【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑周定舫江都市仙城中學(xué)高明龍制作教學(xué)步驟課堂練習(xí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.整體感知課文,理清課文思路。3.能找出體現(xiàn)作者行蹤的詞語(yǔ),并能指出作者的觀察點(diǎn),指認(rèn)文中的說(shuō)明方法。。教學(xué)步驟
2024-11-28 00:12
【摘要】周定舫fǎng——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑說(shuō)明文以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,介紹事物、解釋事理為主要內(nèi)容的文章。說(shuō)明文可分為兩類:事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文平實(shí)說(shuō)明文和生動(dòng)說(shuō)明文學(xué)習(xí)說(shuō)明文應(yīng)注意:1、把握說(shuō)明對(duì)象及特征;2、說(shuō)明順序:時(shí)間、空間、邏
2024-12-07 14:44
【摘要】課題:《人民英雄永垂不朽》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人:張志平課時(shí):兩課時(shí)備時(shí):2020年3月18日教學(xué)目標(biāo):1、通讀課文,找出文中表現(xiàn)作者活動(dòng)路線、觀察順序的詞句,理解本文說(shuō)明順序。2、體會(huì)本文準(zhǔn)確而富于變化的語(yǔ)言特點(diǎn)。3、理解課文如何抓住說(shuō)明對(duì)象的特征進(jìn)行說(shuō)明的。4、引導(dǎo)學(xué)生從十幅浮雕中了解近百年
2024-11-19 00:34
【摘要】第一篇:永垂不朽的英雄作文 風(fēng)流歲月,世事萬(wàn)物變化萬(wàn)千,但這里卻有一個(gè)永垂不朽人,他永遠(yuǎn)是人們心目中永遠(yuǎn)不能忘卻的英雄,即使他已經(jīng)離開(kāi)我們60周年了,但是他卻一直陪伴在我們的身邊,這個(gè)人就是雷鋒同志...
2024-10-25 02:47
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑周定舫體裁:說(shuō)明文(事物說(shuō)明文)教學(xué)目標(biāo)1.整體感知課文,理清課文思路;2.了解課文的主要說(shuō)明順序;3.革命先烈的豐功偉績(jī)和革命精神教學(xué)步驟正音正字瞻仰鎦金上溯重
2024-11-19 11:08
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑周定舫教學(xué)目標(biāo)1.整體感知課文,理清課文思路;2.了解課文的主要說(shuō)明順序;3.革命先烈的豐功偉績(jī)和革命精神教學(xué)步驟正音正字瞻仰鎦金上溯重幔廡殿挑釁逾越天塹zhānliús&
2024-11-17 02:38
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解紀(jì)念碑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);2、理解本文的說(shuō)明順序,學(xué)寫簡(jiǎn)單的說(shuō)明文;3、引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)近百年的人民革命斗爭(zhēng)史,激勵(lì)學(xué)生繼承光榮的革命傳統(tǒng),為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)努力奮斗。教學(xué)重點(diǎn):說(shuō)明對(duì)象的特征及說(shuō)明順序教學(xué)難點(diǎn):時(shí)間順序和空間順序相結(jié)
2024-12-09 13:42
【摘要】巍巍中山陵孫中山(1866-1925)偉大的民主革命先行者。廣東香山(中山)人,1892年畢業(yè)于香港西醫(yī)書院。赴檀香山成立興中會(huì),誓推翻清朝。1905年在日本聯(lián)合華興會(huì)、光復(fù)會(huì)等革命團(tuán)體成立中國(guó)同盟會(huì),被推為總理。1911年辛亥革命后被十七省代表推舉為中國(guó)民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。孫中山簡(jiǎn)介《巍巍中山陵》是一篇介
2024-12-07 23:34
【摘要】人民英雄永垂不朽—瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑周定舫巍峨雄偉莊嚴(yán)一、注意下列字詞的讀音、字形。執(zhí)掀鏟土()橘黃色()瞻仰()鎦金()上溯()重幔()廡殿()
2024-12-07 13:26
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑學(xué)習(xí)目標(biāo):。方法。,激勵(lì)自己繼承先烈未竟的事業(yè),奮勇向前。重點(diǎn)和難點(diǎn):。。而富于變化的語(yǔ)言。一、課前預(yù)習(xí)1、生字詞(結(jié)合課文生詞表以及課下注釋整理后與同學(xué)交流)2、說(shuō)明文分事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文?!度嗣裼⑿塾来共恍唷肥且黄f(shuō)明文,說(shuō)明的對(duì)象是
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑周定舫體裁:說(shuō)明文(事物說(shuō)明文)?說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,介紹事物、解釋事理為主要內(nèi)容的問(wèn)題。它說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、成因、結(jié)構(gòu)、關(guān)系等,還解釋事物的變化規(guī)律,目的在給人以知識(shí)。?說(shuō)明文可分為兩類:事物說(shuō)明文和事
2024-12-08 04:06
【摘要】巍巍中山陵劉敘杰學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記積累生字新詞。2、自主設(shè)疑探究學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。3、為相應(yīng)的“景點(diǎn)”,配上解說(shuō)詞。4、仿寫課文,學(xué)會(huì)抓住特征,按照一定的順序說(shuō)明事物。5、感受孫中山偉大的人格和不朽的精神。(注:目標(biāo)2、3、4定位重點(diǎn)選修目標(biāo),小組課前自主重點(diǎn)選擇其中一個(gè),圍繞所定目標(biāo)重點(diǎn)準(zhǔn)備。)“班
2024-12-07 13:44
【摘要】南京長(zhǎng)江大橋老城墻鐘山?紫金山古稱金陵山,紫金山共有三座東西并列的山峰。主峰北高峰,其余分別為天堡山和茅山,著名的中山陵便坐落于此。中山陵依山而筑,坐北朝南,,西鄰明孝陵,東毗靈谷寺,崗巒前列,屏障后峙,氣勢(shì)磅礴,雄偉壯觀。偉大的革命先行者孫中山先生的靈柩于1929年6月1日奉安于此。?墓地全局呈"
【摘要】?1、了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。?2、學(xué)習(xí)抓住事物特征、按空間順序、有重點(diǎn)地說(shuō)明事物。?3、品味準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)形象的語(yǔ)言學(xué)習(xí)目標(biāo)叱咤風(fēng)云chìzhà南麓lù斷垣頹壁yuán突兀wù丘崗坡陀tu?