【摘要】教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人，例舉生活中的舉例。教學(xué)重點(diǎn)：通過結(jié)合實(shí)際，學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人。教學(xué)難點(diǎn)：明白肯定和贊揚(yáng)他人，他們快樂你自己也快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人，例舉生活中的舉例。教學(xué)重點(diǎn)：通過結(jié)合實(shí)際，學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)
2024-11-18 19:28
【摘要】做個(gè)小玩藝兒做個(gè)小玩意兒安全教育兒歌剪刀、小刀易傷手，刀尖不能對(duì)著人；錘子、釘子沒長(zhǎng)眼，使用起來小心點(diǎn)；各類工具多又多，安全保護(hù)靠自我?；顒?dòng)二:自己做陀螺1、教師演示陀螺的制作方法；材料準(zhǔn)備：硬紙、剪刀、彩筆、牙簽——剪紙——涂
2024-12-11 03:43
【摘要】教育科學(xué)出版社《品德與生活》一年級(jí)下冊(cè)第三單元我要怎么做才會(huì)有朋友呢？對(duì)不起！沒關(guān)系！小天小明我來考考你吧！你希望朋友怎么對(duì)你，你就應(yīng)該怎么對(duì)他。照鏡子
【摘要】蘿卜白菜我都愛我們一起來看看下面幾樣?xùn)|西，看看它們分別是屬于“酸、甜、苦、辣、咸”中間的哪一種。辣酸苦甜酸辣咸苦味蕾酸、甜、苦、辣、咸
2024-12-12 16:38
【摘要】蘿卜白菜我都愛一周的食物日期星期一星期二星期三星期四星期五食物白菜、青菜、卷心菜胡蘿卜、豬肉、米飯、面條木耳、冬瓜、洋蔥、辣椒、雞肉、米飯、豆?jié){南瓜、土豆、蘿卜、米飯、牛肉、雞蛋、油條、花菜、茄子、絲瓜、胡豆、米飯、火雞腿、面條四季豆、黃豆芽、大蔥
【摘要】我有一雙小小手，一只左來一只右。小小手，小小手，一共十個(gè)手指頭。有了一雙小小手，能洗臉來能漱口，會(huì)穿衣，會(huì)梳頭，自己事情自己做。我有一雙小小手
2024-12-13 15:53
【摘要】欣賞鴨子拌嘴認(rèn)識(shí)這些樂器嗎？镲鑼鼓碰鈴三角鐵雙響筒
2024-12-11 15:59
【摘要】找朋友好朋友猜猜猜你能幫幫他們嗎？我的心里話謝謝指導(dǎo)！
【摘要】是水不叫水，常在雪上睡，陰天可能到，晴天就會(huì)跑。（猜自然現(xiàn)象）云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭。（猜自然現(xiàn)象）風(fēng)雨媽媽有腿沒有尾，兒子有尾沒有腿，兒子長(zhǎng)大變了樣，脫掉尾巴長(zhǎng)出腿。（猜動(dòng)物）青蛙北師大版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)品德與生活大地變綠了，花兒開了
2024-12-11 15:50
【摘要】你聽到了什么笛兒悠悠吹云兒輕輕飛騎著牛兒趟著水趕著夕陽把家回把家回?牛兒趟水：?XXX∣X—∣XXX0‖騎著牛兒趟著水?牛兒回家了：?XXXX︱XX︱XXX︱X—‖趕著夕
2024-11-17 18:26
【摘要】第四單元快樂的學(xué)習(xí)生活《興趣與堅(jiān)持》（浙教版）一年級(jí)品德與生活下冊(cè)疑問：我喜歡做的事很多，為什么做不好？亮亮的煩惱亮亮的興趣有哪些？亮亮為什么煩惱？有什么辦法可以讓亮亮堅(jiān)持學(xué)唱歌呢？快來幫幫他他吧。堅(jiān)持就是不輕易放棄。kùnn&
2024-12-11 03:47
【摘要】牧童謠嗨，大家好，我是mi，我來自音樂家族，在音樂簡(jiǎn)譜中你們可以看到我的樣子是“3”，請(qǐng)大家記得我的名字哦！大家好！我是sol。我在音樂家族排行第五，同學(xué)們也可以叫我小五，但是請(qǐng)不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿！伙伴們你們好嗎？我是la，是你們的新朋友，我
2024-11-17 13:41
【摘要】我是貼心好小孩家人的需要，我能發(fā)現(xiàn)嗎？爸爸您怎么吃得那么少？媽媽您別著急。立愛自親始家人有需要時(shí)，我會(huì)怎么做？學(xué)會(huì)為親人分擔(dān)煩惱吧！討論：在家人有需要時(shí)，我們還可以做什么？
2024-11-17 13:50
【摘要】小朋友們，勞動(dòng)是很光榮的，也是很快樂的，所以，讓我們從小就學(xué)著幫爸爸媽媽做一些力所能及的事吧！
2024-12-12 16:33
【摘要】1.你留心了嗎教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生對(duì)周圍的一切都充滿好奇，他們的雙眼里總閃爍著求知的渴望，小腦袋中總是跳躍著無數(shù)“為什么”，而他們本身也蘊(yùn)藏著豐富的發(fā)展內(nèi)涵與無限的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。學(xué)生對(duì)感興趣的事物能提上許多的問題，但對(duì)怎樣問問題、到哪兒尋找答案，則處于心有余而力不足的境地。所以，本課教學(xué)把解決問題的方法的指導(dǎo)補(bǔ)充到里面，而且把它當(dāng)作一個(gè)教學(xué)
2024-11-18 19:32
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