創(chuàng)先爭優(yōu)學習實踐活動心得體會-全文預覽
【正文】 作為一種調動我局干部職工的積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的。篇二：2011年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動學習心得體會、各位領導，同事：全國創(chuàng)先爭優(yōu)活動正在如火如荼的進行著。特別是對于工作中遇到的問題，有了更好的解決辦法。我們應不斷的加強自身的素質，不斷學習，堅守黨的紀律。創(chuàng)先爭優(yōu)活動既是黨中央加強執(zhí)政黨建設的所做出的重大部署，又是廣大共產黨員提高自身素質，不斷完善自我，比學趕超的難得良機，更是入黨積極分子積極向黨組織靠攏，接受黨組織考驗，加強黨性鍛煉的極好機會。愛崗敬業(yè)是職業(yè)規(guī)范的基本要求，只有在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，才能提供優(yōu)質服務，才能找準定位，明確責任，將具體工作一項一項抓落實，真正把計劃變?yōu)楝F(xiàn)實。三、堅持學習提高，認真干事創(chuàng)業(yè)，以實干增長才干。真誠對待他人，就要有謙卑之心，多看他人長處，發(fā)覺他人優(yōu)點，找尋自身不足，“鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高”，向優(yōu)秀共產黨員學習，以黨員標準要求自己，取他人之長補自己之短，保持昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的心理狀態(tài)，在相互學習中不斷提高，在相互中促進中不斷完善。堅持理想信念，明確價值追求，以使命引領人生，才能堅持用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在思想上、行動上始終與黨中央保持一致，向共產黨員標準看齊，接受黨組織的考驗。在參加縣機關工委組織的這次培訓班中，我對“創(chuàng)先爭優(yōu)”有了更為清晰地認識，同時也對如何通過立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)發(fā)揮重要作用、接受黨組織考驗、加強黨性鍛煉有了些許想法和感悟。第四篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動學習心得體會創(chuàng)先爭優(yōu)活動學習心得體會篇一：立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是黨中央就鞏固深化“學習實踐科學發(fā)展觀”活動和保持共產黨員先進性，加強執(zhí)政黨建設所作出的重大部署。不斷增強創(chuàng)新意識，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮新才干，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得新的成果。精神決定風貌。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們的腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。最后，創(chuàng)先爭優(yōu)是我們開展各項工作的不竭動力。其次，要不斷的加強自身的素質，堅持兩個務必。是提高自身凝聚力、號召力，戰(zhàn)勝困難、奪取勝利的一條重要途徑，是堅持中國特色社會主義、全面建設小康社會、實現(xiàn)財政經濟跨越發(fā)展的重要內容。創(chuàng)先爭優(yōu)，顧名思義，要創(chuàng)出先進，爭出優(yōu)秀。大學生村官應牢記“農村廣闊天地大有作 為”的教 誨，時刻以優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己，帶頭弘揚正氣，做好干部群眾的表率；同時要充分發(fā)揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，本著對群眾和組 織高度負責的精神，以極強烈的責任感盡職盡責，真正做到埋頭苦干，無私奉獻，為社會主義新農村建設貢獻青春才智。堅持全心全意為人民服務，是黨的根本宗旨。一是做好學習實踐的模范。大學校園生活是豐富多彩的，而農民的文化生活則是貧瘠單調的，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，作為大學生村官應該引領 廣大農民參與積極健康的文化娛樂活動，真正形成文明和諧的社會主義新風尚。二、應充分發(fā)揮“三種作用”大學生村官到農村任職不僅是一次難得的機遇，更是一種成長的歷練和成熟的考驗；創(chuàng)先爭優(yōu)活動是大學生村官提素強能、帶領農民學科技的有效載體，應充分 發(fā)揮“三種作用”：深入群眾，調查研究，解決群眾最關切的新問題。一是要扮演好參與者的角色。因此，創(chuàng)和爭的過程一定能夠讓每一個新時期的共產黨員綻放更加亮麗的風采！組織在期待著，群眾在盼望著，我們應當努力著！第二篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動學習心得體會創(chuàng)先爭優(yōu)活動學習心得體會開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措，是學習實踐活動的繼續(xù)、延展和深 化。創(chuàng)先爭優(yōu)給每一個黨員、干部提供了一個展示自我的機會、創(chuàng)造價值的平臺，在這個平臺上，每一個黨員、干部都要以一種時不我待、我與時代爭鋒的豪情在創(chuàng)的方法上和爭的目標上細化措施、制定目標。而且在不同行業(yè)、不同領域、不同部門都有體現(xiàn)最高水平的先進典型，這些先進典型分布在不同的工作崗位上，而且都代表了這些崗位的最崇高的思想、工作、生活和學習的境界，是這些崗位周圍的人們學習和敬仰的“碑”。創(chuàng)先爭優(yōu)是一個載體，而且是一個長期以來在基層黨組織中行之有效的推動工作、促進發(fā)展的重要載體。這一要求的根本要義就在于以一種可以抓在手上的載體和形式實踐社會主義核心價值體系，充實和完善社會主義核心價值體系建設的具體內容，且以此內容推動建立社會主義核心價值體系。中央的要求之一就是要形成學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣，使創(chuàng)先爭優(yōu)成為全社會的價值取向。如何完成這一要求、實現(xiàn)這一目標，創(chuàng)先爭優(yōu)無疑是一劑良方、一針好藥。因為有了常年的創(chuàng)和爭，我們在選拔、樹立、評比和表彰等工作上已經形成了一套科學的機制。假使社會沒有他們，很難想象將會是一個什么樣子的社會！形成什么樣的社會風氣，關鍵在立黨為公、執(zhí)政為民的黨倡導什么、引領什么，關鍵在每一個共產黨員帶頭干什么、率先怎么干。創(chuàng)先爭優(yōu)應當成為廣大黨員、干部實踐社會主義核心價值體系的一個重要載體，而且在實踐的過程中，先進典型的引領示范也必將不斷補充和完善著這一體系。一、要扮演好“兩種角色”大學生村官作為新農村建設的新生力量，在農村基層的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，要扮演好兩種角色。大學生村官要搞好創(chuàng)
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1