【正文】 課題的研究，x校長主持了省級科研課題的研究。采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法進(jìn)行聽課、評課等教研活動(dòng)。一學(xué)期來，我校教科研活動(dòng)主要有：加強(qiáng)骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作，開展師帶徒、同伴互助活動(dòng)。全面貫徹落實(shí)“兩個(gè)條例”。開展教學(xué)基本功大賽，本學(xué)期把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與與提高教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來，按照學(xué)?！秳?chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)載體方案》工作安排，10月初至11月中旬開展了以黨員示范課為龍頭的教學(xué)基本功大賽活動(dòng)，中青年黨員能按照黨支部的要求對黨員示范課進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，做到“五個(gè)一”：即寫一份具有個(gè)性化和創(chuàng)造性的示范教案；制作一個(gè)較高水平的課件；上一節(jié)充分體現(xiàn)有效教學(xué)的示范課；寫一份示范性的聽評課記錄；寫一份示范性的教學(xué)反思。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研活動(dòng)作用，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。按考試常規(guī)要求，進(jìn)一步規(guī)范考試管理制度，確保各類考試順利進(jìn)行。我校七年三班、八年六班、九年八班被評為區(qū)養(yǎng)成教育示范班，各班主任被評為養(yǎng)成教育示范教師，劉乙等38名學(xué)生被評為區(qū)養(yǎng)成教育示范生。一年來，共組織各班級統(tǒng)一召開各種內(nèi)容的主題班會(huì)16次，由于主題鮮明、針對性強(qiáng)，因而均取得了較好的教育效果。為使法制教育工作深入有效地開展，我們開辟多種途徑，深化了法制教育工作。通過活動(dòng)，極大激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)了同學(xué)之間的情感和班級凝聚力，寓教于活動(dòng)中。（2）定期召開學(xué)生代表座談會(huì)，了解掌握學(xué)生的意見和要求，及時(shí)改進(jìn)工作。以自我教育自我管理的形式強(qiáng)化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)的自覺性。在實(shí)際工作中，我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，建立消防疏散預(yù)案、防暴雨預(yù)案、安全衛(wèi)生事故預(yù)案等，每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演習(xí)。建立健全衛(wèi)生制度，以班級為載體，組織實(shí)施檢查評比工作，美化校園環(huán)境。培養(yǎng)年輕干部，程武暑期通過教育局考核，提升為xx中學(xué)主管教學(xué)副校長，xxx、xx12月份經(jīng)教育局考核確定為局管后備干部。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評，今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。班級管理方面。在教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，實(shí)行課改，無論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在樂中學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央有關(guān)教育方面的精神，緊密團(tuán)結(jié)在以總書記為中心的黨中央周圍，思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，在主管領(lǐng)導(dǎo)的值周教師、帶班組長、年級組長、安全責(zé)任教師齊抓共管，一學(xué)期平安度過，沒發(fā)生責(zé)任安全事故。校園環(huán)境不斷好轉(zhuǎn)，打架、追逐、玩危險(xiǎn)游戲的學(xué)生逐漸減少了。各項(xiàng)部門工作有序開展，形成全校教師工作互相支持、相互服務(wù)的良好環(huán)境。1成立家委會(huì)，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)成為學(xué)校辦學(xué)和管理的好幫手和生力軍。按時(shí)上下班，坐班制。教育教學(xué)工作，根據(jù)中心學(xué)校的計(jì)劃結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展教研活動(dòng)，認(rèn)真組織各年級組進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到人人參與，盡可能體現(xiàn)活動(dòng)的時(shí)效性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。學(xué)校資金運(yùn)作方式，開學(xué)后召開校委會(huì)，做好用款計(jì)劃，并按計(jì)劃做事，在工作過程中有變化的在召開校委會(huì)商議決定。部門工作的管理和實(shí)施，學(xué)校每項(xiàng)部門工作都分到個(gè)人，根據(jù)實(shí)際情況由一人負(fù)責(zé)多項(xiàng)的，學(xué)校給每項(xiàng)部門工作都制定了自工作職責(zé)，教師已基本能按職責(zé)履行好自己的工作職責(zé)，每項(xiàng)部門工作都納入教師的年終考核。在校學(xué)生數(shù)617人，分18個(gè)教學(xué)班，每個(gè)年級3個(gè)班。無論在教研工作，還是教學(xué)工作，管理工作都對三中這所兄弟學(xué)校的各方面常規(guī)有了更深的理解。來三中兩個(gè)多月，參與了兩次值周。三餐在食堂維持秩序，看學(xué)生有浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行教育。晚上住在學(xué)生樓管理學(xué)生，查夜。（三）積極參加學(xué)校常規(guī)管理平時(shí)在教學(xué)之后，自己經(jīng)常在教室看看學(xué)生動(dòng)向，和個(gè)別學(xué)生談?wù)?。大家也一樣評議、修改。我在和校長和其他老師發(fā)言后，補(bǔ)充建議組長小羅老師把老師們的意見記錄好，再下去讓小代老師修訂。第三個(gè)周安排集體備課主備課人，及相關(guān)語文課篇目。楊校長參與了語文組的教研活動(dòng)。這個(gè)周先分配閱卷任務(wù)，大家開始閱卷。七年級由于維西縣三十周年縣慶，耽誤的課程多一些，只好稍微趕快一些。教學(xué)中基本知識(shí)點(diǎn)，盡力深入淺出地講解，即便有些學(xué)生聽不懂，也得兼顧少數(shù)有一定基礎(chǔ)的孩子。這兩個(gè)班級的學(xué)生相對基礎(chǔ)弱一些，學(xué)習(xí)習(xí)慣差一些。自從來到三中，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成本學(xué)期的語文教育教學(xué)任務(wù)，參與學(xué)校語文教研活動(dòng)，參與學(xué)校常規(guī)管理，完全把自己當(dāng)作三中教師。今后還得加強(qiáng)訓(xùn)練。隨電腦手機(jī)的普及，寫字能力有弱化趨勢，包括很多成年人提筆忘字、書寫潦草。有同事說這是大語文觀。隨機(jī)寫好幾個(gè)標(biāo)題，學(xué)生抽簽，思考一分鐘開始說一段完整的話。211班在開始時(shí)叫學(xué)生寫稿，不脫稿地面對全班同學(xué)講話。早讀背誦，抽查默寫。上課前學(xué)會(huì)自主閱讀，把生字詞通過查字典解決，并適當(dāng)識(shí)記。一、在維西一中的工作總結(jié)因?yàn)槲宜痰?24班和211班是全縣擇優(yōu)選拔的優(yōu)秀少數(shù)民族學(xué)生。11月5日，我和教育局、學(xué)校簽訂協(xié)議書，11月7日開始到維西三中報(bào)到，正式上班。語文和英語老師如果上兩個(gè)班，就有六天早讀，在家住宿的我，六點(diǎn)過十五分就起床，趕往教師督促學(xué)生背書、默寫。繼續(xù)抓好常規(guī)管理。唐嬌 李志鑫 兩名學(xué)生參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)三項(xiàng)成績進(jìn)入前六名，義井聯(lián)校冬季陽光體育競賽活動(dòng)取得團(tuán)體第四名成績。作為二類校，我們傾學(xué)校全力，首次承辦鎮(zhèn)校園文化藝術(shù)節(jié)一半人登臺(tái)演出，同時(shí)舉辦以“歷史最好的教科書”為主題的百張抗戰(zhàn)圖片展。對班級讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出的積極分子或讀書成果顯著的學(xué)生給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表彰，開展“書香班級”和“閱讀之星”評比活動(dòng)。并將學(xué)校圖書室的圖書分發(fā)到班，加上孩子自己帶來的書籍，讓每一個(gè)教室真正成為孩子的閱讀館。在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀好書明事理做好事，真正引申發(fā)展，提高讀寫能力，讓學(xué)校成為學(xué)生做人的地方。學(xué)風(fēng)建設(shè)：創(chuàng)造出“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”，并以此為起點(diǎn)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，努力使學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的人、和諧的人。建設(shè)在走廊文化，重點(diǎn)以xx地域文化為主題、突出地域性，以鄉(xiāng)賢足跡影響、教育xx后代。積極創(chuàng)設(shè)了xx地域歷史文化為主題的走廊文化。四是堅(jiān)持周一升旗制度，向?qū)W生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛教育，陶冶學(xué)生情操。同時(shí)還利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、對學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育。(1)、認(rèn)真落實(shí)德育工作，突出德育的首要地位以小見大（重點(diǎn)抓好廣播操和學(xué)生書寫兩項(xiàng)活動(dòng)）一是認(rèn)真落實(shí)德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動(dòng)。學(xué)生——每次課堂教學(xué)改革不變的永恒的主題——學(xué)生主體地位的實(shí)現(xiàn)教師——課堂教學(xué)改革方向——讓一切教育行為回歸到教育自身規(guī)律上來。當(dāng)我們邁著堅(jiān)定的腳步結(jié)束一年工作的時(shí)侯，已經(jīng)經(jīng)歷的失敗和取得的成績都是我們工作的寶貴財(cái)富，值得我們反思與回顧，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下。今后的工作將力求改變，盡量做到五班安全度過，低分率降低。五個(gè)月里，我年級的學(xué)生還是有違反校規(guī)校紀(jì)的，也有情節(jié)嚴(yán)重的。工作的開展將年級目標(biāo)細(xì)化，責(zé)任化，年級組長抓好督促和幫助，年級工作也就有的放矢了。（四）為了更快發(fā)展，我年級只能做“包辦”學(xué)生時(shí)間的方法提高教學(xué)質(zhì)量。年級組長協(xié)助班主任管理問題學(xué)生，并做到落實(shí)?？站砬闆r已經(jīng)有了很大改善。班上學(xué)生的違紀(jì)行為要減少，甚至不應(yīng)該出現(xiàn)，為肅清年級風(fēng)氣立桿。力求該班學(xué)生百分之八十五以上學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有緊張意識(shí)。各科目及格率力求百分百，至少不得于百分之九十七。第一篇：2016年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)（精選）2015年度年級工作總結(jié)陳懷嫻 2015年步入尾聲，總結(jié)該年年級管理工作，有欣喜也有需要改建的環(huán)節(jié)，現(xiàn)將總結(jié)如下：工作作按照年級計(jì)劃，我著重加強(qiáng)學(xué)生德育建設(shè)，以此引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)。班級表現(xiàn)中不得有任何學(xué)生違紀(jì)行為，班主任要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注尖子生及其優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，盡可能多地鼓動(dòng)學(xué)生向優(yōu)秀生靠近。（2）班班主任要注意學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，要在學(xué)生中加強(qiáng)品德教育，加強(qiáng)行為規(guī)范的教育。為年級目標(biāo)的達(dá)成貢獻(xiàn)力量，任何一科目的成績不得成為成績尾巴。其余班級班主任盡量鼓動(dòng)學(xué)生到校上課，年級組長召開家長會(huì)議，取得家長支持，杜絕學(xué)生空卷和缺考現(xiàn)象。（三）年級上針對年級階段現(xiàn)狀開展主題會(huì)議，年級組長做到及時(shí)處理年級問題，統(tǒng)籌安排年級工作。做一個(gè)合格的人。晚自習(xí)做好第一段的有效性，第二段教師輔導(dǎo)，學(xué)生自由安排總結(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)度。一學(xué)期快要結(jié)束了，回望所做，辛苦了五個(gè)月，計(jì)算得失，也只能用“無愧”小結(jié)。五班是我們年級目前問題突顯的班級，學(xué)生不能按時(shí)到校上課，不能完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，年級均分嚴(yán)重受到影響。翻開歲月的封皮，是無數(shù)辛勤工作的堆積，在這些層巒疊嶂的堆積中，漸漸沉淀出我們對教育事業(yè)最熾熱的情感和無私的愛戀，還有那靈魂深處那份堅(jiān)強(qiáng)的信念和執(zhí)著的追求。工作思路：立足實(shí)際，深刻反思，尊重規(guī)律，提高質(zhì)量學(xué)?！締栴}是——遵循規(guī)律 提高質(zhì)量。因此開學(xué)初建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)主任分管負(fù)責(zé)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任具體落實(shí)，全體教師積極參與，形成齊抓共管的教育局面。開學(xué)初，我校把第一個(gè)月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項(xiàng)工作常抓不懈。并聘請交警隊(duì)xx中隊(duì)隊(duì)長宋志紅為法制副校長，定期對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。我們本著高品位的原則，對教室、辦公室、走廊的墻壁進(jìn)行文化著裝，讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。班級文化建設(shè)：為每一個(gè)教室和辦公室都制作標(biāo)語。教風(fēng)建設(shè)：教風(fēng)是教師在長期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和品格，讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新，大膽接受新的教育思想，讓每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成“備課深 講課精 輔導(dǎo)勤 效果好”的教風(fēng)。在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。閱讀是打造孩子生命成長的奠基工程，著力建設(shè)書香班級，根據(jù)學(xué)校班容量小的特點(diǎn)，在教室后壁制作圖書角，布置班級圖書角，每個(gè)同學(xué)自己買兩本書，放在班級圖書角，互相交換閱讀。d：展示評選，讓閱讀收到成效利用期中、期末，開展“好書知行”的讀書活動(dòng)，組織全校師生舉行讀書成果的展示活動(dòng)，提升全校師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，把讀書計(jì)劃作為服務(wù)師生成長成才、不斷提高師生修養(yǎng)和素質(zhì)的有效載體。積極開展網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺(tái)的授課學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)成績團(tuán)體總分第三名。本學(xué)期積極