【正文】 ，保證我市義務教育健康有序發(fā)展。（一）堅持育人為先，進一步提升控輟保學工作的水平和質(zhì)量。三是召開多種形式的家長座談會，開展教育教學開放周活動，成立家長委員會，建立學校、家庭、社會三方面的溝通渠道，使我市控輟保學工作做到多管齊下、齊抓共管。三是正式啟動了幼兒園改造計劃，11所幼兒園納入改造計劃（新建3所，整體改造8所），總投資699萬元，其中地方配套253萬元，截至12月末，除羅家房幼兒園（新建）外，其余10所幼兒園均已竣工并交付使用。我市中小學生均預算內(nèi)教育事業(yè)費和生均預算內(nèi)公用經(jīng)費呈增長趨勢。四是建立新型和諧的師生關系，加強學校班集體建設，努力營造團結互助、積極向上的良好班級風氣，發(fā)揮學生干部和同學之間友誼的作用，開展“手拉手、向前走”、“一個都不能少”等活動。積極推廣“依法控輟”的“梁山鎮(zhèn)經(jīng)驗”，金五臺子學校梁忠祥老師那樣愛事業(yè)、愛崗位、愛學生、愛農(nóng)民的控輟工作先進典型，有力促進了控輟保學工作。三是認真落實“兩免一補”政策，自2009年春季開始，共減免資金970萬元，從而保障了貧困學生接受義務教育的權利，全市沒有一個貧困生因為家庭生活困難而中途輟學。九是動員和組織社會、家庭、學校等各方面共同參與，齊抓共管，形成了“控輟保學重擔大家挑、人人身上有指標”的濃厚氛圍。其五建立學校、家庭、社會三位一體的管理網(wǎng)絡，營造人人幫助輟學生返校學習的良好風尚。其一加強班級、學籍管理，嚴格把好開學關、轉學關。四是堅持小學畢業(yè)生對口直升制度。堅持小學畢業(yè)生升初中全部免試就近入學制度、學生輟學春秋季報告制度等，有效遏制了貧困學生的流失。（四）措施得力，工作到位一是強化政府行為。層層簽訂控輟保學責任狀，實行“三包”制度，即市四套班子成員包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導包村委會，村委會干部包村民小組，做到控輟保學工作層層有人抓、校校有人管，建立了有效的運行機制。二、主要工作做法（一）領導重視，認識到位市委、市政府領導對控輟保學工作高度重視，召開專題會議，研究部署全市控輟保學工作?？傊?，我校的控輟保學工作，任務還很艱巨，它是一項復雜的社會工程，涉及社會、學校、家庭等各方面，只有各方齊抓共管，形成合力，從“科學發(fā)展觀”的高度出發(fā)，才能抓住控輟源頭。制定更有力的獎勵措施，調(diào)動教師的控輟保學積極性。教師的積極性有待加強，需加大獎懲力度?；顒邮切W生“學會創(chuàng)造”的動力機制。加強師德師風建設。（二）、認真落實國家“兩免一補”政策，組織師生開展“獻愛心”活動，解決貧困生入學問題。去年以來，重新調(diào)整充實學?？剌z工作領導小組，落實工作職責；學校成立了以校長牽頭、副校長、教導主任、各科室主任和班主任為成員的控輟保學領導小組，學期期初和期末控輟工作小組定期召開會議研究總結全?？剌z工作。去年以來，我校在校園墻壁顯眼位置書寫永久性標語大5條，發(fā)放宣傳資料多份，使全社會都認識到“不送適齡兒童入學是違法行為”，努力為“兩基”鞏固工作營造一個良好的社會環(huán)境。二、主要工作措施及效果：鑒于以上情況，為控輟保學，防止生源的流失，學校領導予以了高度的重視，把控輟保學工作當作了當前教育工作的“重中之重”。三年級4個班，入學210人，上學期212人，轉入0人，轉出2人，輟學0人。積極組織各項文、體、藝活動，豐富校園文化，發(fā)揮學生的特長，提高學生的興趣和技能。有針對性地召開主題班會，有計劃地組織學生參加班級、年級組或?qū)W校開展各類文體活動，讓學生感受到班級或校園是其快樂成長的樂園，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和集體歸屬感。其次，加強學習管理，要求班級成立學習小組，讓成績優(yōu)秀的學生經(jīng)常幫助學困生，讓他們放棄自卑心理盡自己最大的努力搞好學習。3．加強學生管理。學校要求班主任或老師要調(diào)動學生學習的積極性，引導學生主動地去學習。同時，學校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展“愛心行動”活動，動員師生捐錢捐物等多形式資助貧困生。通過實施新課標，進行校園文化建設，開齊開足課程，優(yōu)化學生學習環(huán)境，讓學生學有所得，學有所樂，收獲成功的體驗。二是堅持專項治理與經(jīng)常性工作相結合。我們認真研究控輟保學工作的規(guī)律特點，樹立不讓一個學生掉隊的辦學理念，探索有效的方法途徑。第五，獎懲到位。第四，謀劃到位。全面加強領導，強化責任。堅持以人為本的科學發(fā)展觀，在全校上下統(tǒng)一認識。本學期轉入學生20名，轉出學生18名，休學學生3名，輟學學生0名，輟學率0%，本學期現(xiàn)有學生2515名。鄉(xiāng)中心小學2017年3月9日第二篇：2017年春季學期控輟保學工作昭平二小2017年春季學期控輟保學工作情況匯報提高九年制義務教育小學階段的鞏固率是小學工作重點之一，提高小學階段的鞏固率的關鍵是做好“控輟保學”工作。繼續(xù)做好“扶貧幫困”工作,尤其是幫助他們轉變思想觀念。層層落實，責任到人，增強控輟保學工作責任感。大多數(shù)農(nóng)村學生及其家長認為，耗費幾年乃至十幾年的時間上學讀書，其結果都是要回到農(nóng)村，讀書在相當程度上成為一種“無用”的事情。對于不能依法接受九年義務教育的學生和學生的監(jiān)護人，執(zhí)法力度不夠，導致流失學生不接受勸返動員。杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，嚴肅查處各類侮辱學生人格，有損學生身心健康的行為，保持教師隊伍在社會上的良好聲譽。（二）、認真落實國家“兩免一補”政策，組織師生開展“獻愛心”活動，解決貧困生入學問題。去年以來，我校結合實際情況，重新調(diào)整充實學?？剌z工作領導小組，落實工作職責；學校成立了以中心校校長牽頭、副校長、教導主任和各村委會學校校長為成員的控輟保學領導小組，學期初和期末控輟工作小組定期召開會議研究總結全鄉(xiāng)控輟工作取得的成效以及存在的問題。為加大對教育法律法規(guī)宣傳教育力度。截止3月9日，我鄉(xiāng)報到學生人數(shù)XXX人，其中：轉入學生X人，轉出學生X人，復學X人，輟學學生X人。2016年秋季學期共有在校生XXXX人，2017年春季學期開學之際，各學校認真組織安排學生開學報到事項，統(tǒng)計學生報到人數(shù)，核實未報到學生原因，積極辦理學生相關轉學手續(xù)。（一）大力宣傳教育法規(guī)，加強依法治教。加強領導、落實責任。同時，認真落實“一把手”負責制，并使之形成長效機制，確保了控輟鞏固提高工作順利進行。將教師的職業(yè)道德建設放在教師師德師風建設的突出位置，通過各