【摘要】小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)(S版)“精彩極了”“糟糕透了”和13課初讀課文,整體感知:1、自由讀課文,讀正確,讀通順。2、想一想:課文主要講了一件什么事?是按什么順序記敘的?可以分幾部分?精彩糟糕靦腆謄寫(xiě)叫嚷歧途謹(jǐn)慎餐桌出版
2024-12-12 17:21
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——?古代寓言?xún)赡敲? 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)7個(gè)生字。 2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。 3、能借助注釋理解課文,初步領(lǐng)悟課文所講的道理。 ...
2025-09-21 17:40
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——古代寓言?xún)赡敲? 〔一〕知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)本課寓等7個(gè)生字,能根據(jù)課后注釋理解每句話的意 思,了解兩那么寓言各講了一個(gè)怎樣的故事。 2.弄懂兩那么寓言的寓意。 ...
2025-09-14 05:07
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《古代寓言?xún)蓜t》 一、談話導(dǎo)入,明確學(xué)習(xí)方法 同學(xué)們,以前學(xué)過(guò)哪些寓言?是怎么學(xué)習(xí)寓言的?(使學(xué)生知道, 學(xué)習(xí)寓言要了解寓言故事,懂得其中講的道理。) 本課的兩...
2025-08-06 00:36
【摘要】第二課自相矛盾一、題解二、課文學(xué)習(xí)①楚人有鬻(yù)盾與矛者,②譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也?!雹塾肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無(wú)不陷也。”④或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”⑤其人弗能應(yīng)也。⑥夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。1、楚(1)諸侯國(guó)名。
2024-12-04 20:00
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——古代寓言?xún)赡敲? 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)7個(gè)生字。 2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。3、能借助注釋理解課 文,初步領(lǐng)悟課文所講的道理。 教學(xué)過(guò)程: 一、談話導(dǎo)入,...
2025-09-14 04:59
【摘要】老人與海海明威【美】語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元?dú)W內(nèi)斯特?海明威(ErnestHemingwayl899~1961)美國(guó)小說(shuō)家。1954年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng)始人。這是一個(gè)酷愛(ài)打獵、釣魚(yú)的作家。他到過(guò)第一、第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),身上中過(guò)237片彈片,頭
2024-11-17 10:21
【摘要】開(kāi)國(guó)大典中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年成立以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民為推翻壓在頭上的“三座大山”進(jìn)行了許許多多可歌可泣的頑強(qiáng)斗爭(zhēng),中國(guó)人民終于迎來(lái)了全國(guó)的大解放,迎來(lái)了“開(kāi)國(guó)大典”的盛況。從此,人民當(dāng)家作主的國(guó)家——中華人民共和國(guó)誕生了!開(kāi)國(guó)大典盛況挺立—()匯集—()
2024-11-17 10:20
【摘要】1濫竽充數(shù)自相矛盾守株待兔買(mǎi)櫝還珠寓言故事1鄭人買(mǎi)履《韓非子》1寓言寓言是一種歷史悠久的文學(xué)體裁,它通常是通過(guò)短小精悍而又富于風(fēng)趣的動(dòng)物故事或人物故事,采用象征、擬人、夸張、諷喻等表現(xiàn)手法或修辭手法寄寓一種思想、哲理或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),給人以勸誡作用。(簡(jiǎn)言
2024-12-11 12:21
【摘要】明猜字謎有點(diǎn)狠。又用力?!柏悺焙笥械?。屈膝洞穴下。隆隆炮聲響,洞穴里面藏。心中都有每個(gè)人。行字分開(kāi)站,兩土臥中間。明
2024-12-12 16:26
【摘要】24寓言?xún)蓜t寓言:“寓”:寄托,“言”:講道理。寓言是通過(guò)一個(gè)小故事,用比喻、擬人等手法,來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品,常帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)。我記得,但一般不直接加以說(shuō)明,需要人們?nèi)ァ拔颉背鰜?lái)。、夸張的表現(xiàn)手法。通過(guò)生動(dòng)的形象、有趣的故事情節(jié)說(shuō)明一個(gè)道理,給人
2024-12-12 17:18
【摘要】文言文兩則《學(xué)弈》《兩小兒辯日》【作者介紹】孟子:名柯,字子輿,魯國(guó)鄒邑(今山東鄒邑)人,是魯國(guó)貴族孟孫氏的后代,是孔丘的孫子子思的再傳弟子,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期重要的思想家,政治家,教育家,是孔子以后儒家學(xué)派最有權(quán)威的代表人物?!睹献印肥怯浢献友孕械臅?shū)。本課的文學(xué)題材是文言文。那么,什么是文言文呢?文言
2024-11-16 21:50
【摘要】第23課寓言?xún)蓜t語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)你知道哪些寓言故事?新課導(dǎo)入守株待兔揠苗助長(zhǎng)亡羊補(bǔ)牢寓言,是正義、真理、智慧、善良、美好的化身。無(wú)論經(jīng)歷多少個(gè)世紀(jì),它們總能像金子一樣,放射出灼灼的光芒。因?yàn)闅q月的風(fēng)塵是怎么也掩蓋不了它們那正義與智慧的魅力的。今天,我們就來(lái)品讀《濫竽充數(shù)
2025-08-05 18:23
【摘要】23寓言?xún)蓜t教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)本課生字,并能正確書(shū)寫(xiě)這些字。2、能讀懂故事蘊(yùn)含的意思,明白“水滴石穿”、“守株待兔”這兩個(gè)成語(yǔ)的意思。3、能用不同的語(yǔ)氣讀好不同角色的話,并表演“守株待兔”這個(gè)故事。教學(xué)重點(diǎn):理解兩個(gè)成語(yǔ)的意思,并能靈活運(yùn)用這個(gè)成語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn):理解課文講的道理。
2024-12-08 19:26
【摘要】溫馨的家溫馨的家溫馨的家回家誰(shuí)怎樣為什么幾次聽(tīng)一聽(tīng)誰(shuí)回家?為什么回家?幾次回家?怎樣回家?課文講了一件什么事?這篇課文記敘了一個(gè)叫海子的人,少年時(shí)代無(wú)論怎樣也要回家,但中年當(dāng)上警察后卻因公務(wù)繁忙而很少回家,后來(lái)在處理一起案件時(shí)
2024-12-13 16:17