【正文】 家今后的發(fā)展對大學生成才的要求也在發(fā)生變化。四、青年學生要努力實現(xiàn)自身素質(zhì)的全面發(fā)展社會是由一個一個人組成的，沒有每個人的全面發(fā)展就沒有社會的整體進步，個人也就不能更好地為社會做貢獻。推動科學發(fā)展、促進社會和諧，這是全黨全國人民推進中國特色社會主義事業(yè)的時代主題，是當前最大的實踐。談到不足，我覺得最突出的一點，是現(xiàn)在的大學生大多都從校門到校門，從書本到書本，對社會主義現(xiàn)代化建設的實際進程缺乏了解，對國情民情缺少認知，缺少社會經(jīng)驗，因此最需要補的是實踐這一課。三、青年學生要堅持走與實踐相結(jié)合的道路當代大學生有很多優(yōu)勢，比如，知識面更寬，視野更開闊，觀念更開放，接觸和掌握新的信息更快捷，等等。黨的理論指導下的實踐是生動的，豐富多彩的。2006年，扣除價格因素，總量居世界第四位，并已接近排名第三的德國；外匯儲備突破萬億美元，超過了日本，居世界第一位；進出口貿(mào)易總額居世界第三位，“中國制造”已成為國際市場上出現(xiàn)頻率最高的標簽。只有這樣，共青團組織才能完成黨交給的任務，共青團的事業(yè)才能永葆生機與活力。當前和今后一個時期，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，隨著全面建設小康社會步伐的加快，我國經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，呈現(xiàn)出許多新的階段性特征。下面，我就團組織和大學生如何共同實施好這項工程談幾點想法，和大家一起交流?！焙\濤總書記的這一重要講話，為我們進一步做好大學生理論武裝工作提出了明確要求。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，提出了科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想。剛才，幾位同學分別從不同角度，暢談了自己學習科學發(fā)展觀、參與和諧社會建設的收獲和體會，講得都很好，我聽了很受啟發(fā)。最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我?！边@位屢遭磨難又屢次站起的著名人權(quán)領(lǐng)袖，用自己鮮亮的人生經(jīng)歷生動地詮釋了這句話。后來，他真的又取得了巨大的成功，成為泰國赫赫有名的百洲實業(yè)集團的總裁，他就是商界的傳奇英雄陳百洲。突然，他的目光被大廈前面那個漂亮的噴水池中迷人的景象吸引住了——只見圓形水池中間，騰起了一根根向上沖擊的雪白水柱，在水柱的最頂端盛開了一朵朵漂亮的水花，在陽光的照射下，呈現(xiàn)著如虹的色彩，并形成了透明而別致的圖案，隨即又繁花濺玉般地四下撒落。幾乎就在一夜之間，他由風光無限的億萬富翁變成了 1債臺高筑、走投無路的乞丐。經(jīng)過這次的培訓，我想了很多，我們來大學到底是干什么的？難道忘記了那煎熬的高中生活？我們不應該忘記學習，即使工作再忙！如果大學期間，因為工作而耽誤了學習，甚至考試不及格的話，那么他就是一個不合格的學生干部。在交流中我感覺他是一個很隨和的人也是很有社會閱歷的人。走進馬克思，尋找思想的家園同青年朋友談學習應用馬克思主義，這次給我們上培訓的是施副院長，他從馬克思的個人說起給我們講了馬克思的成長歷程，讓我們對馬克思有了一個淺薄的認識，然后再提一些基本的馬克思主義，讓我們有一個簡單的認識，知道了馬克思是一位有感情、有志向、有理想的熱血青年，是一位可敬的，堅毅的，充滿科學智慧的長者。這個故事的背后是感人的，也給了我們很多的啟示。帶著好奇，王書記給我們上了第一課讓馬克思主義照亮成長道路。第二篇：青馬工程學習心得青馬工程學習心得首先很高興院團委給我這次機會參加青馬工程的培訓，起初我不知道青馬工程的含義，也不知道為什么要有這樣的培訓。最后，陳曉明書記還提出10個好習慣供我們學習：；；；；；；；；；。在授課之余，陳曉明老師就校園各類問題與團學干部做了面對面交流。三、廣東工業(yè)大學第二課堂活動體系的構(gòu)建和實施本次課程由陳曉明老師主講，他以圖文并茂的講述方式為我們講解了廣東工業(yè)大學第二課堂活動體系的構(gòu)建和實施以及它對我們學生在綜合素質(zhì)能力提升的影響，通過第二課堂活動體系說明了學校致力于構(gòu)建思想政治、文化藝術(shù)、學術(shù)科技和社會實踐等教育平臺來輔助同學成長成才，營造學術(shù)氛圍，豐富校園生活。比如郭美美事件使大眾關(guān)注紅十字會資金的使用，進而影響到全國慈善機構(gòu)的信譽，這也是由微博的傳播方式?jīng)Q定的。這一刻，我意識到了自己肩負的重大責任，為此我必須堅定理想信念，增長知識本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價值。以江澤民同志為核心的中央第三代領(lǐng)導集體團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，堅持改革開放、與時俱進，引領(lǐng)改革開放的航船沿著正確的方向破浪前進，把黨的事業(yè)繼續(xù)推向前進。秉承學習之心，懷揣受訓熱情，把握交流之際，我踏入了青馬工程團校培訓的課堂。擔任陳曉明的我更有責任來通過本次青馬工程團校培訓提升自己的理論水平和素質(zhì)修養(yǎng)，同時可以接觸到各校級組織和其他兄弟學院組織的團學骨干，這將擴大我的人際并為以后與各級組織的交流合作奠定良好基礎(chǔ)。以鄧小平同志為核心的第二代中央領(lǐng)導集體，確立了改革開放政策，吹響了建設中國特色社會主義的時代號角，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展新時期。他說，他講課的根本目的，就是讓更多的青年，通過了解黨史，更深刻地認識到新中國來之不易。微博一定程度上讓我們知道了很多非微博時代不知道的東西。當然任何事都有兩面性，不好的就是信息真假難辨，謠言四起。四、淺談高校學生干部的成長路徑本次課程由陳曉明老師主講，他以樸實有理的語言來深入說明了高校學生干部不同的成長方向和成長所需要的各種行為素質(zhì)，通過結(jié)合自身的成長經(jīng)歷和優(yōu)秀干部的事例來具體講述了高校學生干部成長路徑的曲折，并在一定程度上指出了應如何成長。我欣賞他帶有些許幽默的授課形式，使得我們能在輕松的心態(tài)下領(lǐng)悟道理精髓，不會心生枯燥無味。我很榮幸能參加本次“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學員培訓班，也衷心感謝學校團委為我們提供了這樣的一個鍛煉平臺。我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。死因的自白