【正文】 校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。積極的， 像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣?！逼鋵嵳l智者誰愚者呢？敢于躬身實踐、學(xué)以致用的人才智者，只準備而不行動的人才愚者。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎？下面，來給大家講個故事：智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大。現(xiàn)在，就由這個高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。等等這些平凡而易做的事，都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。雷鋒精神是高尚而神圣的，但雷鋒卻是一個普通的人，一個普通的士兵。青年學(xué)生是學(xué)習(xí)雷鋒、發(fā)揚雷鋒精神的重要生力軍。今天，我們紀念雷鋒，不是簡單地把他當做一個在我們的歷史中曾經(jīng)留下深深印記的符號，而是為了在新的時代重新發(fā)現(xiàn)雷鋒精神的更大價值。廣泛開展“六個一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡；通過開一次班會，寫一篇心得感受雷鋒精神；通過做一件好事，參加一次志愿服務(wù)，開展學(xué)雷鋒實踐。五十年來，雷鋒精神作為我們民族的精神支柱和道德標尺，得到了一代又一代中國人的禮敬和踐行。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天為構(gòu)建一個和諧的校園努力，明天要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出，這是歷史賦予給我們的重任！這是時代賦予給我們的使命！同學(xué)們，請讓我們繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。另外，細心地同學(xué)會發(fā)現(xiàn)我們的校園有一些小變化，一樓側(cè)門被封住了。而這些矛盾通常都是因為一些小事而引起的。和諧校園，應(yīng)該是團結(jié)互助、講文明懂禮儀的校園。我的講話完了，謝謝大家！和諧校園演講稿7尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《讓校園洋溢和諧》。信守諾言、誠實學(xué)習(xí)，“知之為知之，不知為不知”，不失信于人，不失信于己。為人處事要講誠信，遨游商海要講誠信，校園中的我們更加需要誠信做人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)。有了誠信，人才可以活得精彩，活得問心無愧。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。二是學(xué)校的各種利益之間存在一種協(xié)調(diào)機制，維護和保持學(xué)校各階層及各方面利益處于一種協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、平衡的發(fā)展態(tài)勢。構(gòu)建和諧校園需要安定有序的運行。誠信，可以讓我們的心走得更近。季布憑著誠信而流芳百世。當校園中的每一個人都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時，我們都將是這種”和諧文化“的受益者。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。構(gòu)建充滿活力校園。構(gòu)建公平正義校園。構(gòu)建師生互敬校園。構(gòu)建民主法治校園。同樣，也是和諧，讓學(xué)校教學(xué)有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適，而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。今天我演講的題目就是”爭做文明蚌醫(yī)人，共建和諧校園“。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅強勇敢，當受到欺凌時報告學(xué)校，讓學(xué)校來處理。四、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。只要我們每一位同學(xué)都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧，我們的養(yǎng)正小學(xué)就會擁有更加美好的明天！和諧校園演講稿4敬愛的老師同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌從我做起》，校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。校 風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。學(xué)校中，建立和諧的同學(xué)關(guān)系，對于我們的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)來說，也是非常重要的。在這個環(huán)節(jié)中，需建立和諧的師生關(guān)系。這不僅需要值日生每天按時打掃衛(wèi)生，每個同學(xué)自覺做起，不隨地吐痰， 不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學(xué)校的道理。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會的一個重要組成部分，也是一個永恒的主題。如果我們每一個同學(xué)都能從小事做起，從細節(jié)入手，那么，我們的校園一定會更美。這么簡單的小事誰做不到？這正是許多人的心態(tài)。開學(xué)第一天，蘇格拉底對他的學(xué)生們說：“今天咱們只做一件事，每個人盡量把胳臂往前甩，然后往后甩。構(gòu)建和諧校園就要從這些點點滴滴的小事做起。和諧，就是當你看見嘩嘩的流水時，將籠頭擰緊；當你最后一個離開教室時，將電燈的電源開關(guān)按下。這些被我們或視而不見或不以為然的不和諧音往往因其小而被我們所忽略。因為和諧就是事物存在的最佳狀態(tài)，和諧也是一切美好事物的共同特點。著就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的？，體現(xiàn)時代要求的文明禮儀！我國教育家陶行知先生有一句名言：“錢教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。不浪費糧食。愛護花草樹木，公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫。只要我們？從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章！創(chuàng)建文明校園,做文明人學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟,我們的校園還是一個文明的校園嗎 我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎 作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎同學(xué)們,為了自己,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置,我們也應(yīng)該是時候充實自己,才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們,“天下大事,必行于細”.讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,文明的校園,爭做文明的大學(xué)生!同學(xué)們,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學(xué)文化知識,我們必須嚴于律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹?關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”,而不僅僅是“他律”.只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關(guān)。如果沒有校園文化，學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會美化，潛意識里的自尊自愛被喚醒，達到和諧,豈不易哉？其次，只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園的和諧。接下來我們來談?wù)勅说囊蛩?，人是萬物之靈長，是世界的主導(dǎo)。如果我們學(xué)校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息，那么心情會像陽光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時迸發(fā)出青春激昂的火花！唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心?？梢姡袊嗣駥椭C的殷切期待。大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點，也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的最好契機。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。第一篇：和諧校園演講稿和諧校園演講稿”和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點．而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個永恒的主題．一個學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)．我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向”理想，團結(jié)，自強，成才”．一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長．同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán)．而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力．所以我們要遵紀首法，用法律法規(guī)來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展．在這些基礎(chǔ)上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長！和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。構(gòu)建和諧校園位評委、同學(xué)們：大家晚上好！今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園》。歌曲中唱道：家合萬事興。自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。沉浸在這樣的環(huán)境里，自然會潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間，讓學(xué)生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識的海洋，多種多樣的社團活動讓我們學(xué)會辦事學(xué)會做人。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?我們是家之學(xué)子,提高自身的文明素質(zhì),學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當文明的大學(xué)生,讓文明充滿生活的每個角落, 再回到校園文明這個話題吧,如果我們大家每一個人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個文明的校園 學(xué)院的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同打造一個文明校園吧!讓我們做一個文明的人第二篇：和諧校園演講稿和諧校園演講稿1尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學(xué)們：其實，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。遵守校紀校規(guī)，不曠課，不遲到早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不隨地吐口香糖，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不化濃妝，不佩帶首飾，不穿奇裝異服，尊敬師長，見了老師主動問好，團結(jié)同學(xué)互幫互助。生活儉樸，不比吃穿。促進全社會成員健康人格的構(gòu)造，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足?！白屛覀償y起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的先代化學(xué)校而不懈努力吧！和諧校園演講稿2老師們、同學(xué)們：今天，我講話的題目是《從小事做起，共建和諧校園》我們都知道，一幅畫的美在于色調(diào)、構(gòu)圖的和諧，一首歌的美在于音調(diào)、旋律、節(jié)奏的和諧。因此，當我們漫步校園時，總還會發(fā)現(xiàn)一些不和諧音的存在。和諧，就是當你看見地面上有紙屑時，彎腰拾起；當你看見散落的報紙時，仔細收拾整理?！堑?，這些輕而易舉就能做到的細節(jié)，就是構(gòu)成和諧校園的要素。最后，給同學(xué)們講一個故事。這么簡單的小事誰做不到？可一年后，蘇格拉底再問的時候，全班只有一個學(xué)生堅持了下來，這個人就是后來的大哲學(xué)家柏拉圖。江海不擇細流,故能就其深”。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。生活在學(xué)校中，我們首先要做到的就是保護學(xué)校干凈、整潔的環(huán)境，維護學(xué)校的良好形象。在學(xué)校，我們主要的任務(wù)就是聽課、學(xué)習(xí)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。因為有了和諧，我們在校園中得到的是絲絲春雨、縷縷陽光和陣陣微風(fēng)；因為有了和諧，我們在老師和同學(xué)間得到的是鼓勵、贊賞和理解。三、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復(fù)。我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送來溫暖。我的演講完畢，謝謝大家！和諧校園演講稿5尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！和，相應(yīng)也；諧，相洽也，在說文解字中和諧意為融洽相應(yīng)。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處，國泰民安。江澤民同志早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出”要切實保證學(xué)生有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境“，瑞士教育家裴斯塔洛提出：”教育的目的是促進人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展“那么給孩子提供一個和諧的校園，一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境，不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展，學(xué)校名聲，更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運作機制引入學(xué)校事務(wù)治理的過程之中，才能有效克服集權(quán)制、官僚制可能造成的弊端，從而提高社會結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會發(fā)展的合理性。建立”民主平等、尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作“的新型師生關(guān)系師，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在校園內(nèi)，不論什么人，都通過公平競爭獲得自身的利益，實現(xiàn)學(xué)校與個人的共同發(fā)展。它如”潤物細無聲“的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠影響。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂的關(guān)系，在任何時候都能夠奉獻自己，寬容他人。古人曾說：得千金，不如得季布一諾。在一個和諧的校園里，誠信是不可缺少的一部分。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。校園運行有序，一是校園組織機制健全、管理完善、秩序良好、教職工隊伍建設(shè)科學(xué)合理。安全文明的校園首先應(yīng)該是校園內(nèi)部的安全文明，校園可以為教師、學(xué)生提供一個安定有保障的生活環(huán)境，更主要是在心理上提供一種安全與信任的良好氛圍，人與人之間各種交往在文明友善的環(huán)境中進行；其次應(yīng)該是在與外部互動過程中，發(fā)揮學(xué)校對社會的影響與教育功能，為學(xué)校締造一個安全文明的外部環(huán)境。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行?？鬃诱f “人而無信，不知其可”；墨子曰 “言不信者，行不果”，這些名理名言，無不說明誠信乃為人處事之本，是一切美好事物的前提與基礎(chǔ)。在該公司對員工期望的“核心價值觀”中，誠信也被列為