八年級(jí)期末總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 能力強(qiáng)。我們體育老師先是以身示范，自學(xué)自練，再來教學(xué)，每天利用體育課的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生體質(zhì)與體育活動(dòng)水平二、廣播操工作學(xué)?！皟烧n兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對(duì)待身體素質(zhì)較差的學(xué)生能區(qū)別對(duì)待，做到因材施教。面對(duì)現(xiàn)在中學(xué)生的體質(zhì)狀況，作為體育教師是有義務(wù)去努力改變的。爭(zhēng)取做得更好。這也主要是我自身的一些緣故導(dǎo)致。先說說紀(jì)律方面吧，在這方面我一直都還算不錯(cuò)，至少可以做到遵守學(xué)校紀(jì)律，不早退，不曠課。謝謝大家??！第三篇：八年級(jí)下學(xué)期期末總結(jié)期末總結(jié)時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期便過去了。要求學(xué)生要認(rèn)真審題，強(qiáng)調(diào)規(guī)范答題，對(duì)學(xué)生答題的書寫規(guī)范從日常教學(xué)抓起。針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)于地理學(xué)科而言，有必要加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。因此，在教學(xué)過程中重視讀圖訓(xùn)練，重視探究活動(dòng)，加強(qiáng)動(dòng)手能力，強(qiáng)化平時(shí)訓(xùn)練?？傊乩碚n就是要上學(xué)生感興趣的課，在此基礎(chǔ)上再做到創(chuàng)新，只有讓學(xué)生既享受知識(shí)的樂趣，又獲得情感的體驗(yàn)，才是成功的地理課。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身心上和學(xué)習(xí)中的“閃光點(diǎn)”,善于換位思考,提倡“研究性學(xué)習(xí)”,給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供引路、導(dǎo)航的作用,促進(jìn)學(xué)生形成“我會(huì)學(xué)”的好局面。會(huì)分析圖像,即以圖釋文、以文解圖、圖文轉(zhuǎn)換。充分利用高效課堂模式結(jié)合洋思優(yōu)勢(shì)善于指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成學(xué)生自主探究習(xí)慣是教師的真本事。每堂課的教學(xué)都有相應(yīng)的具體教學(xué)目標(biāo)。作為一名地理教師必須不斷更新和拓展地理課程基礎(chǔ)知識(shí),充分利用高效課堂模式結(jié)合洋思優(yōu)勢(shì)。因此，我在課堂教學(xué)中經(jīng)常利用多媒體。例如講到某些國(guó)家時(shí)，首先讓學(xué)生直觀的看一看這些國(guó)家的風(fēng)土人情，然后把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)巧妙的嵌入進(jìn)去。一、根據(jù)地理學(xué)科的特點(diǎn)，首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境。其中俗話說：“興趣是最好的老師”。尤其是對(duì)武威屬于哪個(gè)溫度帶的考察？有很多同學(xué)答對(duì)了，有的同學(xué)很茫然。在考查學(xué)生地理知識(shí)的同時(shí)，也讓孩子解決一些生活中的地理問題。第二篇：八年級(jí)地理期末總結(jié)2013－2014學(xué)試卷的特點(diǎn)（1）重基礎(chǔ)、重讀圖，題靈活本份試卷多方面地考查了學(xué)生的讀圖、用圖能力及綜合應(yīng)用能力。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初二的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)學(xué)困生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。回首本學(xué)期工作，有些許感概和心得，就此談一談。一年即將過去，新年揮手遙望。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)?？傊?，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能作到為人師表，語言健康得體，以身作則，在今后的教學(xué)工作中，仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。本次的考試也充份體現(xiàn)了這一點(diǎn)?？傮w上反映出學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的運(yùn)用能力較弱、記憶不夠準(zhǔn)確。綜合題答題情況分析綜合題共2大題，50分。下面談?wù)勎业木唧w做法和體會(huì)。大量的影像資料和圖片以及電腦的運(yùn)用，為教學(xué)增添了光彩，給學(xué)生真實(shí)的直觀的感
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