【正文】 法的藝術(shù)中遨游，在民族的文化中沉醉，激發(fā)學(xué)生寫好字的欲望。第十八周：舉辦書法比賽（1月上旬）。（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤）第十四周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤。第十周：舉辦一小型的書法比賽。（垂露，懸針）第六周：毛筆楷書筆畫的寫法（四）_____撇。第二周：介紹文房四寶及書法習(xí)慣。修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團(tuán)的風(fēng)貌。時(shí)代需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。（二）發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神（主人翁及團(tuán)隊(duì)意識）社團(tuán)不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作；團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力；團(tuán)隊(duì)精神的`基礎(chǔ)－－揮灑個(gè)性。社團(tuán)成員：學(xué)校選出來的書法愛好者。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”。十八周舉辦書畫作品展，做好布置、展覽等有關(guān)工作。十四周訓(xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。六周基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫七周楷書偏旁部首訓(xùn)練。四、教學(xué)計(jì)劃安排周次教學(xué)內(nèi)容一、二周講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些注意事項(xiàng)及要求。三、采取的措施：（1）書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的`事。一、活動(dòng)目的：了解書法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)員參加書法比賽，通過訓(xùn)練和比賽，能夠促進(jìn)學(xué)員快速、準(zhǔn)確、熟練的掌握書法技能。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的學(xué)員，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，并推薦參加各類書法比賽，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。定期舉辦書法作品展覽。社團(tuán)活動(dòng)具體計(jì)劃內(nèi)容。組織健全書法社團(tuán)。給團(tuán)員自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。書法社團(tuán)團(tuán)員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。積極參加各類比賽及活動(dòng)，按要求完成導(dǎo)師交給的任務(wù)。三、社團(tuán)規(guī)章制度：按時(shí)參加書院的各項(xiàng)活動(dòng)（特殊情況除外）。十、評分標(biāo)準(zhǔn)：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯(cuò)別字（10分）；標(biāo)點(diǎn)符號（10分）；卷面清潔（10分）書法社團(tuán)活動(dòng)方案10一、宗旨：本書院為自愿組織起來的教職工書法社團(tuán)。九、注意事項(xiàng)由各班主任在本班推選三名學(xué)生參加比賽。三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。五至六年級學(xué)生用鋼筆書寫。書法社團(tuán)活動(dòng)方案9一、比賽目的書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校語文科組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)備舉行本次寫字比賽。四、五年級學(xué)生開始嘗試字帖臨帖練習(xí)，在活動(dòng)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、看帖、臨帖的方法。本學(xué)期活動(dòng)指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進(jìn)行，一、二年級以基本筆畫和簡單獨(dú)體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高自身的書寫能力。不斷加強(qiáng)漢字書寫方法的39。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法，掌握書寫要領(lǐng)。所以，本學(xué)期的學(xué)員在原來的四、五年級基礎(chǔ)上，新增加了10多位一、二年級學(xué)員。制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃，精心的準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的自主能力和個(gè)性發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和積極性，才能使社團(tuán)持續(xù)健康地發(fā)展。五、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間每周五下午第三節(jié)課六、舉行硬筆書法比賽書法比賽可以有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價(jià)。四、活動(dòng)實(shí)踐上好每周一節(jié)的社團(tuán)課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。發(fā)揮書法實(shí)用性和藝術(shù)性兩種功能，加強(qiáng)美育的寫字技巧訓(xùn)練，掌握基本的寫字技能，要求把字寫得正確、端正、清楚，為在校學(xué)習(xí)和今后工作、生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來也高。十六本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。十二書寫一些常用漢字。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。八講解如何在田字格里書寫漢字。四學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。(3)、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀(jì)律小組長，帶隊(duì)小組長等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放收放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學(xué)內(nèi)容。(二)獲獎(jiǎng)作品數(shù)量一等獎(jiǎng)2名(小學(xué)組組1名中學(xué)組1名)二等獎(jiǎng)4名(小學(xué)組組2名中學(xué)組2名)三等獎(jiǎng)9名(小學(xué)組組3名中學(xué)組3名)優(yōu)秀獎(jiǎng)20名(小學(xué)組組10名中學(xué)組10名)書法社團(tuán)活動(dòng)方案6書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。田英章老師在現(xiàn)場簽名售書。日本中國書法學(xué)院教授。中國硬筆書法協(xié)會會長。田英章簡介：字存卿、存青，1950年生于天津，書法研究生、教授。舉辦青少年書法大賽的目的，就是在全縣廣大青少年中掀起傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮，在全縣建立起推動(dòng)廣大青少年開展熱愛書法、學(xué)習(xí)書法活動(dòng)的長效機(jī)制，使書法比賽成為一項(xiàng)重要活動(dòng)，成為推進(jìn)我縣中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)有力措施。在教學(xué)過程中，不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，而且還要講評。坐姿。校園是一個(gè)充滿文化氣息的圣地，把被譽(yù)為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎？平時(shí)學(xué)校的板報(bào)、標(biāo)語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻(xiàn)的地方了。三、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團(tuán)活動(dòng)絢畫（充實(shí)自身素質(zhì)，裝點(diǎn)校園文化氣息，為學(xué)校出力）每個(gè)社團(tuán)的建立都是要它的價(jià)值存在的，書法社團(tuán)的成立。一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將無所作為。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘；團(tuán)隊(duì)意識是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。社團(tuán)機(jī)構(gòu)：xx協(xié)會指導(dǎo)教師：xxx社團(tuán)部長：xxx社副部長：xxx社團(tuán)成員：xxx發(fā)展計(jì)劃：一、打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍（重學(xué)習(xí)，肯吃苦）先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核，選拔社團(tuán)成員，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。因此，每周的書法交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功（教學(xué)計(jì)劃詳見附表），第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部部長白曉聰、副部長張貴河等社員組織平時(shí)的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。書法社團(tuán)活動(dòng)方案4指導(dǎo)思想：秉持以尊重個(gè)性，張揚(yáng)個(gè)性，提倡個(gè)性，發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書法文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。臨寫遇到困難，可借助描紅字，找到書寫的感覺后，再落筆寫。平臺，多介紹一些古今中外書法家的趣事，多樹立幾個(gè)寫字的好榜樣，采取多種有效的手段激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣。四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時(shí)”的意識。三、具體措施(包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運(yùn)筆技巧)，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。要重視毛筆字的教學(xué)，加強(qiáng)書寫訓(xùn)練，使學(xué)生從描紅、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。書法社團(tuán)活動(dòng)方案3一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。月考核：優(yōu)秀獎(jiǎng)：按時(shí)參加練習(xí)，書寫數(shù)量飽滿，書寫質(zhì)量高。五、考勤記載做好簽到記載。聘請書法教師進(jìn)行入門教育和臨場指導(dǎo)。練字時(shí)間與上課有沖突的老師，請自己調(diào)課。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xx副組長：xx組員：xx三、培訓(xùn)目標(biāo)培養(yǎng)一批能勝任書法教育任務(wù)的教師隊(duì)伍，提高他們理論素養(yǎng)、書法水平和書法指導(dǎo)能力。第二部分：決賽進(jìn)入決賽的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作作品，現(xiàn)場創(chuàng)作作品分?jǐn)?shù)占比賽總分70%，書法類創(chuàng)作時(shí)間20分鐘。第三篇：書法社團(tuán)活動(dòng)方案書法社團(tuán)活動(dòng)方案書法社團(tuán)活動(dòng)方案1活動(dòng)引言：作為當(dāng)代大學(xué)生有必要提高自身的人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力，宣傳書畫藝術(shù)是不可或缺的途徑。并且，學(xué)習(xí)書法的過程，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí)。所謂“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠合作，為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗。每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開展，教師針對社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。社團(tuán)的期初目標(biāo):本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。第一篇：書法社團(tuán)活動(dòng)方案“山南書法社”社團(tuán)活動(dòng)方案沁陽市第十四中學(xué)一、指導(dǎo)思想：規(guī)范書法社團(tuán)組織，既重視書法技法，注重書法審美素養(yǎng)的形成。二、活動(dòng)目的：在社團(tuán)書法活動(dòng)中，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢，提高書法技法。本社團(tuán)宗旨是：點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運(yùn)用。社團(tuán)的發(fā)展計(jì)劃：一、打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍（重學(xué)習(xí)，肯吃苦）先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核，選拔社團(tuán)成員，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘；團(tuán)隊(duì)意識是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將無所作為。三、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團(tuán)活動(dòng)絢畫（充實(shí)自身素質(zhì)，裝點(diǎn)校園文化氣息，為學(xué)校出力）每個(gè)社團(tuán)的建立都是要它的價(jià)值存在的，書法社團(tuán)的成立——滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把字寫得如何漂亮，而是通過書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個(gè)人修養(yǎng)。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。活動(dòng)形式：第一部分：初賽初賽形式為收集各選手參賽作品，初賽作品分?jǐn)?shù)占比賽總分30%。激勵(lì)每一位教師在教學(xué)之余，苦練書法基本功，不斷提高業(yè)務(wù)技能，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，在書法教學(xué)中能有效地培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書寫漢字，逐步形成我校書法傳統(tǒng)教育特色。寫字課任務(wù)由數(shù)學(xué)教師承擔(dān)。各位教師根據(jù)自己的喜好，選定字體、字帖，進(jìn)行基本功練習(xí)，循序漸進(jìn)，逐步深入。每位教師練習(xí)作業(yè)平均每天不少于一頁，每周不少于五頁，自己保存?zhèn)洳?，并在每周留存一副最好的練?xí)作品，寫好姓名和日期，自己收藏、存檔，備查；練習(xí)的草稿一并保留，備查。六、考核辦法小組內(nèi)半個(gè)月一檢查，學(xué)校一個(gè)月一考核。學(xué)期考核：學(xué)期末，學(xué)校將舉行一次全體教師現(xiàn)場書法展示，并評出等級，予以獎(jiǎng)勵(lì)。使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運(yùn)筆的方法，在識字教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢?！斑h(yuǎn)離橡皮”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習(xí)慣。，定期展覽學(xué)生、教師的書法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會。教師在教學(xué)過程中，要充分挖掘教科書中的趣味性內(nèi)容，多一點(diǎn)鼓勵(lì)性的評價(jià)，多一點(diǎn)建設(shè)性的指導(dǎo)，多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的39。教師在教學(xué)