）＝15（份），所以，原有草的數(shù)量為：162——156＝72（份）。從這里你又會(huì)進(jìn)入那神奇迷人的數(shù)學(xué)王國(guó)，你將結(jié)識(shí)分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和負(fù)數(shù)等這些新朋友，將借助他們解決生活中的新問(wèn)題，提高分析解決問(wèn)題的能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)。我們的心怦怦直跳。好了，這些同學(xué)考得