七年級思品男生女生評課稿-全文預(yù)覽
【正文】 出主題案例，貼近學(xué)生生活，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引領(lǐng)課堂教學(xué)漸入佳境。個別案例的引用，去課堂要闡明的觀點(diǎn)的適合度值得斟酌。再從”小調(diào)查”。這樣的思想品德課才能達(dá)到理想的效果。我想能夠做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的課才是一堂好課。本節(jié)課X老師圍繞教材采用了很多有效的方法,比如:⑴、觀察法:學(xué)生通過觀察了解到了男生女生外貌的不一樣⑵、合作交流:學(xué)生通過在小組中討論”個人卡片”統(tǒng)計出,總結(jié)出男女生的愛好、特長、性格特征、身高體重發(fā)育特征。⑷、創(chuàng)設(shè)情境:在課程尾聲時通過一組照片,展現(xiàn)出本班男女生在一起合作,演奏,活動時……的溫馨畫面,讓學(xué)生感受”我們都是好樣的”,從而激發(fā)學(xué)生感受男生女生在一起相親相愛的和諧氛圍。教材的正確處理，妥當(dāng)使用，是衡量教法活與不活至關(guān)重要的一點(diǎn)。而X老師通過這個有根據(jù)的調(diào)查,讓學(xué)生明白男生女生在生長發(fā)育中存在差異,并了解這都是屬于正常現(xiàn)象。可以說整節(jié)課老師指引學(xué)生圍繞這三個方面,從外到內(nèi)充分地了解了自己的異性同學(xué)的各個方面的特征后,自然而然的找出了男女生的差異,各自的優(yōu)勢,知道要互相尊重。評課人：第五篇：男生女生評課稿男生女生評課稿X老師執(zhí)教的《男生女生》能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計富有創(chuàng)意的教學(xué)活動，吸引和組織學(xué)生參與課堂實踐，實現(xiàn)了以學(xué)生為中心，以活動為中心，學(xué)生的主體性得到了較好的發(fā)揮。在師生研討共同交流這一環(huán)節(jié)上，老師能讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，談自己的理解，談自己的感受和疑惑，教師的作用在于點(diǎn)撥，誘導(dǎo)并及時進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)，且能適時精講，注意講練結(jié)合。二評教學(xué)重難點(diǎn)：課標(biāo)給出的重點(diǎn)是受教育是公民的基本權(quán)利，難點(diǎn)是如何實現(xiàn)公民受教育權(quán)利，歐淑央老師在教學(xué)中能把分析和解決這個問題放在重要的位置去處理，注重了學(xué)生在實際生活中遇見這類實際問題是如何進(jìn)行處理的訓(xùn)練，是符合課標(biāo)的要求的，通過學(xué)生的討論思考，教師的點(diǎn)撥，加上各種情景的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生如身臨其境地去體會，很好的培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。（在音樂聲中結(jié)束本課。溫馨提示：我們可以借助法律、道德等外界環(huán)境保護(hù)自己；增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的方法，以及我們的自律，是對自己最好的保護(hù)。選擇接受，雖然可以保護(hù)對方的自尊心，然而草率的接受往往又會對雙方的學(xué)習(xí)、生活帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響，造成雙方的心理壓力。有些事情也是這樣，如過早戀愛。）讓我們繼續(xù)猜想，每一種做法可能會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果呢？正在上初中的女兒戀愛了。（3）把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)雨。也許你的口袋里現(xiàn)在就有一張這樣的紙條，心情也和晶晶一樣正在不知所措，那就讓我們一起來猜想晶晶會怎樣做呢？學(xué)生提出自己的猜想。教師：從跨入青春期開始，我們就有了比較強(qiáng)烈的與異性交往的愿望，會朦朧而羞澀地產(chǎn)生一種渴望與異性在一起的微妙感覺。提問：你贊成他們幾個的想法和做法嗎？如果你不贊成他們的想法，請你幫助他們找出在異性交往中存在的問題，并為他們?nèi)绾握５呐c異性交往，提一些好的建議。和晨晨恰好相反，美美特別愛和男生呆在一起。那么，該如何與異性交往呢？晨晨、美美等是這樣想的：晨晨的學(xué)習(xí)成績一直在班里是數(shù)一數(shù)二的，而且她人長得很漂亮，彈得一手好鋼琴，畫一手好畫，從小就在青少年宮學(xué)舞蹈。異性同學(xué)之間的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友情。女生承擔(dān)：擦玻璃、統(tǒng)計人數(shù)及收費(fèi)、打掃落葉。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：異性同學(xué)之間交往的幾項原則。能根據(jù)現(xiàn)實中發(fā)生的實際事例說明在與異性相處時怎樣保護(hù)自己。掌握異性同學(xué)間積極交往的意義。及時獲得學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果，同是也是了解學(xué)生的有效途徑，讓導(dǎo)學(xué)案更好地服務(wù)與教學(xué)！教學(xué)本是一門藝術(shù)，沒有完美，只有更好，我們接受缺憾，同時也追求出彩。第二教的難點(diǎn)與學(xué)的難點(diǎn)缺少突破 和聯(lián)系本課教學(xué)難點(diǎn)是拒絕早戀，處于青春期的孩子們，性意識的覺醒開始對異性有好感，如何讓把這種好奇與好感轉(zhuǎn)化為正常的友誼，可以讓孩子們閱讀“閱覽人生”欄目《柳媚兒落了》，從其中獲得啟發(fā)，一段很單純而美麗的感情，不要粗暴的扼殺，要采取恰當(dāng)?shù)姆绞秸_處理，讓彼此獲得友誼，共同進(jìn)步。這樣的實踐性活動走進(jìn)課堂避免了課堂的枯燥說教，讓每位學(xué)生積極的參與課堂。在此我把在本節(jié)課教學(xué)案運(yùn)用過程中的一些看法和領(lǐng)悟跟大家一起匯報交流本節(jié)課老師的靚點(diǎn)有：第一激情導(dǎo)入 精心預(yù)設(shè) 老師一段很精彩的青春宣言，讓同學(xué)們沉浸在語言的魅力和青春的美好期待之
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