【正文】 促使教師教育水平發(fā)生質(zhì)的變化，形成自己獨(dú)具特色的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。第二：骨干教師和學(xué)科帶頭人，每月有一次業(yè)務(wù)專題講座。實(shí)行每周一升國旗和重要會議奏國歌制度，好人好事報(bào)告、報(bào)導(dǎo)、樹立典型制度，學(xué)困生幫教制度，輟學(xué)報(bào)告制度，參加社會實(shí)踐制度，軍事訓(xùn)練制度，校風(fēng)、校訓(xùn)、校規(guī)、校紀(jì)及班團(tuán)隊(duì)制度，日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)檢查評比制度，德育工作總結(jié)、匯報(bào)、檢查制度，使學(xué)校德育工作收到實(shí)效，工作匯報(bào)《學(xué)校“雙高普九”工作匯報(bào)材料》。師生關(guān)系和諧，在測評中99%以上學(xué)生對教師表示滿意。一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、勇于進(jìn)取的教師隊(duì)伍已基本形成。課程改革中，對教師幫助最大的是專業(yè)引領(lǐng)。34名專任教師經(jīng)過校本培訓(xùn)，教師勝任率達(dá)98%以上, 90%教師能經(jīng)常運(yùn)用多媒體開展教學(xué)研究活動。按要求建立了適齡兒童文化戶口卡和在校生名冊。(4)強(qiáng)化教學(xué)管理。對一年級的各學(xué)科教師進(jìn)行全員培訓(xùn)；充分利用遠(yuǎn)程教育組織教師進(jìn)行培訓(xùn)；二是改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，以育人為本，努力把學(xué)校建成精神文明的陣地。三是強(qiáng)化教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。期末通過教師民主測評、師德師風(fēng)問卷調(diào)查，全面考評教師的各項(xiàng)工作。三是把好畢業(yè)關(guān)。學(xué)期初、末學(xué)校做好學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作，通過家長會，走訪、談心和“手拉手、一幫一”結(jié)對子等形式，杜絕了學(xué)困生的流失。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善保障機(jī)制我校把“雙高普九”工作作為學(xué)校工作的重中之重來抓，建立健全評估工作制度和保障機(jī)制。穆棱市“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體”、第六屆師生文藝匯演二等獎、“匯源杯”穆棱首屆青少年詩歌朗讀大賽一等獎、舞蹈大賽少兒組三等獎、第七屆中小學(xué)田徑運(yùn)動會精神文明獎、優(yōu)勝檢閱隊(duì)伍、團(tuán)體總分第二名，在建縣百年文藝匯演中獲組織獎，在全市教育課堂教學(xué)大賽中獲團(tuán)體第二名。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持依法治校和以德治校結(jié)合的方略，深入開展文明單位創(chuàng)建活動，努力改善辦學(xué)條件，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，社會滿意率逐年攀升。布雷設(shè)卡堅(jiān)持實(shí)施“減負(fù)提質(zhì)工程”。學(xué)校擁有一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、富有獻(xiàn)身精神和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。2008年10月，學(xué)校搬遷至新址——原朝鮮族小學(xué)，辦學(xué)條件得到了極大改善。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，打破常規(guī)，創(chuàng)造性的開展工作，確保教育工作的全面落實(shí)。三、今后工作思路我鄉(xiāng)將繼續(xù)按照《義務(wù)教育法》、《教育督導(dǎo)工作條例》、《“雙高普九”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》等文件的要求，加強(qiáng)教育工作。九個(gè)行政村設(shè)立了13塊黑板報(bào)。規(guī)范掃盲工作檔案。（六）成人教育深入開展組織學(xué)習(xí)漳平市人民政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)掃盲工作的實(shí)施意見》和漳平市教育局轉(zhuǎn)發(fā)福建省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)掃盲工作的實(shí)施意見》及《漳平市掃盲工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，明確工作要求、任務(wù)、責(zé)任。創(chuàng)建良好教書育人環(huán)境。提高了課堂教學(xué)效率。（五）扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育管理與質(zhì)量。確保工貿(mào)新城學(xué)村建設(shè)，做好學(xué)村建設(shè)前期的征地、拆遷工作；對急需維修或加固的校舍多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，及時(shí)修護(hù)，消除不安全隱患?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”。其中有6名教師參加了農(nóng)村骨干教師教育教學(xué)能力提升工程省級培訓(xùn)。一年來，西園中心學(xué)校已有17名教師獲得各級骨干教師稱號，其中省級骨干教師4名，龍巖市級骨干教師6名。漳平市人事局組織的信息技術(shù)培訓(xùn)參訓(xùn)率、合格率達(dá)100%。本科學(xué)歷29人，%。組織學(xué)習(xí)和宣傳《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)，開展師德師風(fēng)演講比賽、師德經(jīng)驗(yàn)交流會、師德教育專題培訓(xùn)等多種形式的師德教育，提高教師的道德信念和依法執(zhí)教的水平。同時(shí)，結(jié)合校園文化建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)了校園綠化、美化工作。2010年12月西園中心學(xué)校通過了省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的評估驗(yàn)收。分期改造薄弱校，全面消除危房。（二）推進(jìn)教育均衡發(fā)展，全力改善辦學(xué)條件。認(rèn)真做好了三類殘疾兒童少年的篩查、鑒定。加大投入，統(tǒng)籌規(guī)劃，促進(jìn)基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。鄉(xiāng)人民政府加大工作力度，依法落實(shí)政府的控輟行為。造冊建檔，制定方案，落實(shí)學(xué)校責(zé)任。反饋會上督導(dǎo)評估組成員在肯定成績的同時(shí)，也指出了我市“雙高普九”工作的薄弱環(huán)節(jié)，并提出了整改建議和意見。針對學(xué)生的新思想、新動向、新特點(diǎn)，加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，形成政府、社會、家庭和學(xué)校共同關(guān)心教育的立體網(wǎng)絡(luò)，突破常規(guī)、多做細(xì)致的思想政治教育工作，輔之以形式多樣教育，構(gòu)建有文化品位、文明潔凈的校園環(huán)境。三、存在問題和今后的工作思路：成績值得欣喜，未來任重道遠(yuǎn)。加大對學(xué)生進(jìn)行心理、理想、法制、文明禮貌、安全等方面的專題教育，加大力度禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室等不良場所，按學(xué)校規(guī)章嚴(yán)肅教育處理違紀(jì)違規(guī)學(xué)生。第三，實(shí)行師德考評一票否決制度，凡是師德考評不合格的兩年內(nèi)不能參加職稱晉升、評先評優(yōu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還十分重視教師師德的教育工作,把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來抓。（二）建章立制，加強(qiáng)培訓(xùn)、提升師資水平：我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視提高教師的專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作。開展“春風(fēng)助學(xué)”活動。（六）掃盲工作本轄區(qū)總?cè)丝?4273人，其中青壯年總?cè)藬?shù)5895人，非盲人數(shù)5895人，非盲率100%。（四）教育質(zhì)量： 20072008學(xué)年畢業(yè)人數(shù)164人，全科合格人數(shù)164人，全科合格率100%，單科合格率達(dá)100%；體育合格人數(shù)164人，合格率100%。（三）辦學(xué)條件我校占地面積10005平方米，校舍建筑面積4860平方米。（二）師資水平小學(xué)公辦教職工56人，專任教師56人，學(xué)歷合格數(shù)56人，學(xué)歷合格率100%。小學(xué)生輟學(xué)率：2008－2009學(xué)年初在校生數(shù)604人，已全部入學(xué)，輟學(xué)率為0。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新的教學(xué)理念的基礎(chǔ)上，組織教師積極探索教學(xué)新路，進(jìn)行校本教研，解決實(shí)際問題。2．積極進(jìn)行經(jīng)濟(jì)投入，充實(shí)辦學(xué)條件：我村為了高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，花費(fèi)七、八千元修補(bǔ)圍墻、建花園、購置圖書等，還重整了用電線路，這些都為教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。3．辦學(xué)條件學(xué)校校舍面積10000平方米，生均357平方米，建筑面積1240平方米。15周歲人口總數(shù)30人，小學(xué)生畢業(yè)數(shù)30人，初等教育完成率率100%。我們本屆領(lǐng)導(dǎo)班子有信心，有能力帶領(lǐng)全校師生拼搏進(jìn)取，將我校建成全縣一流的學(xué)校。我校英語組開辟了“英語角”，語文組舉辦作文競賽，音體美組成立了籃球隊(duì)，各族開展了豐富多采的活動。我們的做法是：，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)，挑選有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師為組長，按科目組建語文、數(shù)學(xué)、英語、理化、政史地、音體美六個(gè)教研組。通過以上做法，%，%，全體任課教師都能勝任自己的教學(xué)，許多教師一專多長，教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中處處以身作則，潛心研究治校方略，精誠團(tuán)結(jié)，和睦共事，清政廉潔，真抓實(shí)干。領(lǐng)導(dǎo)與教師心貼得更近，有力的激發(fā)了他們的工作熱情。其次，健全了各項(xiàng)工作制度，包括《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《教職工生活管理制度》、《德育量化細(xì)則》等20多項(xiàng)制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。“制度管人，以人為本”這是我校管理的成功做法。成立了家長委員會，每學(xué)期定期召開一次家長會，形成了家長、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。開展靈活多樣的教育活動。近年來，我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀等重要理論、《公民道德建設(shè)綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容。通過這些大型的藝術(shù)活動給學(xué)生搭建了一個(gè)施展才華的舞臺，磨礪了他們的意志，提高了他們的能力。以興趣小組、大型活動為載體，突顯校園文化建設(shè)育人功能。后期的儒學(xué)廣場、景觀墻正在積極籌備之中。完善設(shè)施推進(jìn)校園文化建設(shè)堅(jiān)持注重“整體規(guī)劃、分步實(shí)施”，力求做到建筑營造整體美，綠化營造環(huán)境美，人際和諧營造文明美。學(xué)校梳理原有的辦學(xué)理念，對其進(jìn)行提煉和升華，使得學(xué)校的辦學(xué)理念更具識別性和系統(tǒng)性。學(xué)生犯罪率為0.（3）20092010學(xué)年度畢業(yè)班學(xué)生262人，學(xué)期中途輟學(xué)0，畢業(yè)262人，畢業(yè)率100%；實(shí)驗(yàn)操作合格262人、體育合格262人，雙項(xiàng)合格率100%。畢業(yè)生中，近視學(xué)生17人，%，犯罪率為0。（3）學(xué)校有圖書35376冊，其中學(xué)生圖書32060冊，教師圖書2984冊。（4）學(xué)校校長、副校長3人，培訓(xùn)合格3人，合格率100%。（3）現(xiàn)有17歲人口380人，已初中畢業(yè)379人，%。（3）現(xiàn)有17歲人口393人，已初中畢業(yè)387人，%。二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況普及程度20072008學(xué)年度（1）本學(xué)區(qū)現(xiàn)有適齡少年1052人，正常適齡少年1052人，初中階段在校學(xué)生1086人，%。校園綠化面積達(dá)6021㎡。2007年6月通過了國家“兩基”抽查驗(yàn)收。自1998年“普九”工作啟動以來，鎮(zhèn)黨委、政府一直堅(jiān)持一把手親自抓“普九”工作。第一篇：中學(xué)雙高普九工作匯報(bào)高寨子鎮(zhèn)初級中學(xué)“雙高普九”工作匯報(bào)我校在上級主管部門和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)，抓住機(jī)遇，力爭提高”的思路，對照“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，查缺補(bǔ)漏，大力提升學(xué)校硬件設(shè)施、管理水平、教育教學(xué)水平，綜合提升辦學(xué)水平。原址在高寨子村二組，有教學(xué)樓一幢，辦公樓一幢，校舍嚴(yán)重不足，圖書、儀器匱乏，辦學(xué)條件較差，不能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求。2005年接受了省政府“兩基”驗(yàn)收。硬化路面3300㎡。目前，學(xué)校按？類標(biāo)準(zhǔn)建起了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和儀器室，裝機(jī)55臺的網(wǎng)絡(luò)教室、電子備課室、美術(shù)室、音樂室、勞技室、科技室、圖書室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室、心里咨詢室、團(tuán)隊(duì)部各一個(gè)。20082009學(xué)年度（1）本學(xué)區(qū)現(xiàn)有適齡少年944人，正常適齡少年943人，初中階校學(xué)生1022人，％（2）20082009學(xué)年度初在校學(xué)生790人，輟學(xué)11人，%。家庭貧困寄宿生198人，有191人享受生活補(bǔ)助。（3）新任教師10人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)10人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。（2）校園綠化面積6021㎡，硬化路面3300㎡，操場面積19畝。教育教學(xué)質(zhì)量（1）20072008學(xué)年度畢業(yè)班學(xué)生310人，學(xué)期中途輟學(xué)5人，畢業(yè)305人，%；體育合格305人，合格率100%。畢業(yè)生中近視12人，％。更新理念、牢記使命學(xué)校制訂了以儒家文化引領(lǐng)校園文化核心、以書畫藝術(shù)彰顯校園文化個(gè)性的《高寨子中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，按方案分步實(shí)施。由此確定了學(xué)校的一訓(xùn)三風(fēng)：校訓(xùn)是：見賢思齊礪行致遠(yuǎn)；校風(fēng)是：文明和諧尚美求真；學(xué)風(fēng)是：勤學(xué)善思活潑好問；教風(fēng)是：正己敬業(yè)兼愛奉獻(xiàn)。學(xué)校的文化墻和舞臺即將建成，將會是學(xué)校校校園文化的兩大亮點(diǎn)。以儒家文化為引領(lǐng)的校園文化正悄然生成。我校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，每學(xué)期都要分層次，有側(cè)重點(diǎn)地開展一些大型的文化藝術(shù)活動，如書畫作品展、儒家經(jīng)典古詩文誦讀會、師生才藝展示活動，重大節(jié)日的各種演出活動，游藝活動、文明知識競賽、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)演講賽、講故事比賽，乒乓籃球球賽、體操比賽、跳繩比賽、拔河比賽、運(yùn)動會等一些大型的文化藝術(shù)活動。增強(qiáng)法制意識，提高思想道德水平。培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，正確處理升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系，立志報(bào)效祖國。每學(xué)期請鎮(zhèn)派出所或司法所的同志做一次法制報(bào)告，組織學(xué)生觀看愛國主義影片，開展歌詠比賽，文藝匯演，體育運(yùn)動會、誠信教育簽字儀式等活動。（三）建立健全各項(xiàng)制度，強(qiáng)化學(xué)校管理。政教處、總務(wù)處等工作職責(zé)，明確了各自分工，做到個(gè)施其職，各盡所能，開展工作時(shí)，宜統(tǒng)則統(tǒng)，宜分則分，密切配合。對新調(diào)入教師或有困難的教師，學(xué)校都及時(shí)為其解決困難。我校三名校長均按縣局統(tǒng)一安排參加了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的管理知識，更新理念，開闊視野。二是同科目教師結(jié)對子，互幫互學(xué)，一起研討，共同進(jìn)步三是鼓勵(lì)支持教師在職進(jìn)修，提高他們的學(xué)歷和業(yè)務(wù)素質(zhì)；四是組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)及新教材培訓(xùn)。教法和學(xué)法是我們教學(xué)科研的兩個(gè)主題。針對學(xué)生普遍存在的厭學(xué)情緒，我校近幾年主要研究學(xué)習(xí)了誘思探究法、自主學(xué)習(xí)法和激趣法，并積極在教學(xué)中實(shí)踐運(yùn)用，活躍課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段的作用，利用錄音機(jī)、影碟機(jī)投影儀、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和教師自制的課件，給課堂增添了活力。素質(zhì)教育有待于進(jìn)一步深化，教育教學(xué)質(zhì)量還有待更進(jìn)一步提高。殘疾兒童入學(xué)率：肢殘1人，已入學(xué)1人，入