《伯牙斷琴》及反思（鄂教版小學(xué)語文四年級上冊）-全文預(yù)覽
【正文】 鐘子期的“擅于聽琴”。 課后同學(xué)們再去聽聽伯牙曾彈奏的《高山流水》，寫寫自己聽后的感受。你理解他的做法嗎？生談理解。 請看大屏幕，你會選擇那句話來形容伯牙悲痛萬分的樣子？ A：他拉斷 琴弦，把琴丟在地上，說：“知音已去，我彈琴已沒有意思。相機評讀。你為什么想到子期是你的知音呢？ 請同學(xué)們帶著剛才的這些想法再讀讀文中伯牙說的話。 樂曲聲 —— 學(xué)生接讀。你把老師感受到巨浪滔天的磅礴氣勢。不好： 子期從伯牙的琴聲中感受到的可是一座巍峨的高山呀！誰還想讀一讀？ ） （ 3） 還有哪句的描寫 能讓我們感受到子期聽懂了伯牙的琴聲呢？生讀：伯牙彈奏形容 ?? 多么壯觀哪？ 出示句 2 A：為什么你從這個句子感受到子期聽懂了伯牙的琴聲呢 ？ （不住地贊賞）你怎么理解這個詞呢？ B：剛才鐘子期在伯牙彈完樂曲后，立刻興奮地說出了自己的感慨。生練讀、指名讀。 全班交流： （ 1） 生讀：無論 ?? 很快便 ?? 。為此，伯牙十分苦惱。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1