【正文】 解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。第一主題：話說端午。調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。一、活動背景體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。（2）曹娥尋父尸東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。觀看賽龍舟錄像。蒸煮。方法：將粽葉折成漏斗形。包粽子（主持人）：在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。四、活動內(nèi)容1。一、活動日期端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序（A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)......），組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取；參與人員不限。具體流程：（1）前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料；（2）參加的`同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。方法：（1）、將粽葉折成漏斗形（2）、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。”過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。校園端午節(jié)活動策劃 3一、活動背景：夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——————端午節(jié)。）具體內(nèi)容如下：（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？（3）學(xué)生講述端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。三、活動目的端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的`傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)又時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項技能的小故事。（五）學(xué)一學(xué)對象：1——5年級學(xué)生。對象：3——5年級學(xué)生。（三）畫一畫對象：3——5年級學(xué)生。要求：說說端午節(jié)的由來。要求：說說端午節(jié)的由來。要求：說說端午節(jié)的39。屈原的詩詞。二、活動設(shè)計（一）找一找對象：1——5年級學(xué)生。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。去看一次賽龍舟。號召有條件的同學(xué)端午觀看賽龍船慶（錄像也可）。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，給端午增光添彩。今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知識的同時，也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習(xí)，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴?，為我們的民族而自?第四篇：端午節(jié)校園活動策劃方案端午節(jié)校園活動策劃方案端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等；端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。在學(xué)校，可以利用社團(tuán)活動時間，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。自制粽子端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖。以搶答的方式對端午節(jié)進(jìn)行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子一個。小粽子一個。紀(jì)律應(yīng)有相關(guān)人員維持好。十、活動中注意的問題細(xì)節(jié)：社干會員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。（8）請大家暢談自己的感受。（4）朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩。（11）星空論壇會后收拾：編輯部。（7）活動拍攝：記者部。（3）場地人員安排及當(dāng)天簽到情況：秘書處。五、活動地點：X3305六、活動時間：2010年6月11日 星期五下午5：006：30七、活動內(nèi)容：以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛。也是我們的民族之思。以搶答的方式對端午節(jié)進(jìn)行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子及精美香囊各一個。一、朗誦主題：端午之思二、活動對象：電子商務(wù)與物流管理學(xué)院全院學(xué)生三、活動時間：2013年6月11日四、活動地點：教科樓A座307五、活動具體流程：主持人致開幕詞；主持人介紹到場評委及參賽選手名單；參賽選手一一上臺進(jìn)行詩歌朗誦，評委打分； 中場歌曲表演；根據(jù)評委打分，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名； 領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為獲獎同學(xué)頒獎； 活動結(jié)束。最后，要做好活動照片的及時采集和發(fā)布。各班級要堅持貼近實際，貼近生活，貼近同學(xué)，精心設(shè)計同學(xué)樂于參與、便于參與的端午節(jié)特色項目，保證活動扎實開展，努力做到將我院全體同學(xué)都引到活動中來，增強(qiáng)“我的端午節(jié)，我的中國夢”主題活動的影響力；突出文化性。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。七、工作分配八、其它事項活動當(dāng)天全體人員著夏季工裝。其中個人獨誦臨時推選，請各組人員務(wù)必熟讀《離騷》節(jié)選篇章。經(jīng)典誦讀”等活動，以此弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高廣大員工道德素質(zhì)，并為創(chuàng)建市級文明單位更好服務(wù)。怎樣才能夠提升我們現(xiàn)在傳統(tǒng)節(jié)日它的生命力，提高它的影響力呢？申遺是一定的，但我們更應(yīng)該要親身過好傳統(tǒng)節(jié)日，身為大學(xué)生的我們都體會到了這使命感的緊迫性，繼承發(fā)展優(yōu)良傳統(tǒng)文化讓端午節(jié)等節(jié)日得到更好的傳揚(yáng)，我們新時代青年要挑起這個重任。在宿舍樓底層臨時開設(shè)一個活動場所，不用考慮場地費用和排位問題。如今再次面對端午節(jié)申遺，公眾的態(tài)度又是怎樣的呢？有網(wǎng)站針對這次申遺展開相關(guān)調(diào)查，在有近三萬人參與的“你是否支持我國啟動端午節(jié)申遺”的調(diào)查中，有近九成的人表示支持，%的人對這次申遺表示有把握。2005年，韓國的江陵端午祭就已經(jīng)申報成功，被聯(lián)合國教科文組織宣布為人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作，這在當(dāng)時也引起了中國民眾的強(qiáng)烈關(guān)注和爭議，甚至于響起了保衛(wèi)端午節(jié)的呼聲，頗有點悲壯色彩。具體可操作性：。雖然政府已經(jīng)倡導(dǎo)了，加強(qiáng)這方面的宣傳，但是顯然有很多國民還沒有認(rèn)識到他的重要性，這真的很讓人痛心。根據(jù)單位實際，決定在6月9日（周日、農(nóng)歷五月初二）舉辦“棕情端午誦讀方式分為：男女誦讀、分組誦讀、個人獨誦、集體誦讀。關(guān)愛活動包括：送粽子、送祝福及義務(wù)勞動等。二、活動主題：我的端午節(jié)，我的中國夢三、活動時間：2013年6月9日2013年6月12日四、活動對象：電子商務(wù)與物流管理學(xué)院全體學(xué)生五、活動內(nèi)容及形式：1.“端午之思”主題詩歌朗誦通過 “端午之思”主題詩歌朗誦活動，使同學(xué)們更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，并作出思考。六、活動要求：堅持群眾性。通過活動展板、新聞稿、微博、貼吧、飛行平臺等多種途徑，大力普及端午節(jié)日知識，廣泛宣傳開展活動情況，營造濃郁端午節(jié)日氛圍，在全院叫響“我們的節(jié)日”這個主題。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)