【正文】 方向和設(shè)想針對本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn):充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。四、存在的不足之處一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。要通過各種途徑激發(fā) 他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是 一件痛苦的事情。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的 學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn) 生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸 摸他的頭，或幫助整理衣服。二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有的上課精力不集中，思想經(jīng)常開小差，紀(jì)律性不強(qiáng)，老師布置的作業(yè)經(jīng)常完不成，以致學(xué)習(xí)成績較差。總之，班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，對于低年級的班主任來說，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。班干部的培養(yǎng)工作還未做好，工作不夠認(rèn)真，管不好自己，沒有起到模范作用。二、存在不足本學(xué)期的班務(wù)工作有一定的成績，但也存在一些不足。4﹑、晨會對學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。面對一年級的孩子我擁有一種特殊的教育手段――微笑?，F(xiàn)在將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：一、工作回顧：1﹑、,及時(shí)表揚(yáng),經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好,個(gè)別學(xué)生紀(jì)觀念淡薄,還需要繼續(xù)加強(qiáng)。作為一名一年級的班主任，雖然有些苦，有些累，但學(xué)生的進(jìn)步和成長很明顯，從中我擁有了成就感，很快樂，苦中有甜。引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)課堂上所學(xué)的知識運(yùn)用到生活中數(shù)學(xué)應(yīng)用于實(shí)際，才會變得有血有肉、富有生氣，才能讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值和意義，確立用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的意識和信心。因此，教學(xué)中要注重運(yùn)用生活的數(shù)學(xué)游戲,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，增添學(xué)習(xí)的趣味，達(dá)到相得益彰。區(qū)別這兩個(gè)符號對學(xué)生來說有一定的難度，這個(gè)富有童趣的順口溜可以幫助學(xué)生有效的區(qū)分。一個(gè)看似枯燥無味的數(shù)學(xué)，實(shí)則里面蘊(yùn)藏著生動有趣的東西，教師如果沒有高素質(zhì)語言藝術(shù)是不能勝任的。因此，教學(xué)中要盡可能使用生活化的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果（1）運(yùn)用生活化語言教學(xué)。如：在教學(xué)“8的分成”時(shí)，可創(chuàng)設(shè)一個(gè)猴子分桃的情境：猴媽媽買來8個(gè)桃子，打算分給她的兩個(gè)孩子吃，怎么分呢？你們能幫幫她嗎？為什么這么分？”這樣課堂氣氛非?；钴S，每個(gè)學(xué)生都在積極思考，既讓學(xué)生對8的組成有了清晰的認(rèn)識，在分桃的情境中掌握了知識，又在課堂中滲透了“人文”精神，讓學(xué)生懂得人與人之間的尊重和友愛。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境去貼近學(xué)生生活，將數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，使課堂充滿生活氣息，讓學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)知識。而生活中所蘊(yùn)藏的教育資源是無窮無盡的，只要我們能夠?qū)⑸钪械慕逃Y源與書本知識靈活地進(jìn)行整合，那么有可能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的意義和作用，有可能會讓他們意識到自己學(xué)習(xí)的重大責(zé)任和價(jià)值，有可能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而形成他們良好的學(xué)習(xí)動機(jī)。在教學(xué)活動中，努力促進(jìn)書本世界和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的交融，為學(xué)生架設(shè)起書本世界通往現(xiàn)實(shí)世界的橋梁，為數(shù)學(xué)教學(xué)注入一泓活水?！薄稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》特別重視數(shù)學(xué)與學(xué)生生活的聯(lián)系，提出：“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的”，在教學(xué)要注意的問題中提出“數(shù)學(xué)教學(xué)必須從學(xué)生熟悉的生活情景和感興趣的事物中提供觀察和操作的機(jī)會，使他們感受到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感”。教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會、自我體驗(yàn)的機(jī)會。怎樣調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，游戲有很大幫助。適當(dāng)開展競賽，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段，小學(xué)生在競賽條件下比在平時(shí)正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí)。通過積極鼓勵和表揚(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。通過半年的教學(xué)，我在關(guān)于低年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，有不少收益。經(jīng)過我的不懈努力，不斷向她們學(xué)習(xí)，不斷鉆研新課標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念。為了更好地全面了解學(xué)生情況,:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,:多引導(dǎo),啟發(fā)。養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動的習(xí)慣。只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢。,我針對學(xué)生的實(shí)際情況,特別加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律,常規(guī),禮貌,衛(wèi)生和勞動等幾方面的教育。三、工作考勤方面: 我熱愛自己的事業(yè),并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。課后輔導(dǎo)。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還將再接再厲，爭取取得更大得成績！第二篇：小學(xué)教師工作小結(jié)人 小 結(jié)一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。第一篇：2012年小學(xué)教師考核工作小結(jié)2012年小學(xué)教師考核工作小結(jié) 自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一、思想品德方面：在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十七大會議精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。：嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。撰寫教育教研學(xué)術(shù)論文，獲得市縣級論文一、二等獎若干；學(xué)生的作文輔導(dǎo)獎，閱讀競賽都榮獲了省級一等獎。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平，熱愛學(xué)生 ,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。2014年1月15日班 級 管 理 總 結(jié)對于初入學(xué)的一年級學(xué)生來說,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,是至關(guān)重要的。首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書和寫字姿勢,每天提醒他們注意“三個(gè)一”,讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到,眼到,口到,心到。講文明懂禮貌,經(jīng)常使用禮貌用語。同學(xué)有困難,互相幫助,同學(xué)吐了,充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體, 重視與家長的聯(lián)系。一年級學(xué)生年齡小，自制力差，