【正文】 的第一個五年計劃?！边@是溫家寶總理在今年的兩會上對尊嚴內容的闡述（如右圖）。（1）請你寫出上述內容是哪種法律規(guī)定的？（1分）（2）材料中，維護的是未成年人的什么權利？當這權利遭受非法侵害時，應當怎樣做？（4分）（10分）一天，李老師將何偉叫到辦公室，拿出一封已經撕開的信問：“何偉，告訴老師，劉娜是誰?她為什么總寫信給你?”看到已經撕開的信，何偉十分吃驚：“老師，你怎么拆我的信?”牽老師回答：“我還不是為你好!現(xiàn)在學習這么緊張，你可不能分心呀!”(1)李老師為什么要拆何偉的信?（3分）(2)對李老師的做法加以評價?！爸灰幸痪€生還的機會，就要用百倍努力”；“我是溫家寶爺爺，孩，公民行使自己的權利，要在法律允許的范圍內，不能超越法律范圍。B、共產黨領導的、以各族團結為基礎的人民民主專政的社會主義國家。在家里，他孝敬老人，教育孩子，有一個幸福美滿的家庭。高中畢業(yè)后，他應征入伍。（）C、公民的名譽權可以侵犯D、名譽權是人格權中的核心 8．雖然我們是未成年人，也享有法律賦予的權利，履行法律義務。后經查實，韋某的手表是校外人員偷的，韋某的行為侵犯了1下列行為中屬于侵犯公民肖像權的行為是（）劉某的（）A、某像館為招攬顧客，私自張貼某人照片A、名譽權B、姓名權C、肖像權D、隱私權 B、在尋人啟示上使用被尋找人的肖像下列行為屬于正當防衛(wèi)的是（）C、公安機關在通輯令中使用犯罪嫌疑人的肖像A、小王抓住小偷后，將小偷痛打一頓 D、電視臺在新聞報道中播放了在大街上亂丟果皮的馬某的錄像B、兩個流氓團伙聚眾斗毆，一方將另一方成員打傷班級姓名考號1隱私權是指公民依法享有的權利（）4．公民權利的享受，往往以自己對義務的履行為條件。A、公民行使權利可以隨心所欲B、公民行使權利必須采取合法的方式1材料中轉載假消息的網(wǎng)站主要侵犯了公民的（）C、公民享有的權利是難以實現(xiàn)的D、公民享有的權利不需要法律的規(guī)范和保障 A、肖像權B、名譽權C、姓名權D、隱私權愛占小便宜的個體戶孫某長期拒繳稅款。這說明（）C、暴露隱私會危及生命安全A、權利與義務是分開的B、權利與義務是對立的 D、個人隱私直接關系到人的名譽C、權利與義務是一致的D、權利與義務是矛盾的 “清華大學者奚落李敖反受辱，昨晚羞愧自殺！”從2005年9月末開始，這樣一我國公民行使批評、建議權，可以通過人大代表提出方案，通過新聞媒體公開條假消息在網(wǎng)上廣為流傳。這體現(xiàn)了黨一、單項選擇題。教學目標明確,每節(jié)課要緊緊圍繞目標進行。保障每節(jié)一練,做到全批全改。青藏地區(qū)要學習自然特征與農業(yè)，高原濕地——三江源地區(qū)。通過對教材的學習了解中國的地理差異和中國的四大地理區(qū)域：我國的北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。第二節(jié)高原濕地——三江源地區(qū)。臺灣是祖國的神圣領土,是祖國神圣領土不可分割的一部分。處于長江中下游地區(qū)的長江三角洲，主要包括上海市、江蘇南部和浙江省北部。黃土高原是一個以黃土景觀為特征的特殊地形區(qū)，所以教材并沒有面面俱到。第六章 北方地區(qū)教材從本章開始逐章介紹北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。同時地理學科屬于非中考科目，學生普遍不重視，針對這種情況，作為地理老師更應鉆研教材，因材施教上好每一節(jié)課。對中國的概況有了一定地了解。歐洲畜牧業(yè)發(fā)達的原因是： ①氣候—以_________氣候為主，特點全年溫和濕潤，有利于多汁牧草的生長 ②地形—以_______為主，因此牧場廣布。第一篇：20112012學年第二學期八年級地理下冊期中考試試題1.。，（共4頁）第二篇：2013—2014學第二學期人教版八年級地理下冊教學計劃2013—2014學第二學期人教版八年級地理下冊教學計劃一、學生情況簡析由于本人擔任了本校五個班級的教學，人數(shù)較多，所以現(xiàn)在就以初二（2）班為例做學情分析，該班整體學生通過八年級上冊地理教材的學習,對中國地理知識有了一定的感性認識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。面對這種情況,作為教師要加強思想教育,做到因人因材施教。我們從宏觀上把握區(qū)域地理的概況,認識各地區(qū)的地理差異,為學好分區(qū)地理打下基礎。因此，教材比較系統(tǒng)地講述了東北三省的自然地理、農業(yè)地理和工業(yè)地理三個方面的內容。第七章 南方地區(qū)本章先總后分，先講述自然特征與農業(yè)后分別從長江三角洲、香港、澳門、臺灣講述。臺灣省包括臺灣島、澎湖列島和釣魚島，是我國的一個省。第九章 青藏地區(qū)本章第一節(jié)與前三章設計一樣，仍然先對青藏地區(qū)的概述，主要講述青藏地區(qū)的自然環(huán)境特征，以及自然環(huán)境對生產、生活的影響。三、教學目標：八年級下冊主要講的是中國的區(qū)域地理。西北地區(qū)又要了解西北地區(qū)的自然特征與農業(yè)，干旱的寶地——塔里木盆地。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課。強化對基礎知識的鞏固,重視知識點與時事地理的結合,進行全方位的開放性試題訓練。五、教學進度安排第一周第五章：中國的地理差異第二周至五周第六章：北方地區(qū)第六周至九周第七章：南方地區(qū)第十周期中考試第十一周至十二周第八章 ：西北地區(qū)第十三周至十四周第九章：青藏地區(qū)第十五周第十章 ：中國在世界中第十六周至十七周會考復習第十八周八年級地理會考第三篇：2013—2014學年第二學期八年級政治期中考試C、李強在與持槍搶劫銀行歹徒的搏斗中，將歹徒打死 2013—2014學年第二學期八年級政治期中考試 D、甲被乙打傷后，甲的好友丙出于哥兒們義氣打傷了乙2004年初，我國部分地區(qū)出現(xiàn)高致病性禽流感，黨和政府非常重視，沉著應 戰(zhàn)，嚴密控制，科學部署，確保了疫情不向外蔓延，防止人類感染。判斷一個人是否是中國公民人格尊嚴權集中體現(xiàn)為（）要看他（）①肖像權②隱私權③姓名權④自由權A、是否有中國人的血統(tǒng)B、是否長期住在中國 A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④C、是否具有中國國籍D、是否在中國出生“隱私就是丑事”的說法是錯誤的，這是因為（）下列選項中，不屬于我國人民范疇的是（）A、公民的任何私人活動都是正當?shù)腁、工人B、農民C、知識分子D、被剝奪政治權利的人 B、每個人都需要擁有一塊能夠自由放松身心的私人空間“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務”。這表明（）答1516題。對此認識不正確的是（）B、是錯誤的，因為這樣會破壞網(wǎng)絡秩序A、孫某拒不履行納稅的義務，理應受到制裁 C、是正確的，因為他自覺履行了法定義務B、孫某沒有按照法律的要求去做，所以應該受到制裁 D、是錯誤的，因為這是小事一樁，不必炒C、公民應增強權利義務觀念，自覺履行義務1“個人的自由，以不侵犯他人之自由為自由”這句話揭示了（）D、法律鼓勵做的，我們應積極去做 A、個人并沒有真正的自由B、自由不自由主要取決于他人的許可初三學生韋某懷疑同桌劉某偷了自己的手表，于是在校內逢