【摘要】認(rèn)識(shí)算盤(pán)學(xué)習(xí)目標(biāo)，感受數(shù)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，成就輝煌。2.激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，使之覺(jué)得作為一個(gè)中國(guó)人，是多么的自豪和驕傲。算盤(pán)大觀算盤(pán)大觀算盤(pán)大觀算盤(pán)大觀算盤(pán)大觀算盤(pán)大觀算盤(pán)大觀算盤(pán)大觀算盤(pán)大觀算盤(pán)
2024-12-11 04:04
【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。2.通過(guò)動(dòng)手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。21211221把一張長(zhǎng)方形紙平均分成兩份,每份是它的。把一個(gè)正方形平均分成4份,每份是它的。4
【摘要】自然數(shù)教學(xué)目標(biāo)?。?趣，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。,你們能說(shuō)一說(shuō)自己所了解的自然數(shù)嗎??數(shù)物體的時(shí)候,用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的0,1,2,3?叫做自然數(shù)。?后來(lái),人們又把表示“沒(méi)有”的“0”也歸為自然數(shù)。?一切自然數(shù)都可以用“n”表示。?0和自然數(shù)都是整數(shù)。但不能說(shuō)整
2024-11-17 00:24
【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)長(zhǎng)春2oC~8oC3oC~7oC–10oC~–4oC–12oC~–3oC北京零下5oC到零上5oC零上5oC零下5o
【摘要】長(zhǎng)方體、正方體的表面積與體積（練習(xí)）教學(xué)目標(biāo)、正方體體積計(jì)算公式求出一些較為復(fù)雜的長(zhǎng)方體、正方體的體積。、正方體體積和表面積的相關(guān)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)、長(zhǎng)方體的表面積、體積的計(jì)算。，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過(guò)程一、例題分析，她拿出四塊切片面包，剛準(zhǔn)備涂黃油，小胖就急得直嚷嚷黃油要涂得最多，媽媽見(jiàn)小胖著急的樣兒，故意
2024-11-28 17:26
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積的估測(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?不規(guī)則圖形的面積。?神，發(fā)展同學(xué)們思維的靈活性。例。方法一：(1)用數(shù)格子的方法進(jìn)行估測(cè)。?(2)思路:大于或等于半格的算一格,小于半格的可以舍去。?(3)估測(cè)結(jié)果,這個(gè)圖形的面積大約是:22+
2024-11-29 00:10
【摘要】淮西小學(xué)陳偉
2024-11-29 13:00
【摘要】青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)練習(xí)1：計(jì)算下面各長(zhǎng)方體中前面的面積。練習(xí)2：（1）計(jì)算上題中各長(zhǎng)方體的右側(cè)面的面積。（2）計(jì)算上題中各長(zhǎng)方體向上的面的面積。4厘米2厘米3厘米長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形的面積：長(zhǎng)×寬上后下前左右上后下前左
2024-11-11 08:14
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的表面積（一）教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第39頁(yè)剪一剪的活動(dòng)1，第41頁(yè)練習(xí)十第1題。教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)操作和觀察,進(jìn)一步熟悉長(zhǎng)方體和正方體的特征以及它們的展開(kāi)圖（側(cè)面展開(kāi)圖）。2.能計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體各個(gè)面的面積。3.在動(dòng)手操作中理解表面積的含義。4.培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的
2024-11-19 13:16
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)自主學(xué)習(xí)鏈接知識(shí)1、已知圓的半徑，怎樣求直徑？已知圓的直徑，怎樣求半徑？已知圓的半徑，怎樣求周長(zhǎng)？已知圓的直徑，怎樣求周長(zhǎng)？圓的面積公式是怎樣的？2、快速回答2π=？5π=？7π=？112=？152=?
2024-11-29 12:32
【摘要】（滬教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積的估測(cè)一、解下列方程打*號(hào)的驗(yàn)算（1）+=（2）×=（3）=（4）+=×5（5）()=（6）=10+（7）3x+12x=18（
【摘要】面積的估測(cè)教學(xué)目標(biāo)：1．初步掌握估測(cè)不規(guī)則圖形面積的新方法——將不規(guī)則圖形近似地看作可求面積的多邊形對(duì)圖形的面積進(jìn)行估測(cè)2．培養(yǎng)主動(dòng)探索、合作學(xué)習(xí)的能力。3．激發(fā)熱愛(ài)家園的情感。教學(xué)情景：師：說(shuō)說(shuō)你看到了什么？師：對(duì)于螞蟻的家園，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？多媒體出示螞蟻家園的平面圖，讀要求“你有什么方法估測(cè)出螞蟻家的面積？”
2024-11-28 03:48
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)直尺的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)測(cè)量物體的長(zhǎng)度。2.能夠測(cè)量出正確結(jié)果。拃學(xué)生1學(xué)生2學(xué)生3張老師那么我們的課桌有多長(zhǎng)呢？75761cm2340刻度0刻度線刻度線刻度01234567891001234
2024-12-11 12:55
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的加、減法。2.培養(yǎng)同學(xué)們通過(guò)觀察、猜想、嘗試、解決問(wèn)題的能力。3.激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,獲得成功的體驗(yàn)。小朋友你們看到了什么？探究一這里有六個(gè)滑雪板，你能幫小巧、小亞、小丁丁、小胖找到合適的滑雪板嗎？5363384536+2781-85+4890-4521+1759-201
【摘要】。。。引入階段直接寫(xiě)出得數(shù)，想一想每組兩道題有什么秘密？5+8=7+9=6+5=8+9=8+5=9+7=5+6=9+8=1111161613131717引入階段為了美化校園，工人叔叔在
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