【正文】 孩子畢竟還小，自我約束能力不強，很容易受外界影響，發(fā)生變化。表現(xiàn)在處理實際問題的能力不強。比如讓人痛心的選擇題，有的孩子沒有認真審題，選擇題全部填上答案，而沒有填上相應的序號，從而整題分數(shù)全失。二、幫助學生提高數(shù)學學習成績的對策首先，向各位家長匯報一下本次數(shù)學期中測試的情況，期中考試是對學生半個學期以來學習情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。跟孩子們相處了半個學期，漸漸熟悉了他們每一個人，他們的名字，他們的興趣愛好，他們的優(yōu)點和缺點。如果我們在教學中有什么不合理之處或不盡如人意的地方，希望家長朋友們能夠理解，能夠諒解，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。會傾聽的孩子注意力集中，學習效率也高。培養(yǎng)學生學會傾聽的好習慣。學習是一個錯誤改正、從新提高的過程，沒有改錯，學生就沒有提高。您可通過檢查家庭作業(yè)，了解孩子今天所學的數(shù)學知識及對課堂知識的掌握程度，通過孩子作業(yè)的認真程度，也反映出今天學習的收獲。那么我們作為家長應該如何協(xié)助孩子養(yǎng)成好習慣呢，給家長幾點建議：正確對待并重視孩子的回家作業(yè)，培養(yǎng)孩子認真完成作業(yè)的習慣。但在課堂教學中，一些學生表現(xiàn)出浮躁，精神無法集中，行為、習慣比較散漫等現(xiàn)象。同時，家長要鼓勵孩子不懂就問，適當給一些指導和幫助。俗話說：熟讀百遍，其意自現(xiàn)。1000以內(nèi)：整百數(shù)加整十(百)數(shù)、整百數(shù)減整百數(shù)、一百(千)減整十(百)數(shù)。表內(nèi)乘除法(包括有余數(shù)除法)。下面我分三個方面跟家長交流：一關注口算能力的培養(yǎng)。二年級家長會數(shù)學老師發(fā)言稿8各位家長：晚上好!非常感謝大家來參加這次家長會。這也是兒童學習衰退的主要原因。例如，在這學期，我顯然覺得有些孩子養(yǎng)成了草率和拖欠的習慣。如果你不能完成它，你會很匆忙。不能靈活運用知識，缺乏推理能力。沒有養(yǎng)成良好的檢查習慣。但是中期考試也反映了這樣的問題：學生在做問題時不夠小心。中期考試是對學生半學期以來學習的考驗，結(jié)果非常令人滿意。我如何幫助他們克服這些問題并提高成績。我和孩子們一起度過了半個學期，逐漸熟悉了他們每個人，他們的名字，愛好，優(yōu)點和缺點。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班的學生聰明，活潑，熱情，富有表現(xiàn)力，積極主動，并具有強烈的集體榮譽感。今天我先說這么多，今后還會和大家常交流。特別是解決應用題的時候，多聽孩子說說他的分析思路，思路理順了，就能收到事半功倍的作用。我們的數(shù)學課有很多內(nèi)容要準備學具，比如要一個鐘面認識時間，要一個計數(shù)器撥一撥促進對數(shù)位的理解等等，沒有學具你上課怎么學呢？雖然東西很常見，但是上課的時候還是有很多孩子沒有準備好，上課干瞪眼，有的東西孩子自己會準備，家長只要提醒一下，有的東西就需要家長幫助準備了呀。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。作業(yè)格式訓練也是學習習慣培養(yǎng)的一方面。獨立思考。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。下面我就家庭教育方面提幾點建議：（一）重視學習習慣的培養(yǎng)。我會以短信方式告知家長，請家長監(jiān)督，并及時的從正面教育鼓勵孩子向前進。家長可以根據(jù)實際情況滿足孩子的一個小愿望。各學習小組長以加減分的形式負責記錄本小組成員的課堂表現(xiàn)：包括課前準備，課堂紀律，積極思考，踴躍發(fā)言等。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。所以這就要請我們家長在平時的生活中，要有意識的引導孩子去發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學知識，并鍛煉孩子解決基本數(shù)學生活知識的能力。就糊涂了。在這將近兩年的時間里，孩子們從剛?cè)雽W時的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路、能積極動腦，各方面都有很多進步。如果我們在教學中有什么不合理之處或不盡如人意的地方，希望家長朋友們能夠理解，能夠諒解，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。平時也要注意培養(yǎng)孩子專心傾聽的習慣。有的孩子比較好動，上課眼睛都不看著老師，老師要經(jīng)常提醒，往往課上沒學會，回家還要補課，更嚴重的是養(yǎng)成了一種不良的上課習慣。他自己檢查好了，家長再協(xié)助檢查一下，有問題在給予幫助。檢查作業(yè)二看答題是否正確，家長若發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯誤，一定要及時糾正。您可通過檢查家庭作業(yè)，了解孩子今天所學的數(shù)學知識及對課堂知識的掌握程度，通過孩子作業(yè)的認真程度，也反映出今天學習的收獲。 讓孩子感受到你作為家長對孩子學習的關注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學習情況。部分孩子對數(shù)學作業(yè)，只求速度不求質(zhì)量。三、注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣要學好知識，對于低年級學生來說，關鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣。引導孩子養(yǎng)成愛動腦的習慣。特別是解決實際問題，也就是通常我們所說的應用題，失起分來也是最多的，我們在課堂教學中要求學生至少讀題三遍：第一遍，老師帶著讀，讀通每句話。根據(jù)我們以往的教學經(jīng)驗，很多學生做題中出現(xiàn)的錯誤，不是不會做，而是由于沒有仔細看清題目要求造成的，有的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了馬虎讀題，甚至不讀完題目就草率下筆的壞習慣，再不改就更困難了。數(shù)學是一門基礎學科，各個單元的內(nèi)容之間都存在有機聯(lián)系，后面的學習是對以前學過的內(nèi)容進行更高層次的深化學習，如果基礎不牢靠，以后的學習也會變得艱難。今天趁這個機會，我想主要和大家交流一些數(shù)學學習的問題。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是別的原因。每個單元學過之后都會有單元考試，而且都會讓孩子拿回家讓家長簽字。請督促您的孩子把1～9的乘法口訣背熟。有些家長總是對孩子說：“你太粗心了，下次細心點！”這樣的囑咐往往不大奏效。良好的學習習慣還包括每天晚上能自己整理好改完，最好能輔導訂正。所以你可以讓他多讀幾遍題，有可能他在讀的過程中自己就理解了題目的意思，就會了。學會思考。尤其是低年級，正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期。借此機會，我就把我個人的在數(shù)學方面的一些想法來跟大家交流一下。總之，我們做的一切都是為了孩子能擁有一個美好的明天。五、本學期教學需要注意的地方這學期教材的重點內(nèi)容是表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認識及用數(shù)學解決問題。比如，很多孩子做題時，往往都是計算出錯。這份試卷真的簡單，全部都是最基本的題目，沒有一點難度。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。學生認真閱讀課本上的插圖，更具體、更形象、更準確地理解文字的內(nèi)容；③讀算式。所有的知識，內(nèi)涵都包容在數(shù)學書里的每一句話，書中的每一句話都是編者對知識的重點概括，每一個問題都是點睛之筆。而實則應該是：78加2等于80，另一個數(shù)應該是80。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。本班孩子的特點是比較活，好動的孩子比較多，這樣的孩子更要注重好習慣的培養(yǎng)。二、幫助孩子學會分析題意讀不懂題目要求，是低年級學生的一大的困難。而對于一些數(shù)學成績優(yōu)秀的同學，做一些數(shù)學書上的題目已經(jīng)不能夠滿足他們的需求了，我建議各位家長能夠再選擇一本提高拓展的數(shù)學練習對他們進行訓練，培養(yǎng)孩子的觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。對于訂正作業(yè)，有的同學的習慣相當好，能非?？斓母耐杲簧蟻恚驗閷W習就是一個理解知識，改正錯誤，不斷提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學生就沒有提高，但也有一部分同學非常的磨蹭、拖拉、相對來說，學生的錯題都不是太多，能用很短的時間就可以改完，沒有改完多是因為拖沓。二、關于作業(yè)：對于作業(yè)，我記得在上學期我就已經(jīng)說過請大家一定要多關注孩子的作業(yè)。在此表示感謝！接著我會跟大家談一談這幾個月下來的一些看法：一、關于課堂：課堂四十分鐘是新知識學習的重要陣地。培養(yǎng)孩子認真細致：孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定的時間內(nèi)去完成，而且不能馬虎。培養(yǎng)孩子專心致志：有的孩子由于自學能力較差，上課注意力不容易集中，因而家長應嚴格并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，不要做小動作，更不要說悄悄話。如果您覺得您的孩子在退步，請您平時要和我們多交流，共同討論成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。另外本冊教材中還有安排了認識長度單位厘米和米并簡單的進行單位換算，對于認識角和直角，就需要學生有一定的空間觀念。愿我們的孩子都能快樂成長，天天進步。及時給孩子的試卷簽字。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認真書寫、作業(yè)清楚的好習慣。另外本冊教材中還安排了認識長度單位厘米和米，認識東南西北四個方向，認識簡單的路線圖，以及從前后左右觀察物體。首先介紹本學期數(shù)學的重點難點和其他知識點。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學了，實在沒辦法，才匆匆做作業(yè)。同樣的作業(yè)，在目前情況下，教師布置作業(yè)往往傾向于中等生，如果作業(yè)一多，他們必須花很多的時間，這時如果沒有人來幫助督促，時間一長，這些學生就容易喪失信心，害怕做作業(yè)。而孩子往往比較討厭作業(yè)。因此，對于小學生來說，養(yǎng)成良好的學習習慣不能急于求成，恨鐵不成鋼，這種心情可以理解，但是，我們現(xiàn)在必須要做的是煉鐵成鋼，方可奏效。不能從根本上解決問題。每一個父母見到孩子學習松懈。在聰明活潑的背后，我看到了他們的浮躁和粗心；在熱情大方的背后，我看到了他們因為熱情過度，上課也忍不住跟同學說悄悄話的小毛?。辉诒磉_能力強的背后，我看到他們只善于說而不愿意動手做的懶惰；在思維活躍的背后，我也看到他們耍小聰明，跟老師斗智斗勇逃避學習任務的另外一面……做為一個教了近20xx年書的教師，孩子們的這些壞毛病，我早已熟悉了。第二篇：二年級家長會數(shù)學老師發(fā)言稿二年級家長會數(shù)學老師發(fā)言稿二年級家長會數(shù)學老師發(fā)言稿1尊敬的各位家長：下午好！今天家長會，我主要講三個方面：一、目前數(shù)學學習的現(xiàn)狀。這兩個月來，很多小孩相比一年級，有了更大的進步，如二（3）班：朱瑞康，課堂上的他舉手回答問題特別積極，聽課也很認真，新的課堂內(nèi)容，我下課后問他，他總是能全部答對。在這里我想同各位望子成龍、望女成鳳的家長說一句，當您在看到考卷分數(shù)時，更重要的是和孩子一起分析比較孩子做錯的題，是粗心做錯，還是完全不懂知識點做錯。因為是全寄宿制小學，孩子們每周有四天半的時間都是在學習、寫作業(yè)，周末的時間對于孩子們而言，更多的是希望呆在父母的身邊，家也是他們每周能放松自己的地方，所以我布置的數(shù)學家庭作業(yè)的數(shù)量一般都不會很多，大部分的練習我會讓小孩在學校就完成，回家更多的是家長檢查他每周在學校學習的內(nèi)容和知識點的掌握程度，您可以在生活中多為孩子創(chuàng)設說數(shù)學用數(shù)學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路，和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園時等等，這樣交流的氣氛要自然親切得多。幾次提醒后仍舊不認真的孩子，我會讓他站起來聽課，或者讓他到講臺旁邊站著聽課。而大部分成績不太好的同學往往是上課不注意聽講、小動作特別多。還有些小孩的三角板上直角已經(jīng)缺了一塊，那么孩子在畫直角的時候也會碰到難題。這兩個月我們學習了一到三單元的內(nèi)容：長度單位（厘米和米）、100以內(nèi)的加減法、角的初步認識。相信各位家長都很關心自己孩子在校的表現(xiàn)，也很想了解孩子的學習情況。期中考試剛剛結(jié)束，二個月的在校學習，孩子們掌握了更多的知識，也養(yǎng)成了更好的行為習慣。少部分孩子一時間難以適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。我有觀察到一些孩子的直尺磨損較大，家長給小孩準備的是舊的用品，有些直尺0刻度已經(jīng)看不清了，在畫線段的時候因為找不到0刻度總是會出錯。已經(jīng)養(yǎng)成好的學習習慣、一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。對于課堂上自控能力不強的小孩，我會經(jīng)常在課堂上留意他有沒有聽課，一發(fā)現(xiàn)他開小差，就會馬上提醒他看黑板聽老師講課。另外，關于數(shù)學的家庭作業(yè)。最后，是期中考試的成績，作為家長，最直觀的感受是孩子的分數(shù)。也可以將自己的小孩與班級的其他孩子比較一下，找差距和不足。能給您的孩子一雙會用數(shù)學視角觀察世界的眼睛，一個會從數(shù)學角度思考問題的頭腦。跟孩子們相處了半個學期，漸漸熟悉了他們每一個人，他們的名字，他們的興趣愛好，他們的優(yōu)點和缺點。二、幫助學生提高數(shù)學學習成績的對策首先，向各位家長匯報一下本次數(shù)學期中測試的情況，期中考試是對學生半個學期以來學習情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。這樣做是十分錯誤的。而這種過程并非一時可以完成?？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。每個孩子領會知識的速度和質(zhì)量也有差異。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。吃完晚飯，本來想做作業(yè)，如果這時父母把電視機打開，想看一會兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來。我想家長們參加這次會議的主要目的不外乎有兩個，一是了解孩子的學習情況，二是關于孩子在校的其他表現(xiàn)，作為數(shù)學老師，接下來我主要就孩子的數(shù)學學習情況跟各位家長談一談。是時、分、秒的認識。針對孩子的作業(yè)、試卷情況，我在這對家長提幾點建議：要控制孩子的做作業(yè)的時間，因為我每天的數(shù)學作業(yè)量不多，各位家長可根據(jù)孩子的作業(yè)速度給定一個作業(yè)時間。然后再家長檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接告訴孩子錯在哪里，要怎么做？而應該給學生一個思考的時間，給他一個自我發(fā)現(xiàn)的機會，實在想不出，家長再做一些適當?shù)囊龑?。最后，祝各位家長工作順利，再次感謝你們的支持。本冊內(nèi)容的重點兼難點：初步認識乘法，尤其是乘法口訣的背誦更為重要，不管是乘法還是除法都要用到解決兩步計算的實際問題。家長們要有思想準備，肯定有部分學習不夠努力的同學會進步。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后孩子不管上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。培養(yǎng)孩子獨立思考：有很多的家長對孩子不能解決的問題，會直接告訴他們孩子答案，這樣不行，我們應該采取誘導的方式引導孩子思考，要告訴他們解決問題的方法，比如：先讓孩子多讀讀幾遍題，一定要讀清楚題目的要求，在讀中抓住重點的字、詞、句進行分析聯(lián)想，幫助孩子思考，要多讓孩子來講自己的想法，要解決什么問題，需要什么條件或要先求出什么條件才能解決培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。如果大家對我的教學工作還有那些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改正，謝謝大家！二年級家長會數(shù)學老師發(fā)言