五年級組工作計劃（★）-全文預覽
【正文】 互相關心，共同面對困難，攜手并進。做好各項期末工作。抓好學生知識競賽。十月份：做好國慶假期的安全教育，愛國主義宣傳教育活動。希望各位五年級老師共同努力創(chuàng)造優(yōu)秀年級組！五、工作安排：九月份：要求老師制定新學期各學科工作計劃。全組教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務至上”的思想，都有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。班主任是班級教育工作的組織者和領導者，班級工作的好壞與班主任息息相關。通過日常交流，理論學習等方式增進教師們的高度的責任感，強烈的責任心。營建一個愛生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學習，勇于創(chuàng)新的教師團隊。發(fā)揮年級組管理的核心作用，調(diào)動全組教師工作熱情，做到齊抓共管，出色完成各項工作任務；力爭學生行為習慣的養(yǎng)成教育得到加強和改進，特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進步。年級有6個班，全年級共有490多人，年級組需要加強新生的教育工作。按時完成學校、教務處分配的各項任務。鼓勵學生大量閱讀，積累摘抄。注重提高學生的書寫水平，養(yǎng)成良好的做作業(yè)聽課等習慣，充分利用預習卡促進教學，繼續(xù)將批注式閱讀教學帶入課堂。二、預期目標：教師：提升專業(yè)素養(yǎng)，積累教育智慧，在教研活動，教學實踐中提高教學水平。（2）繼續(xù)以“先學后導三層訓練”先進課堂教學為前提，重視課堂訓練，精選課外練習。B、加強學習，提升理論業(yè)務素質(zhì)。關心每一個孩子的身心發(fā)展，關注每個孩子的思想和情感動態(tài)。進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進行教育和教學，全方位服務于學生。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。集體注意觀念增強，樂于交往，能初步認識到自己在集體中的地位，懂得集體活動的一些規(guī)則、規(guī)范。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人、老師的依賴，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話。本年級孩子大多活潑好動，正處于少年期向青年期開始過渡時期，年齡大約在1112歲。第一篇：五年級組工作計劃五年級組工作計劃新學期的來臨，帶來了新的希望，小學五年級年級組將秉承團結協(xié)作，互幫互助，共同進步的精神，對學生充滿信心，一定能夠順利完成學校給予的各項工作，現(xiàn)將本學期年級組工作計劃如下：一、基本情況：（一）教師情況：本組共有教師10名，敬業(yè)精神強，而且都踏實能干。（二）學生情況：本年級5個班共有學生315人，同學們無論是在學習上還是行為習慣上基本養(yǎng)成了良好的習慣，但還有一部分同學自覺性不夠，還有許多方面有待加強。獨立自主能力增強。要加強對隊員學習指導和學習興趣的激發(fā)。隊員控制自己的情緒能力得到發(fā)展，情緒表現(xiàn)的方式和強度與低年級隊員相比，較穩(wěn)定。二、指導思想：以學校各部門計劃為指導，結合本年級的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平。形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改進教法，取得好的教學效果。配合教研組督促本組成員要不斷改進備課方法，提高備課質(zhì)量，備課要融集體的智慧與個
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