【摘要】直角三角形三邊的關(guān)系引例：如圖，有一長為12米的電線桿，想在距離電線桿底部5米遠處用一鋼絲繩把它固定在地面上，問要用多長的鋼絲繩才能把它固定呢？125?創(chuàng)設(shè)情景想一想?現(xiàn)在先讓我們一起來看看，直角三角形的三條邊之間有什么關(guān)系.探索新知如圖是正方形瓷磚拼成的地面，觀察圖中用
2025-08-05 09:50
【摘要】12按已知三角形邊和角的個數(shù)可分為：三邊、三角、兩角一邊、兩邊一角.兩角及夾邊兩角及一角對邊兩邊及夾角兩邊及一邊對角3按已知三角形邊和角的個數(shù)可分為：三邊、三角、兩角一邊、兩邊一角.兩角及夾邊兩角及一角對邊兩邊及夾角
2024-09-29 01:23
【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的面積，通過拼、補等方式推導三角形面積公式的過程，能夠應(yīng)用三角形的面積公式解決實際問題。長寬長寬S=ab長寬S=ab底高長寬S=ab底高S=ah長寬S=ab底高S
2024-11-29 05:58
【摘要】1、三條線段的比為下列四種情況，以這三條線段為邊能組成三角形的是（）A、4:5:6B、7:5:12C、8:4:3D、6:8:15A2、下列各組線段中，不能組成三角形的是（）A、a+1,a+2,a+3(a0)B、
2024-11-03 16:17
【摘要】用尺規(guī)作三角形第1課時已知三邊作三角形2復習導入我們已經(jīng)學會用尺規(guī)作哪些圖形？動手試一試.狀元成才路作一條線段等于已知線段.已知：線段a.求作：線段AB，使AB=a.作法：（1）作一條直線l；（2）在l上任取一點A，以點A為圓心，以線段a的長度為半徑畫弧，交直線l于點B.線段
2025-03-13 04:19
【摘要】表格式教學設(shè)計模板案例名稱三角形的三邊關(guān)系科目數(shù)學教學對象四年級學生提供者王麗瓊課時一課時一、教材內(nèi)容分析“三角形三邊的關(guān)系”是人教版課程標準實驗教材四年級下冊“三角形”中的第三課時，該課時是在學生初步了解了三角形的定義的基礎(chǔ)上，進一步研究三角形的特征，即三角形任意兩邊的和大于第三邊。三角形三邊關(guān)系定理不僅給出了三角形三邊之間
2025-08-04 10:31
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊之間的關(guān)系，同學們通過實際的動手操作要理解并掌握三角形三邊之間的關(guān)系，能夠解決相關(guān)的實際問題。用小棒擺在釘子板上圍沿著三角尺的邊畫用直尺在方格紙上畫由三條線段首尾相連圍成的圖形,叫做三角形。邊邊角頂點任意選三根小棒，能圍成一
2024-12-04 20:36
【摘要】三邊的關(guān)系合作要求：?同桌合作剪一剪、量一量、圍一圍。?完成實驗報告單，準備匯報。（1）量出三條邊的長度第一條邊（）第二條邊（）第三條邊（）（2）你有什么發(fā)現(xiàn)：___________________________
2024-11-27 22:02
【摘要】像這樣由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫三角形。可以圍成三角形兩條邊之和大于第三條邊！不能圍成三角形不能圍成三角形不能圍成三角形這兩條邊之和小于第三條邊三角形任意兩邊之和大于第三邊長度為6cm、7cm、8
2024-11-29 12:29
【摘要】勾股定理(1)-直角三角形三邊的關(guān)系1.(1)測量以下直角三角形的三邊的長度，并將各邊的長度填入下表：(1)
2025-06-21 03:17
【摘要】的關(guān)系心動不如行動合作學習（1）分別以每個直角三角形的三邊為邊，向外畫正方形（2）量一下，每個正方形面積是幾？每一個直角三角形對應(yīng)的三個正方形的面積有什么關(guān)系？猜一猜：如果直角邊分別為6和8，那么以斜邊為邊的正方形面積是？如果直角邊分別是m和n，那么以斜邊為邊的正方形的面積是？勾股定理（
2024-11-09 12:31
【摘要】相傳2500年前，一次畢達哥拉斯去朋友家作客，發(fā)現(xiàn)朋友家用磚鋪成的地面反映直角三角形三邊的某種數(shù)量關(guān)系，同學們，我們也來觀察下面的
2025-06-13 13:41
【摘要】山亭育才中學翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高）③中線的取值范圍常用的輔助線（見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形）AB－ＡC2AB＋ＡC2AD1中線1中線④重心（三
2024-11-09 22:05
【摘要】教學媒體選擇分析表知識點學習目標媒體類型媒體內(nèi)容要點教學作用使用方式所得結(jié)論占用時間媒體來源１復習三角形的概念鞏固三角形的定義，為新課做鋪墊。１多媒體演示三條線段圍成的圖形呈現(xiàn)圖形頭尾相接表象學生回答，教師總結(jié)三條線段頭尾相接圍成的圖形就是三角形3分鐘自制多媒體課件自制
2025-06-30 17:01
【摘要】2020年在北京召開的國際數(shù)學家大會（ＩＣＭ２００２）。在那個大會上，到處可以看到一個簡潔優(yōu)美的圖案在流動，那個遠看像旋轉(zhuǎn)的紙風車的圖案就是大會的會標．那是采用了1700多年前中國古代數(shù)學家趙爽用來證明勾股定理的弦圖．a(chǎn)bc1.直角三角形三邊的關(guān)系簡陽市綜合實驗校潘心源三
2024-11-06 15:09
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