交通規(guī)劃課程設(shè)計(jì)心得-全文預(yù)覽
【正文】 人都有動(dòng)手焊接以及參與其他的各個(gè)流程，有專門的知道就更好了。老師提出的革新非常的好，認(rèn)為本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ椒浅?shí)用。曾經(jīng)聽過，mba之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。完全可以把這個(gè)當(dāng)作基礎(chǔ)東西，只有掌握了這些最基礎(chǔ)的，才可以更進(jìn)一步，取得更好的成績。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。第五篇：課程設(shè)計(jì)心得課程設(shè)計(jì)心得篇一：課程設(shè)計(jì)心得本學(xué)期實(shí)時(shí)測量技術(shù)實(shí)驗(yàn)以電子設(shè)計(jì)大賽的形式，老師命題，學(xué)生可以選擇老師的題目也可以自己命題，并且組隊(duì)操作其他的事情（包括設(shè)計(jì)總體方案、硬件電路、軟件設(shè)計(jì)、焊接、調(diào)試等工作）。最后我要感謝我的程老師，是她給了我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我知道了那么多軟件的利用，希望在以后會(huì)有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)！張玉艷第四篇：交通規(guī)劃規(guī)劃概念是指確定目標(biāo)和設(shè)計(jì)達(dá)到目標(biāo)的策略或行動(dòng)的過程出行的定義為從起點(diǎn)到終點(diǎn)的一次移動(dòng)對(duì)調(diào)查區(qū)域而言，出行分為內(nèi)內(nèi)出行內(nèi)外出行過境出行三類小區(qū)劃分的兩個(gè)主要問題是確定小區(qū)的數(shù)目和大小出行目的分為 工作 上學(xué) 自由 業(yè)務(wù) 回家揭示喜好和表明喜好兩種交通調(diào)查方式的區(qū)別在于：揭示喜好是用實(shí)際行動(dòng)揭示自己的喜好而表明喜好 是用自己的意識(shí)行為表明喜好狹義的交通 指的是 人和物的空間位置的移動(dòng)道路通行能力是指在一定的道路和交通條件下，一定時(shí)間內(nèi)按通過道路某界面的最大車輛數(shù)OD反推是指使用路段上的實(shí)測交通量，反推規(guī)劃區(qū)域內(nèi)的od交通量。另外我也學(xué)到了一點(diǎn)Autocad軟件的知識(shí)，并且也掌握了一些簡單的快捷命令，雖然我還不能利用Autocad繪制我想要的完整圖，但是我還是很高興又學(xué)到了許多新的知識(shí)。當(dāng)然既然要利用重心法進(jìn)行選址就必須知道地方鋼材銷售量及運(yùn)輸費(fèi)率等定量數(shù)據(jù)。希望這次實(shí)踐的經(jīng)歷可以成為我們今后的學(xué)習(xí)和工作上一個(gè)重要的階梯，指導(dǎo)我們更加自信地完成后兩年的學(xué)習(xí)任務(wù)，為將來成為一名合格的智能交通人不斷努力，不斷超越。短短的一次合作，這一次課設(shè)，我們真正學(xué)到了多少，真正學(xué)會(huì)了多少，真正理解了多少。誰負(fù)責(zé)的地方出現(xiàn)了問題，都是整個(gè)小組同心協(xié)力一起研究，最終找到解決方案。在這次小學(xué)期調(diào)查實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)過程中，我也更加明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。這樣，從一開始的迷茫，漸漸尋找到一些門路，到最后完全應(yīng)用的得心應(yīng)手。根據(jù)老師為我們弄的視屏教程的指導(dǎo)，我開始慢慢學(xué)習(xí)TRANSCAD軟件的應(yīng)用，當(dāng)遇到問題時(shí)，我就向一些軟件高手請(qǐng)教，或者小組討論。首先，在交通調(diào)查中我真正體會(huì)到了實(shí)踐出真知，在對(duì)現(xiàn)狀路網(wǎng)的各項(xiàng)指標(biāo)的調(diào)查中，不僅要明確調(diào)查的目的、方法，更重要的是要有著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。并且進(jìn)一步的指導(dǎo)我們?nèi)绾卧趯?shí)際中運(yùn)行理論，如何按照從理論中來，回到實(shí)際中去的工作方法第二篇：交通規(guī)劃課程設(shè)計(jì)心得總結(jié) 2在過去的一周中，我們小組韋結(jié)華，施宗圓，許寶娣分工協(xié)作、同心協(xié)力順利完成了交通規(guī)劃課程設(shè)計(jì)的任務(wù)。通過交通調(diào)查，不僅增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，更重要的是讓我懂得了在實(shí)習(xí)過程中要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，只有以良好的態(tài)度去做一件事情才能把事情做好。作為小組的一員，我在整個(gè)課程設(shè)計(jì)的同樣的參與了實(shí)地調(diào)查，調(diào)查獲取的交通數(shù)據(jù)，搜集需要的人口等指標(biāo),Transcad的操作等等。第一篇：交通規(guī)劃課程設(shè)計(jì)心得經(jīng)過一周左右時(shí)間的交通規(guī)劃課程設(shè)計(jì)時(shí)間里，我組從課程設(shè)計(jì)前期的資料準(zhǔn)備，實(shí)地調(diào)查，以及最后數(shù)據(jù)錄入，整理和分析評(píng)價(jià)。為此我組從成立初起的調(diào)查機(jī)構(gòu)建立，準(zhǔn)備的前期資料，以及上網(wǎng)查找到的地圖進(jìn)行交通小區(qū)劃分，提示調(diào)查的注意事項(xiàng)，以及到最后的實(shí)地調(diào)查的數(shù)據(jù)錄入，整理分
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1