《看菊花》教學(xué)設(shè)計(jì)一-全文預(yù)覽
【正文】 你能帶著這種心情來讀讀這句話嗎？ 是啊，都舍不得離去，帶著這種心情來一起讀。向他們這樣面對(duì)寒風(fēng)不躲起來，不害怕，依然盡情地、美美地開放著，這就叫“迎著”（板書：不怕冷）出示：黃的，白的，開放呢。我們一起美美地讀一讀供公園里的菊花遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這4種顏色，你還看到哪些顏色？ 這么多的顏色聚在一起你能用一個(gè)詞語說說嗎？ 五顏六色 色彩斑斕 色色俱全 五彩繽紛這些詞語都是說顏色很多 很漂亮的意思。二、講讀課文 學(xué)習(xí)第二自然段欣賞菊花走進(jìn)公園的大門，我們來到了菊花的世界。教學(xué)重點(diǎn)：感受菊花的多、美，正確流利有感情的朗讀課文。（領(lǐng)讀）四、作業(yè)１、有感情地朗讀全文。菊花還可以藥用，可以釀酒，可以制茶作為飲料，還可以當(dāng)菜吃，所以菊花自古以來深受人們的歡迎。所以爸爸說的這句話除了要讀出喜愛之情，還要讀出贊美之情。）不怕冷③ 老師也希望那你們像菊花那樣不怕冷，做操、踏步、寫字的時(shí)候勇敢地伸出你們的小手。）⑵ 為什么這樣喜愛它呢？（出示。（背誦第二自然段。（自己讀，指名讀，齊讀。⑶ 朗讀第一、二句話：（出示。）Ｃ、老師看到我們小朋友現(xiàn)在美得就像一朵朵盛開的菊花，愿意當(dāng)一回菊花嗎？（表演讀，手在下巴下做花狀。）⑦ 引出“它們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢。這一朵朵的菊花聚在一起，就是一叢，這一叢又一叢的菊花誰來讀好它？（出示。）⑤（課件出現(xiàn)一組畫面，三四朵菊花。）④ 真是好看極了，讓我們一起美美地讀讀。）是呀，它們都穿著五彩的衣裳，引讀──有（黃的），有（白的），有（淡綠的），有（紫紅的），真漂亮呀！誰來數(shù)一數(shù)？（指名讀。（讓喜歡菊花的小朋友齊讀。）② 老師也想說了：公園里的菊花好看極了?！冀虒W(xué)難點(diǎn)〗１、“一朵朵、一叢叢、一片片”的指導(dǎo)朗讀與理解。２、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會(huì)讀文中９個(gè)生字，學(xué)會(huì)“聽、放”兩個(gè)生字。（教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正?！包c(diǎn)”上下結(jié)構(gòu)，下面四點(diǎn)，第一點(diǎn)是朝左的方向，四點(diǎn)要分開，托住上面的字。⑷ 全班齊讀課文。⑴ 指名一段一段讀，讀出停頓。哪個(gè)小朋友你覺得自己讀得比他好，也想來讀讀的？許多：許多是什么意思？怎樣讀好它？一點(diǎn)兒這里有個(gè)兒化音請(qǐng)小朋友跟老師讀，誰能讀好。要做到：讀通順，讀流利，不讀錯(cuò)字，不換字，不添字。要求：看菊花時(shí)，要認(rèn)真看，不準(zhǔn)發(fā)出聲音。〖教學(xué)過程〗 第一課時(shí)一、觀察導(dǎo)入，激發(fā)興趣１、小朋友們，看大屏幕這些花怎樣？它們是什么花？２、是??！秋天到了，菊花都開放了，你們想去看菊花嗎？３、引出課題：今天，我們就要來學(xué)一篇和菊花有關(guān)的課文。掌握課文的生字。如“舍不得”、“離去”等。六、板書設(shè)計(jì)：看 菊 花好看極了 zhǒnɡ l232。① 激發(fā)引導(dǎo)：看了這些菊花，你想說些什么呢？我們用自己手中的彩筆，請(qǐng)把自己想象中最漂亮的菊花畫出來，展示給老師和同學(xué)們欣賞。檢查背誦。提問：“花謝”是怎么一回事呀？（相機(jī)出示句子“大家都很喜愛它”）引讀——① 看菊花的人怎樣喜愛它？（出示句子“……舍不得離去。③ 多種形式反復(fù)讀句子。明確要求，先各自讀一遍，找出課文中寫菊花美的句子，再同桌互聽讀一次，讀出菊花的美。請(qǐng)看屏幕。教學(xué)流程：一、檢查學(xué)生課外參觀，調(diào)查或查看書本的結(jié)果。通過參觀、調(diào)查、看書等途徑，了解菊花的品種多，顏色美，耐寒。三作業(yè) 1背誦文。、學(xué)習(xí)第三自然段。用親切的語氣，速度慢些，齊讀。分析練習(xí)朗讀。（2）“公園里的菊花好看極了。（1）點(diǎn)名讀。第二時(shí)目的要求：理解文，朗讀文，學(xué)習(xí)部分生字。分析字形，指導(dǎo)書寫。自讀，想想每個(gè)自然段寫了什么，交流。（3）了解詞語掌握情況，重點(diǎn)理解下列詞語。檢查自學(xué)效果。學(xué)生練讀文。一、導(dǎo)入新，揭示題教師談話。2復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會(huì)本8個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的9個(gè)字只識(shí)不寫。第一篇：《看菊花》教學(xué)設(shè)計(jì)一《看菊花》教學(xué)設(shè)計(jì)一stle=ARGIN:000pt。sharindentunt:align=left 太倉(cāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)尤群益 教學(xué)目的要求: 1能正確、流利、有感情地朗讀文，會(huì)背誦第二自然段。教學(xué)重難點(diǎn)：理解文學(xué)習(xí)生字 教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、光盤 教學(xué)時(shí)間：兩時(shí) 教學(xué)過程：第一時(shí)目的要求：初讀文，學(xué)習(xí)部分生字。二、初讀指導(dǎo)范讀文。（3）用學(xué)過的方法自學(xué)田字格里的生字，會(huì)讀田字格上面的生字。注意平翹舌音，前后鼻音，多音字。、分自然段指名朗讀文，相機(jī)正音。t237。2朗讀文。二、精讀訓(xùn)練分段讀第一自然段。（1）自讀。菊花怎樣好看，你能用自己的話說說嗎？（4）文中哪句話是具體寫菊花好看的？出示：黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，它們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢。（2）文是怎樣寫菊花不怕冷的呢？（3）指導(dǎo)讀。配樂，指名背。我們小朋友也要像菊花一樣不怕冷，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。通過朗讀，理解文中新詞和課文內(nèi)容，知道菊花不僅外表好看，而且不怕寒冷。教具準(zhǔn)備： 課件，朗讀帶。它的品種多達(dá)數(shù)千種，可以分為5類30型。自由朗讀課文。菊花怎樣好看呢？（引讀
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