【正文】 進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)抓學生“自律”。提倡學生自主管理。定期舉行班主任例會，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹、班級管理展示等方式，努力提高班主任的工作能力。每學期堅持開好“四會”即單周一次主題班會、雙周一次主題隊會。第四篇：小學2018下學期德育工作總結(jié)小學2018下學期德育工作總結(jié)本學期，按照上級布置的各項工作以及學校的計劃要求，積極探索德育新方法、新途徑，增強德育工作的科學性和實效性。夏老師組織全校師生開展了春季傳染病預防、甲型h7n9預防和預防野蘑菇中毒專題講座。本學期，各班出辦了一期黑板報，兩期學習園地。我校一直以來都把培養(yǎng)文明行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。組織學生觀看了影片，撰寫了觀后感，擇優(yōu)像勉縣應(yīng)試教育推選了8篇觀后感。我們開展了“養(yǎng)成好習慣，爭做文明好學生”主題教育。每周一的升旗儀式，規(guī)范落實了國旗下講話，圍繞時代主題，結(jié)合重大節(jié)日，安排全體教師和各班品德優(yōu)良的學生輪流進行國旗下演講，既對學生氣到了教育作用，又鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才。繼續(xù)執(zhí)行教師值日護導工作，每日兩段入校時間，要在校門口迎接學生，認真觀察周邊環(huán)境，提高警惕，確保孩子不受任何意外上海。加強師德師風建設(shè)。以下是我校開展的具體工作：一、建設(shè)高素質(zhì)的德育工作隊伍。在以后的工作中，我們將以素質(zhì)教育為核心，進一步搞好校內(nèi)德育陣地建設(shè)，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。班主任認真組織學生填寫《學生綜合素質(zhì)報告書》中“成長中的我”及“學生綜合素質(zhì)評價”，部分。四、加強社會、家庭與學校教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。繼續(xù)做好班主任學習、培訓工作，定期召開班主任會，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力?！拔逍恰备傎惓煽儗⒆鳛榘嘀魅喂ぷ骺荚u和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。認真落實《關(guān)于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養(yǎng)的指導意見》，加強學生良好行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展班級學生行為習慣“五星”競賽活動。在舉行升旗儀式時，全體學生傾聽值周教師國旗下的講話，通過國旗下的講話對學生進行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛國主義教育，促進學生思想道德素質(zhì)和良好行為習慣、心理品質(zhì)的形成，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識。存在著一些漏洞，讓教師、學生鉆空子，影響班級考核的公平。教師的綜合素質(zhì)是不錯的，但是在能力方面仍需加強培訓與建設(shè)。但仍存在不足的地方。并倡議學生，回家給爸媽洗一次腳，泡一杯茶。組織學生掃墓，緬懷革命先烈。由德育處領(lǐng)導，各輔導的老師的認真負責，學生的積極參與獲得可喜的成績。邀請學生家長來我校參加此次活動，并召開全校的家長會。開展食品安全與預防傳染病的安全教育工作。利用廣播站宣傳有關(guān)知識，開展一期“珍愛生命 安全第一”主題班會，并辦一期以“珍愛生命 安全第一”為主題的黑板報。勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。加強了對學生課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學制度，做好了交通安全、消防安全、防雷雨、防詐騙，食品衛(wèi)生安全的教育。根據(jù)本班情況制定了《班級管理理念》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。檢查評比做到了客觀公正。１、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。本學期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。加強少先隊陣地建設(shè)。要求每個發(fā)言的班主任做好發(fā)言準備，寫好發(fā)言稿，每一位參會教師寫心得體會做好總結(jié)。１、加強了班主任工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。這樣的話不知說了多少。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。愛就是尊重。愛就是關(guān)懷。三、用愛搭建我與學生間的橋梁愛就是了解。二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣我一直認為，小學時期，是培養(yǎng)學生良好的行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。特別是在學校裝修之后，我經(jīng)常號召班級同學撿拾地面上的垃圾?？傊?，德育活動的開展，拓展了學生的視野，提高了學生的思想水平，學生在活動中普遍受到了潛移默化的教育。期中、期末組織學生開展自評、互評工作，班主任將匯總表上交到政教處。三、以“感恩”教育為主線，以建國60周年為契機，開展豐富多彩的德育活動。從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設(shè)。學校設(shè)計安裝了五星競賽的評比黑板，記錄公開競賽情況。此外，廣播站還對《關(guān)于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養(yǎng)的指導意見》，甲型h1ni流感等衛(wèi)生、安全、法制知識向同學們進行宣傳。升旗儀式，是學校進行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個特色。因此，學校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學生。使學校的廣大師生加深了對傳染病的認識，科學、有序地做好傳染病的預防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風采、個性和特色。四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。二、抓好一條主線，繼續(xù)堅持常規(guī)教育（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。大隊部還充分利用每一周的大隊部例會對所有的隊干部進行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務(wù)。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會、師訓活動、報告講座中開展政治理論學習，積極開展師德的學習討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。第二篇：小學下學期德育工作總結(jié)富魯完小20102011學上學期德育工作總結(jié)德育工作是學校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。按規(guī)范化要求辦好家長學校。學校設(shè)立心理咨詢室，有針對性對學生的心理進行疏導，并落實培訓了心理健康教育兼職教師，使之更有質(zhì)量地進入課堂。加強法制觀念的教育。認真組織好每年兩次的入隊工作，做到有過程，有條件，有標準，做到莊重而隆重。堅持每周一的升國旗儀式，全體師生在冉冉升起的國旗下受到了愛國主義教育，學生要求身著校服、佩戴領(lǐng)巾，升旗時要求莊重嚴肅。二、狠抓常規(guī)管理，促進學生全面發(fā)展我校狠抓學校常規(guī)管理，印發(fā)學習《學生在校日常行為規(guī)范》、《佳寧里小學學生一日常規(guī)》、《佳寧里小學班級考核方案》等。4，建立了以學校為主體的社會、學校、家庭三結(jié)合的德育工作聯(lián)動機制。繼續(xù)組織定期學習，現(xiàn)場觀摩和考察研討、新老班主任結(jié)對等活動。四是完善《班主任工作職責》、《教師工作職責》，對認真執(zhí)行道德規(guī)范，成績突出的教師進行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先、晉級、晉職方面給予優(yōu)先考慮。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范化，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。六、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。五、切實維護學校的安定穩(wěn)定，堅持不懈地做好有針對性、說服力的思想教育工作。深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》。四、與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步加強學校德育工作，納入學校精神文明建設(shè)全過程。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。現(xiàn)就一學期來學校德育工作總結(jié)如下：一、健全組織，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)學校成立了以校長為組長、少先隊大隊輔導員為副組長、班主任參加的德育工作領(lǐng)導小組，形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊伍，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織、有隊伍，有計劃，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障。加強養(yǎng)成教育、愛國主義的教育，在全社會營造良好的育人大環(huán)境，開創(chuàng)我校德育工作新局面。三、加強師德師風建設(shè)搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。以素質(zhì)教育與人文教育的結(jié)合為重點，加強校園文化建設(shè)，通過校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。認真貫徹“預防為主、防消結(jié)合”的方針，堅持領(lǐng)導帶班，教師值班制度。XX年小學下學期德育工作總結(jié)本學期，我校積極貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進中小學生思想道德建設(shè)的實施意見》，將德育工作擺在各項工作的突出位置，堅持“小處入手，細處著眼，強化指導，注重養(yǎng)成”的原則。德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，實行校長總負責，德育處具體操作執(zhí)行，根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容，建立健全崗位責任制。三是制定了《班級量化考核辦法》、《示范班級考核方案》、《值勤工作的基本要求和考評辦法》、《班主任工作一日常規(guī)》，保證學校教學、工作、生活有序運作。班主任每天對學生的學習、紀律、儀表、語言行為的規(guī)范進行檢查，及時公布結(jié)果，并將評比納入班級量化考核管理，每周一評比，每月一考核，每學期末評選出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任，及時總結(jié)，獎勵先進。推選學校文明衛(wèi)生監(jiān)督員每天做好常規(guī)檢查評比，重點對學生服飾禮儀、文明衛(wèi)生等習慣的督察，并做好記錄，作為評選文明班級、文明學生的重要依據(jù)。密切家校聯(lián)系，共商教育大計，促進學校教育和家庭教育同步開展，共同推動現(xiàn)代化人才培養(yǎng)。我們以各種規(guī)章制度來要求、規(guī)范學生的行為習慣，同時，我們將更加注重對學生的安全教育、法制教育、心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。以重大節(jié)日為契機，搞好教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦的黑板報宣傳活動，向?qū)W生進行思想品德教育。在內(nèi)容、圖案、色彩、字體變化等方面都在不斷進步。重視心理健康教育。調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。加強對教師家訪工作的組織管理