職業(yè)生涯自我規(guī)劃五步法-全文預(yù)覽
【正文】 il，他說他費(fèi)了很大勁終于完成了“作業(yè)”。前者的意義是：測(cè)評(píng)不會(huì)百分之百準(zhǔn)確，需要在現(xiàn)實(shí)里進(jìn)行驗(yàn)證；后者的意義則是：比如把所有人的興趣劃分為六種，但每個(gè)相同興趣的人卻都有許多不同之處。”我繼續(xù)說：“當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己未來可能的環(huán)境不清楚的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)被一些偏頗的信息迷惑，而失去了真正的方向感。“你對(duì)自己現(xiàn)在學(xué)的東西感興趣嗎？”“感覺挺好的，許多課程都有一些實(shí)踐，我都非常感興趣。其實(shí)，他已經(jīng)在實(shí)踐著生涯規(guī)劃的一些原則。但是，現(xiàn)在找工作卻發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)專業(yè)實(shí)際上很邊緣化，要技術(shù)技術(shù)不精，要管理管理不通。見面之后，小蘇是一個(gè)面容清秀、溫文爾雅的人，他的表達(dá)能力很強(qiáng)，非常準(zhǔn)確地說明了自己現(xiàn)在的困惑。他的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)表明，他是一個(gè)社會(huì)傾向比較強(qiáng)的人，也喜歡做一些有創(chuàng)意的事情。更多時(shí)候，只要認(rèn)識(shí)到自己的問題所在，以及努力的方向，他們自己可以解決好自己的事情。愿所有愿意成為“雄壯獅子”的“瘦弱獅子”能自我規(guī)劃職業(yè)生涯并讓規(guī)劃成為現(xiàn)實(shí)。㈠何時(shí)達(dá)成目標(biāo)，即希望用幾年時(shí)間讓夢(mèng)實(shí)現(xiàn)？㈡在何地達(dá)成目標(biāo)，即希望把夢(mèng)放在哪里兌現(xiàn)？㈢需何人幫忙達(dá)成目標(biāo)，即希望哪些貴人將你夢(mèng)圓？㈣需何種條件達(dá)成目標(biāo)，即希望獲得那些資源、條件來配合夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)？㈤需要多少人力、財(cái)力等來達(dá)成目標(biāo)，你是否可以投入？㈥階段性的目標(biāo)如何？請(qǐng)列出未來的具體日程。最后，將這個(gè)目標(biāo)明確出來。好的開始是成功的一半。對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，可以理解成“做夢(mèng)”。第二篇：如何自我規(guī)劃職業(yè)生涯如何自我規(guī)劃職業(yè)生涯年輕人沒有不做夢(mèng)的。如果能夠成功回答第五個(gè)問題“我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？”您就有了最后答案了。對(duì)于第一個(gè)問題“我是誰？”回答的要點(diǎn)是：面對(duì)自己，真實(shí)地寫出每一個(gè)想到的答案；寫完了再想想有沒遺漏，認(rèn)為確實(shí)沒有了，按重要性進(jìn)行排序。如果您有興趣，現(xiàn)在就可以試試。第一篇：職業(yè)生涯自我規(guī)劃五步法職業(yè)生涯自我規(guī)劃五步法在許多機(jī)構(gòu)和專家那里，職業(yè)生涯規(guī)劃似乎非得借助他們。然后一路問下去，共有五個(gè)問題我是誰？我想做什么？我會(huì)做什么？環(huán)境支持或允許我做什么？我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？回答了這五個(gè)問題，找到它們的最高共同點(diǎn)，您就有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。然后，靜下心來，排除干擾，按照順序，獨(dú)立地仔細(xì)思考每一個(gè)問題。第四個(gè)問題“環(huán)境支持或允許我做什么？”的回答則要稍做分析：環(huán)境，有本單位、本市、本省、本國(guó)和其他國(guó)家，自小向大，只要認(rèn)為自己有可能借助的環(huán)境，都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi)；在這些環(huán)境中，認(rèn)真想想自己可能獲得什么支持和允許，搞明白后一一寫下來，再以重要性排列一下。這樣，您每天睡前就可以對(duì)照自己的目標(biāo)進(jìn)行反省，總結(jié)當(dāng)日成就與失誤、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，修正明天的目標(biāo)與方法，第二天醒過來后稍加溫習(xí)就可以投入行動(dòng)了！這樣日積月累，沒有不能實(shí)現(xiàn)的規(guī)劃。這里，我們就來探討一下年輕人職業(yè)生涯的自我規(guī)劃問題。有目標(biāo)肯定比沒有目標(biāo)好。首先，要回答下面三個(gè)基本問題：㈠我最想成為什么？㈡我現(xiàn)在是什么？㈢我估計(jì)自己最有可能成為的角色是什么？在下表中填空：我最想成為： 如：“國(guó)內(nèi)最有影響力的管理學(xué)者之一”我現(xiàn)在是： 如：“一個(gè)有一定管理理論知識(shí)和長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的，剛從職業(yè)經(jīng)理轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)管理咨詢的，正在艱難創(chuàng)業(yè)并為公司生存擔(dān)憂的，希望有所突破的人士”我最有可能成為（按順序）： ①合格的職業(yè)經(jīng)理人 ②優(yōu)秀的管理咨詢?nèi)藛T ③受人歡迎的學(xué)院教師 ④有所建樹的專家學(xué)者 ⑤成功的企業(yè)家然后，請(qǐng)結(jié)合自身的有關(guān)情況，包括：㈠價(jià)值觀，㈡興趣愛好，㈢知識(shí)和技能，㈣性格特點(diǎn)，㈤學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，㈥資源獲得能力等，在這五個(gè)最有可能成為的角色中選出一個(gè)（當(dāng)然，如果目標(biāo)之間相容，并不排斥同時(shí)選擇多個(gè)目標(biāo)，但必須明確主目標(biāo)）。如何讓夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)？以下幾個(gè)問題不僅是明確步驟和措施的必要，這些問題的回答本身也是我們?cè)诟鱾€(gè)步驟中非?，F(xiàn)實(shí)的一些措施。如果上面的一些建議能對(duì)有志的年輕朋友們發(fā)生一定的積極的作用，作者將非常榮幸。其實(shí)，從心理學(xué)對(duì)人的認(rèn)識(shí)來講，每個(gè)人都有自己的力量，都有自己天然對(duì)正確事情的認(rèn)識(shí)與追求。但是他填寫的“職業(yè)咨詢?cè)颉眳s是：“總是感覺自己選擇了錯(cuò)誤的專業(yè)，不知道如何自拔”。對(duì)前
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