許三灣小學(xué)科普活動(dòng)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 考核細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度等。現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：一、電教工作有計(jì)劃，有落實(shí)。下學(xué)年，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，讓無聲的教育深深影響學(xué)生的思想和行為。拓寬育人陣地，開展各項(xiàng)活動(dòng)，變單調(diào)的說教為寓教于樂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀、正面的教育。學(xué)期間，我們針對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新情況也會(huì)及時(shí)召開家長會(huì)，以便更好的教育學(xué)生。學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育，充分發(fā)揮校外教育基地作用，組織開展活動(dòng)。為學(xué)生營造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。加強(qiáng)衛(wèi)生工作，營造干凈校園。營造校園內(nèi)部文化。本學(xué)年，我們開展評(píng)選校園“每月之星”的活動(dòng)，每月一評(píng)，每月一認(rèn)定；為了更有效的作好學(xué)校日常管理工作，還開展了“衛(wèi)生示范班”評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比結(jié)果直接納入到班主任的考核中。這其中班主任的觀念更新和理論學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，為此在班主任的例會(huì)期間經(jīng)常開展學(xué)習(xí)工作，在學(xué)期結(jié)束前作好學(xué)期班主任論文的總結(jié)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我校德育工作開展得較為正常，現(xiàn)總結(jié)如下：（一）、抓隊(duì)伍，提高教師德育素質(zhì)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。九、存在問題回顧半學(xué)期來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。3，制定活動(dòng)安排表，豐富了大課間活動(dòng)內(nèi)容。4，強(qiáng)化讀書活動(dòng)的交流評(píng)比功能。我校一年來利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。（4）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。半學(xué)期來，組織學(xué)習(xí)以《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》為主的先進(jìn)的教育教學(xué)理論等，幫助教師把握教改前沿，緊跟教改步伐。半學(xué)期來，語文、數(shù)學(xué)兩組的集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，每一課時(shí)都能在集體備課的基礎(chǔ)上修改教學(xué)方案，從而改善課堂教學(xué)質(zhì)量。2010年3月1日第二篇：許三灣小學(xué)前半學(xué)期工作總結(jié))許三灣小學(xué)20112012前半學(xué)期工 作 總 結(jié)本學(xué)期，我校的工作在各級(jí)黨委和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的努力下，求真務(wù)實(shí)，改革創(chuàng)新的工作，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取”的工作精神，緊抓教育教學(xué)改革的中心任務(wù)，緊密當(dāng)前教育改革的，調(diào)動(dòng)一切因素，一心一意抓質(zhì)量，同心同德謀發(fā)展，成績(jī)，現(xiàn)回顧如下：主要做法和的成績(jī)一、發(fā)展“兩基”，普及程度本學(xué)期，以鞏固兩基工作責(zé)任制，專項(xiàng)檢查跟蹤的工作機(jī)制，新生不漏，舊生不溜，適齡兒童入學(xué)率了100%、輟學(xué)率控制在0%，圓滿完成了兩基普及程度。課外，學(xué)校組織學(xué)生觀看優(yōu)秀科普專題片，等實(shí)踐活動(dòng)的開展，讓他們開闊視野、豐富想象。我校一直遵循這樣的原則，以生為本，不是放任自流，而是充分利用教育的機(jī)智，廣開渠道，架構(gòu)活動(dòng)立交橋，把學(xué)生引到活動(dòng)主體地位上，讓他們體會(huì)處主、自信、自強(qiáng)的內(nèi)涵。他們利用碎布粘成美人魚、動(dòng)物世界；用火柴棒制成“牧鵝”圖；用橡皮泥、彩繪等構(gòu)思出色彩斑斕的海底世界；用紙、廢塑料管編成小蝦小鳥等。校領(lǐng)導(dǎo)專題研究，挑選有特長的教師利用活動(dòng)課給學(xué)生們進(jìn)行輔導(dǎo)、培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工統(tǒng)一思想，明確了目標(biāo)，把科技創(chuàng)新活動(dòng)列入學(xué)校工作計(jì)劃，納入學(xué)校的日常工作。第一篇：許三灣小學(xué)科普活動(dòng)總結(jié)許三灣小學(xué)科普活動(dòng)總結(jié)鄧小平同志說：“科技要從娃娃抓起”。一、成立組織，統(tǒng)一思想，確立目標(biāo)，廣設(shè)陣地為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，推動(dòng)我校青少年科技教育活動(dòng)的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高全體師生的科技素質(zhì)和綜合能力。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，燒好“第一爐灶”領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，燒好“第一爐灶”是關(guān)鍵。學(xué)校利用集會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)、校園廣播站廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生利用課余和假期動(dòng)腦動(dòng)手，啟迪智慧，人人制作 參賽作品。三、以生為本，廣開渠道，架構(gòu)活動(dòng)立交橋 活動(dòng)必須以學(xué)生為本。學(xué)生一邊認(rèn)
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