【正文】 把要做的事情做好，把時(shí)間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)。海倫寫這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜纾瑓s又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。她是一位了不起的女性，她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。”出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。因處處奔走建起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。讀書自有讀書樂，小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會(huì)配碟子的圖書，一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽，從那時(shí)起，我便體會(huì)到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢！書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?，讓我們懂得了人生中該如何抉擇．書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索，追求．書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師．??！書，你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰！假如給我三天光明〉讀后感我讀到了一本書《假如給我三天光明》。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我 將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一 室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時(shí)候，那種快樂，在當(dāng)時(shí) 是其它任何一種感覺也無法比擬的。與別人不同的是，對(duì)于每個(gè)故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。熱愛書吧——它是知識(shí)的泉源！《我和書的故事》書籍，是知識(shí)的寶庫。上了小學(xué)，我開始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。后來，漸漸長大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強(qiáng)得對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)實(shí)不一定會(huì)勝利，但是放棄注定要失敗。第三篇：五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文《我的讀書經(jīng)歷》書，人們稱之為人類文明的“長生果”。由于冬暖夏涼，我的樹洞里還住了一些小松鼠和小麻雀。我在公園里可以一望千里，因?yàn)槲矣指哂执螅謮训纳眢w里棕色中帶著咖啡色。我腳下踩到的落葉發(fā)出風(fēng)鈴般的脆響，知了也知知知知的叫著，仿佛是在和我打招呼。他們把歌聲獻(xiàn)給了這棵大樹，獻(xiàn)給了人類，同時(shí)也獻(xiàn)給了自己。這10天，將成為我人生一段美好的回憶。接下來，我們又玩了搶板凳、跳大繩、貼燒餅等游戲。柳錚拿著自制的小紙扇，唱起了京劇《沙家浜》。一分鐘過去了，秦偉吃了12個(gè)，得了第一。我們?nèi)筷?duì)員來到桌前，拿起一塊西瓜。之二：臨別晚會(huì)短短的10天集訓(xùn)生活結(jié)束了，我們舉行了一場別開生面的臨別晚會(huì)。站了一會(huì)兒，我的眼皮不自覺地打起架來，我用力睜著眼，可眼皮上好像壓著千斤重的鉛塊，怎么也睜不開。我拿出游戲機(jī)解悶，好不容易有點(diǎn)睡意了，卻該我站崗了。說起這集訓(xùn)營里的故事，還真是好事壞事一籮筐，我愿采擷兩串珍珠與大家分享。第二篇：6年級(jí)上冊(cè)語文書第一單元作文6年級(jí)上冊(cè)語文書第一單元作文快樂總是轉(zhuǎn)瞬即逝，短短的10天集訓(xùn)很快就結(jié)束了。有時(shí)候，我還以看書為借口，躲避寫作業(yè)，消磨時(shí)間，所以我的成績并不很優(yōu)秀。我兩三個(gè)月大時(shí)媽媽就把我抱在懷里讀《嬰兒畫報(bào)》之類的書給我聽，外公外婆笑話我媽媽給一年級(jí)的學(xué)生教研究生課程，可是后來他們發(fā)現(xiàn)我媽媽手指到哪，我的眼睛就看到哪，他們就不說什么了。反過來說，一些不適合兒童看的書，比如說武打小說、愛情小說、爆笑校園類的漫話書等類的書，看了之后會(huì)消磨人的意志，耽誤人的時(shí)間，還會(huì)使人想入非非。沒有知識(shí)，社會(huì)就不能發(fā)展，國家就不能富強(qiáng)。但是我們必須有選擇的讀書，否則，不但無益，反而有害。”偉大的哲學(xué)家馬克思開卷就獲益甚多。呂蒙從小就沒機(jī)會(huì)讀書，后來身經(jīng)百戰(zhàn)，升為郎中。后來他每天去莫斯科圖書館自學(xué)。而讀書是獲取知識(shí)的重要方法，也是知理的一種方式。修辭與邏輯使人善辯。詩歌使人巧慧。可見，開卷有益的說法顯然是不完全正確的。之后，下課的時(shí)間也不出去玩了，就看那本書，漸漸地，竟在美術(shù)課、音樂課的時(shí)候也在抽屜里通通的看。他這樣實(shí)在太可惜了。他們都認(rèn)為讀書就要破萬卷，但都沒有下筆如有神，而是進(jìn)了監(jiān)獄，所以說開卷未必有益。我們兒童如果看了不健康的黃色書，會(huì)污染我們純潔的心靈?！钡屑?xì)一推敲，這種說法就不完全正確了。五年級(jí)上冊(cè)語文書第一單元作文篇一：古人云：“開卷有益。開卷未必有益，多讀不健康的不良書籍對(duì)自己沒有益處，反而會(huì)對(duì)自己造成傷害。這些大多都看了不良商販的壞書。這都是因?yàn)殚L時(shí)間看書讓眼睛太過疲勞所造成的。我們班有位同學(xué)最近喜歡上了一本恐怖小說，翻了幾頁就被書中的情節(jié)迷上了。一本小說的吸引力就有這么大。五年級(jí)上冊(cè)語文書第一單元作文篇二：世界名人培根說：“史鑒使人明智。理論之學(xué)使人莊重。為什么讀書有好處呢?因?yàn)橹R(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。他在少年時(shí)代，因患猩紅熱并發(fā)癥，不幸耳聾被趕出了學(xué)校。三國時(shí)的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。以至于與魯肅見面時(shí)，魯肅感慨的說：“士別三日，當(dāng)刮目相看，你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了。以上實(shí)例足以說明“開卷有益”。而且，現(xiàn)在是個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。比如說，多看一些有關(guān)周恩來、愛因斯坦等名人的傳記，就一定會(huì)被他們?nèi)烁聍攘λ恢挥X受他們熏陶。我的爸爸媽媽是老師，很注意培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣?？磿牧?xí)慣是養(yǎng)成了，可是我光看書，不思考。所以說：開卷未必有益。6年級(jí)上冊(cè)語文書第一單元作文今年暑假，我度過了一個(gè)別有情趣的假期，那就是我在青龍峽集訓(xùn)營里參加了