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三年級(jí)主題中隊(duì)會(huì):《安全伴我行》-全文預(yù)覽

  

【正文】 創(chuàng)作者領(lǐng)讀,創(chuàng)作者讀一句,你們讀一句。●“交通安全宣傳標(biāo)語(yǔ)”——王黃松孫潔:剛剛第四小隊(duì)的隊(duì)員向大家介紹的交通安全常識(shí)非常的形象,非常的實(shí)用。這是非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛標(biāo)志張志豪:交通安全知識(shí)何其多,我們小隊(duì)的隊(duì)員還準(zhǔn)備了相關(guān)的手抄報(bào),楊康:我的報(bào)頭是“行走須知” 陳昕宇:我的報(bào)頭是“乘車(chē)須知” 陳雪芹:我的報(bào)頭是“騎車(chē)須知”臧婷:我的報(bào)頭是“橫穿馬路應(yīng)該注意什么” 王群:我的報(bào)頭是“校園安全小常識(shí)”張志豪:最后,我們給大家?guī)?lái)一首過(guò)馬路的兒歌。這個(gè)提醒你注意,這兒是人行橫道標(biāo)志。下面的兩個(gè)標(biāo)志意思就明顯了,我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)——指示標(biāo)志顏色為藍(lán)底、白圖案;形狀為圓形、長(zhǎng)方形和正方形。接下來(lái)的這一組警告標(biāo)志,請(qǐng)同學(xué)們自己觀察圖形,對(duì)照下面的解釋牢記在心。是警告車(chē)輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志。遵守交通法規(guī)是我們安全出行的基本保證,道路上各種各樣的交通標(biāo)志也是對(duì)我們安全出行的友情提醒。三、四、五、六、七、八●“交通安全常識(shí)” ——張志豪孫潔:真是不查不知道,一查嚇一跳,我們身邊潛藏著這么多的安全隱患,看來(lái)掌握必要的交通安全常識(shí)顯得尤為重要。根據(jù)權(quán)威部門(mén)的統(tǒng)計(jì),與電動(dòng)車(chē)有關(guān)的交通事故逐年上升;,安全意識(shí)淡薄,隱患極大,必須引起大家的重視。存在隱患:這類(lèi)人員年齡偏大,反應(yīng)不快,交通規(guī)則知之甚少,安全意識(shí)淡薄。王彤:我們小隊(duì)共12人,隊(duì)長(zhǎng)是我?!瘛吧磉叺慕煌ò踩[患”——王彤孫潔:程樹(shù)偉是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,但講起自己切身經(jīng)歷的事情,還是控制不住自己的情緒。我也認(rèn)識(shí)到在今后乘坐交通工具、過(guò)馬路時(shí),一定要遵守法則,禮讓他人,并能適時(shí)地提醒他人也來(lái)遵守法則。面對(duì)車(chē)禍我感受到了真正的畏懼,生命的脆弱。我不禁大喊:“有車(chē)!有車(chē)!”可為時(shí)已晚,只聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲剎車(chē)聲,伴隨著“轟”的撞擊聲,緊接著我的眼前一片漆黑。還記得那天,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。周燁:我們小隊(duì)首先給大家?guī)?lái)《一個(gè)真實(shí)的故事》。楊麗萍:2013年8月22日,江蘇太倉(cāng)重大車(chē)禍致8傷,肇事者連撞十幾輛車(chē)。馮嫻:2013年4月24日上午,沈海高速鹽城境內(nèi)發(fā)生一起特大交通事故,一輛面包車(chē)與一輛大貨車(chē)發(fā)生追尾,造成面包車(chē)和貨車(chē)尾部起火,面包車(chē)內(nèi)8人全部遇難。景佳駿:我們搜集了2013年發(fā)生的重大交通安全事故,請(qǐng)看屏幕。這節(jié)課,我們進(jìn)行“交通安全伴我行”(張貼)成果匯報(bào),分享彼此的收獲。)接受你的報(bào)告。教師檢查并進(jìn)行指導(dǎo)。文明禮儀伴我行主題大隊(duì)會(huì)開(kāi)發(fā)區(qū)二小 2012年5月第三篇:文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)教案教育目的:通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生提高講文明、懂禮貌的意識(shí),知道平時(shí)要禮貌待人、注意使用禮貌用語(yǔ),特別是在公共場(chǎng)所更要講文明、講禮貌。進(jìn)行隊(duì)會(huì)第六項(xiàng),請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)。相信自己,你一定行!合:我們是祖國(guó)的小雛鷹,文明之花在心中開(kāi)放。同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。其次,要提高保潔意識(shí)。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。學(xué)生?。何沂侵嘶ǎ夷挲g雖小樂(lè)助人。4小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛(ài)花木,護(hù)文物,見(jiàn)外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。(四名隊(duì)員分別上場(chǎng),扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾)/ 小顧客:假如我是小顧客,買(mǎi)東西,按先后;說(shuō)話(huà)時(shí),先說(shuō)請(qǐng)。站隊(duì)要學(xué)解放軍,挺胸立正有精神。第二小隊(duì):(走路腳步輕)你輕輕來(lái)我輕輕,我們走路真安靜,專(zhuān)用教室來(lái)上課,排隊(duì)整齊靠右行。發(fā)言不忘先舉手,回答問(wèn)題要大方。(場(chǎng)景四)你在課堂上是怎樣遵守常規(guī)的? 你聽(tīng)我來(lái)說(shuō):我是一名小學(xué)生,學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。小記者:我是開(kāi)發(fā)區(qū)日?qǐng)?bào)的小記者,聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng),我特地來(lái)采訪一下。乙:一個(gè)又一個(gè)的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光。當(dāng)他來(lái)到老師家,誰(shuí)知不巧老師正在睡午覺(jué)了,他不忍打攪,怕影響老師休息,就靜靜地侍立門(mén)外等候。程顥、程頤兄弟倆是當(dāng)時(shí)很有名望的大學(xué)問(wèn)家、哲學(xué)家和教育學(xué),楊時(shí)仰慕他們的學(xué)識(shí),投奔洛陽(yáng)程顥門(mén)下,向他拜師求學(xué)。)皮皮,跟我走!小熊:貝貝,那老山羊說(shuō)話(huà)了,真的告訴咱們路了!那我問(wèn)他怎么不告訴我呢?(貝貝拉著皮皮下)甲:看了這段精彩的童話(huà),同學(xué)們你們知道山羊伯伯為什么不理小熊皮皮而親切地回答了貝貝的問(wèn)路呢?(指兩名學(xué)生回答)乙:是??!禮貌用語(yǔ)在生活中多么重要?。〖祝褐袊?guó)是五千年歷史的文明古國(guó),講文明講禮儀的人和事自然是舉不勝舉了,你能說(shuō)出幾個(gè)來(lái)嗎?乙:看來(lái)你是想要考考我,這個(gè)還難不倒我,象《孔融讓梨》、《柳公權(quán)拜師》、《請(qǐng)客》等。(小熊快步跑去)小熊:(自言自語(yǔ))噢,是老山羊!(語(yǔ)):老頭兒,去動(dòng)物演唱會(huì)的路怎么走?。ㄉ窖虿蛔雎暎愿芍r(nóng)活兒)(自言自語(yǔ))這老頭兒,恐怕是聾子吧!我再去問(wèn)問(wèn)。貝貝特逗人喜愛(ài),可皮皮呢?是個(gè)小調(diào)皮鬼,經(jīng)常鬧些小笑話(huà)。親愛(ài)的同學(xué)們,唱起我們的童謠來(lái)吧!首先,讓我們欣賞校園童謠,大家掌聲歡迎。甲:比喻?乙:對(duì)!人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。乙:這是怎么回事,去問(wèn)問(wèn)趙爺爺吧。甲:古老的中國(guó)是文明的國(guó)度,現(xiàn)代社會(huì)的中國(guó)更是個(gè)禮儀之邦,從孔子的學(xué)《禮》到我們現(xiàn)在的日常交往,禮儀都扮演著奇妙的角色。當(dāng)看到外國(guó)的餐館和咖啡廳了用醒目的中文寫(xiě)著“禁止喧嘩”、“請(qǐng)安靜”等,我們作為中華民族的下一代,肩膀上又多一份責(zé)任,肩負(fù)著民族文明的希望,從小就應(yīng)養(yǎng)成文明的交往習(xí)慣,所以我呼吁全體隊(duì)員從今天開(kāi)始讓語(yǔ)言更具有感召力,讓行動(dòng)更具有親和力,讓禮儀伴隨我們健康地成長(zhǎng)。進(jìn)行隊(duì)會(huì)第四項(xiàng),大隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。進(jìn)行隊(duì)會(huì)第一項(xiàng):全體起立,各中隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。主持人乙:下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。請(qǐng)欣賞歌曲表演《祝你平安》。主持人乙:其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中,我們每一個(gè)人都能將安全把握在自己手中。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興。d2:哎,你開(kāi)門(mén)哪!c2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早上我明明看見(jiàn)他拿著公文包上班的,讓他等著吧,他在叫呀,我就撥打110.(d2被警察抓走)主持人問(wèn):1:看了這個(gè)表演后,你認(rèn)為那一個(gè)同學(xué)做的對(duì)呢?對(duì)在哪里?a:我認(rèn)為b劇中張振東同學(xué)做的對(duì),不僅注意了陌生人的不良行為,做到了自我防范,還及時(shí)撥打報(bào)警電話(huà),為人民除了害。c2:有絡(luò)腮胡子嗎? d2:沒(méi)有。這可真開(kāi)心呀!(打開(kāi)電視機(jī))唉,都不好看——(這時(shí)傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀? d2:我,你李叔叔。c1:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!d:奧,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我拿東西的。在此我宣布三年級(jí)中隊(duì)《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做安全小公民》開(kāi)始。第三項(xiàng):中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師報(bào)告,并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加隊(duì)會(huì)活動(dòng)。第一篇:三年級(jí)主題中隊(duì)會(huì):《安全伴我行》三年級(jí)主題中隊(duì)會(huì):《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做安全小公民》一、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)文明行為。四、活動(dòng)過(guò)程:(一)活動(dòng)開(kāi)始各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。第二項(xiàng):唱隊(duì)歌。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里,聆聽(tīng)老師的教導(dǎo);當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)和幸福之中,你可曾想到安全是多么重要,因此,我們時(shí)刻要注意安全,安全在你腳下,安全在你身邊,安全才是幸福?!?小品表演:劇a c1:(獨(dú)白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可以自由啦?。ǜ吲d的跳)我打開(kāi)電視機(jī),唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀? d1:我,你李叔叔。小品表演:劇b c2:(獨(dú)白)多么快樂(lè)的星期天,我獨(dú)自一人在家,所有作業(yè)已做完。d2:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的這樣。c2:那你等著,我去拿。主持人小結(jié):獨(dú)自在家時(shí),生人敲門(mén)別理他,是熟人敲門(mén)還要多搭搭話(huà),剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。主持人乙: 回顧一年多來(lái)咱們學(xué)校的發(fā)生的安全事故,也是觸目驚心吶!器械場(chǎng)上:被同學(xué)從器械上推下去,受傷的同學(xué)無(wú)法統(tǒng)計(jì)!因此骨折, 幾個(gè)月不能上課,受盡傷痛之苦!樓梯口:多少同學(xué)因逞能扭傷腿腳!走廊上:又有多少同學(xué)因追跑打鬧牙齒磕斷!膝蓋跌傷!還有籃球場(chǎng)?? 足球場(chǎng)??主持人甲: “千里之堤,決于蟻穴”,古人的這
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