三年級(jí)作文我最熟悉的人-全文預(yù)覽
【正文】 有神，就像兩顆黑葡萄，小小的鼻梁下長(zhǎng)著一個(gè)特別愛(ài)說(shuō)臟話(huà)的櫻桃小嘴，弟弟的頭發(fā)還不到1厘米。這就是我最熟悉的人——我親愛(ài)的爸爸，一個(gè)要求嚴(yán)格、獎(jiǎng)罰分明的人。從此我就認(rèn)真答題，認(rèn)真做事，成績(jī)終于又上去了。他看了我的試卷之后，氣得鼻子都歪了：只見(jiàn)我這道題扣了兩分，那道題又扣了三分，真是太粗心大意了！其實(shí)那些題我全都會(huì)做，就是粗心。在我聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，他跟我就像是兩兄弟一樣，無(wú)所不談。但是，有一位我最熟悉的人，我非常敬佩他。他的體育成績(jī)一直名列前茅。這時(shí)，一直苦思冥想的劉xx，突然猛地拍了一下桌子，然后“嗖”地舉起了手，給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。他瘦瘦的，皮膚黑黑的，一年級(jí)時(shí)，我們都以為他是非洲人呢?！蔽艺f(shuō)：“男子漢大丈夫嘛，再說(shuō)有哥在。爸爸說(shuō)：“我數(shù)到三，我們就一起跳。我的弟弟長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子像三角形一樣。媽媽既是我的好媽媽?zhuān)彩俏业暮美蠋?，因?yàn)樗o予了我真誠(chéng)的愛(ài)和沒(méi)有止境的知識(shí)。有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥(niǎo)》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功，常常夜以繼日。(3)我熟悉的人我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)沂至私馑拇?，每?dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒，每當(dāng)我遇到困難想逃避時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的話(huà)，每當(dāng)看到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步，臉上露出會(huì)心的一笑時(shí)，我感到很開(kāi)心。只用256=150元摟！”聽(tīng)了小表弟的話(huà)大家都笑了?！板e(cuò)了，應(yīng)該是一百七十元。前天晚上，打人們?cè)谝黄痖e談，夸小表弟如何如何聰明，我不服氣，便要考考小表弟?！皣W嘩嘩”客廳傳來(lái)了一陣笑聲、夸獎(jiǎng)聲和收麻將的聲音。上個(gè)星期六小姨和姨夫帶小表弟來(lái)我家做客。她步入晚年，還是那精明能干，我很喜歡她，她是我心中最喜愛(ài)的人。我外婆五十開(kāi)外的年齡，不高也不矮中等身材，胖胖的身體，花白的頭發(fā)，烏黑的眼睛兩旁帶有紅嫩的血絲，國(guó)字臉上帶有老齡皺紋，她穿著一套整潔的西服，一雙紅色的高跟皮鞋，走起路來(lái)，很有女人的風(fēng)度，一點(diǎn)也不像老年人?！闭f(shuō)著大男生啞口無(wú)言低下了頭。39。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧?。省略?hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。一般不要求寫(xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。我們必須按照規(guī)定去做。少用長(zhǎng)句多用短句。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類(lèi)：一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。這就是寵我、愛(ài)我的好奶奶，我永遠(yuǎn)的溫暖港灣。有一段時(shí)間，我特別喜歡吃“麻辣絲”，家(里人都說(shuō)“麻辣絲”沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，反對(duì)我吃，但奶奶還是買(mǎi)回來(lái)很多，并替我解釋說(shuō)：“俺威威只吃一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有事情的。清晨，奶奶總是早早地來(lái)到廣場(chǎng)上，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，在晨光中舞動(dòng)太極劍。鄰居都夸爸爸真能干。我心想這是誰(shuí)呀?我又仔細(xì)地看了看，哦，原來(lái)是爸爸。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆的玉米。第一篇：三年級(jí)作文我最熟悉的人[三年級(jí)作文我最熟悉的人]三年級(jí)作文我最熟悉的人我熟悉的人很多，最熟悉的一個(gè)人是我的爸爸，三年級(jí)作文我最熟悉的人。爺爺家的活可多了。我站在門(mén)口，看見(jiàn)進(jìn)來(lái)一個(gè)小黑人。盡管這樣，爸爸也沒(méi)說(shuō)累。我周?chē)泻芏嗍煜さ娜?，今天我想?xiě)一下我的奶奶。知道我喜歡吃“雞爪子”，每次回奶奶家，她總是提前買(mǎi)好了等我。她每天要買(mǎi)菜、做飯、收拾房間和照顧爺爺，可忙了，
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