【正文】 精神，敬業(yè)、愛崗、奉獻，為教學服務思想明確，主動服務意識不斷加強，快節(jié)奏，高效率，高質量，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了本學期的安全衛(wèi)生、財務管理、食堂服務、教育教學及上級各類檢查的后勤保障工作。本期，我校無重大安全事故發(fā)生。學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。學校先后組織開展了地震、防火逃生、防踩踏緊急疏散演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法，提高了自救自護的能力。定期邀請公安交警、地方派出所等有關政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規(guī)教育。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。我校根據實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，根據“人防、技防、物防”并舉的原則，在學校重要地方安裝6個探頭，整個校園形成了一個較完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責落實到人，以確保學校的財產安全，防范于未然。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，本期開學前都要對學校教學樓、運動場、實驗室、功能室以及校外等周邊環(huán)境，以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查，發(fā)現安全隱患立即解決。同時學校還向學生家長發(fā)出《告家長書》，《學生家長交通安全責任書》，要求家長配合學校做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。做到校內有學生就有老師，巡視和規(guī)范學生活動。三、增強責任意識，提升防范管理。實行班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉角處等重點區(qū)域安排專人值勤，確保學生進出操場的安全；校園各區(qū)域安排教師值日，定期檢查，并記好值日記錄。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。一、成立領導小組，落實安全責任制。將學生必備的道德品質分解細化在一個個主題班會中得以培養(yǎng)，如“小手拉大手，文明齊步走”等活動。積極開展校本培訓、開展好“傳、幫、帶”活動。制訂教研計劃，開展集體備課，多向經驗豐富的老教師學習。并將檢查結果與教師考評結合。第三篇：學校2011年下期教學工作計劃xx學校2011年下期教學工作計劃一、指導思想2011年，我校將以黨的十七大精神為指針，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以鎮(zhèn)中心校的工作計劃為依據，全面貫徹黨的教育方針，全面推進新課程改革，狠抓常規(guī)管理，狠抓教育教學質量。附：月份主要工作安排三月：繼續(xù)學習新課改課堂教學理論課改教師進行課堂教學指導教學公開課，下班聽課常規(guī)檢查四月：教學研討課期中質量檢測常規(guī)檢查五月：教研活動，下班聽課。每位科研教師有不少于1萬字的讀書筆記（包括摘抄及讀書心得）。規(guī)范課題研究制度，按照實施方案的要求，重新調整各子課題的進程。本學期我校結合縣要求把備課改革作為常規(guī)管理的重點。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節(jié)教學研討課，既把自己新的教學方式展現出來，共同發(fā)現不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質的教師隊伍，以適應課程改革的需要。一年級教師面對新一輪課改，在教學中會出現困難，本學期將組織一年級教師學習交流會，實踐交流會，對一年級新課改實驗工作及問題的對策進行研究，把自己在教學中遇到的問題相互討論，取長補短共同進步。針對學生的特長開展各種興趣小組活動，以提高學生的綜合素質。加大課改力度，組織教師參加培訓，全體教師將繼續(xù)以學習新課標為主要的內容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。（4）切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質量，提高素質。抓常規(guī)教學，提高教學質量。加強校本培訓，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發(fā)現問題與教學反思相結合。加大課改力度，組織教師參加培訓，全體教師將繼續(xù)以學習新課標為主要的內容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。結合本校的實際，努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學校整體教學改革，提高全員的課改意識。我們必須搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創(chuàng)我校教學工作的新局面。通過這些舉措，極大地提高了教師的積極性，課前認真撰寫導學案，悉心研究學生，在課堂教學中踐行高效課堂教學模式，極大地提升了課堂教學效果，課后認真改作，輔導學生，涌現了一大批教學模范。做了以下工作：各班通過期初摸底，深入分析各班現狀，根據各班教學質量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。我校有眾多教師在競賽中脫穎而出，如朱偉老師在學區(qū)說課比賽中獲得二等獎，在代表學校，迎接縣上高效課堂考核的教學中，獲得考評組的一致好評。學習時做到了“三落實”即學習時間、學習內容和學習體會落實。第一篇：2014年下期學校教學工作總結2014年下期學校教學工作總結本學期，沐浴著黨的十八大教育方針政策，我校堅持以踐行高效課堂教學模式為核心，深化教育教學改革，大力開展教育科研，全面推進素質教育，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，扎扎實實地做好各項教學工作，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，取得了一些成績，現總結如下：一、強化理論學習，積極推進高效課堂教學模式。重點學習高效課堂教育理念，各學科的高效課堂教育教學模式。二、積極組織教師參加各級各類的教研活動和各種比賽，通過一系列活動，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質。教學質量是學校的生命線，我們把提高教育教學質量作為本學期的中心工作來抓。建立規(guī)范的教育秩序，本學期教務處嚴格按照課程標準來開設課程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在?；顒涌偭?。具體如下：總之，本學期，在全面推行高效課堂和理直氣壯抓教學質量的新形勢下，我校得了一些成績，但同時也應清醒地看到