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《在鐘表店里》教案1-全文預覽

2025-01-09 17:35 上一頁面

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【正文】 生的學習興趣。同時在學生聽辨熟悉主題旋律的基礎上,能以形體動作來模仿表現(xiàn)音樂中聽到的各種鐘表。 三、分段欣賞。 設計說明:要求學生聽著《在鐘表店里》的音樂進教室讓他們在無意聽賞第一、三部分的快板時通過教師引導律動來感受樂曲活潑歡快的情緒,第二部分的慢板則讓學生自由參觀各種鐘表,激發(fā)學習的興趣。 【教學重難點】 學生能聽出樂曲三部分旋律不同的音樂情緒,體驗音樂所描繪的熱鬧景象,豐富想象力。7C 教育資源 網(wǎng) ( 7C 教育資源網(wǎng)( ) 域 名釋義: 7c 學科網(wǎng),聯(lián)系 : 372986183, 78763217 《在鐘表店里》
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