【正文】 計(jì)民生的大事件。所以，我蜜意的?？?，能得到書記你的支撐與幫助，在我的另一條人生道路軌跡上，再推我一把，那，我就不勝感激了，走的也就不在孤單無(wú)助，更有信念，更加堅(jiān)定不移了。我衡量后，還是抉擇留在南昌發(fā)展，抉擇在咱們學(xué)校起步。正式與合同否，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)所謂，說(shuō)白了，我要的就是這個(gè)工作平臺(tái)，便利臥冬往懂得市場(chǎng)，往做學(xué)識(shí)，往一步步，按本人的打算前進(jìn)，造福高校學(xué)生的同時(shí)，也能成績(jī)自我的抱負(fù)。過(guò)程：當(dāng)我已順利實(shí)現(xiàn)了打算的第一步，那我此時(shí)，就已成功長(zhǎng)大為，社會(huì)上小有名氣的專業(yè)人士，并且大范疇的、有針對(duì)性的，裁減了本人的社會(huì)人脈，本人的綜合才能也有了質(zhì)的晉升。三，可能利用這個(gè)平臺(tái)，與政府相干部分進(jìn)行溝通與交換，時(shí)時(shí)懂得政府最新政策。當(dāng)初，我畢業(yè)了，做出了，真正踏進(jìn)社會(huì)后的人生決定，并想把今后的人生打算，給你說(shuō)一說(shuō)，最重要的，就是想得到你的支撐與懂得。抉擇這個(gè)行業(yè)，這條道路，是偶爾，不濟(jì)南之行，我不會(huì)懂得到這個(gè)行業(yè)，更不會(huì)接洽到咱們大學(xué)生這個(gè)群體；但，也是必定，因?yàn)槲沂莻€(gè)大學(xué)生，本人的經(jīng)歷，本人的在校所見(jiàn)、所聞，讓我明白，咱們面臨什么，須要什么，這就叫從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中往。打個(gè)比方，一個(gè)穿插路口，有通往貨色南北的四條道路，公務(wù)員、事業(yè)單位、國(guó)企與外企等，就是這每條道路，他們的內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)，就是在指惹人們?cè)诿織l道路上怎么往走，存在片面性。所以，這是一個(gè)利己利人，利國(guó)利民的好行業(yè)。通過(guò)我大學(xué)的創(chuàng)業(yè)實(shí)際經(jīng)歷，以及在濟(jì)南名仕碩學(xué)的知識(shí)，還有與南昌、月嫂濟(jì)南、深圳等各大高校學(xué)生的溝通，更通過(guò)向所有企業(yè)家與社會(huì)人士的求教，我深刻感到了大學(xué)生職業(yè)發(fā)展征詢與培訓(xùn)行業(yè)的前景與一意義。大學(xué)生就業(yè)難，這誰(shuí)都知道，但又有誰(shuí)真正想過(guò)，往怎么幫助他們解決標(biāo)題？又怎么往解決呢？當(dāng)初，社會(huì)上，企業(yè)與政府，廣泛存在內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)的按期任務(wù)安排，可又有多少家單位，專門來(lái)為在校大學(xué)生，做相干職業(yè)征詢與培訓(xùn)呢？我在今年四月份，回到濟(jì)南，在一家為企業(yè)做管理征詢與培訓(xùn)服務(wù)的名仕碩學(xué)公司里，工作一段時(shí)光后，懂得到了一個(gè)新行業(yè)，新的范疇，也深刻熟悉到，咱們大學(xué)生切實(shí)是最須要這個(gè)的。我進(jìn)進(jìn)大學(xué)時(shí)代，便走上大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的道路，最后，卻因種種起因?qū)е率。沂〉钠鹨蚧馗降?，就是因?yàn)槲疫@個(gè)管理者，對(duì)財(cái)務(wù)常識(shí)不通，更不經(jīng)營(yíng)好本人的團(tuán)隊(duì)，錢與人沒(méi)管好，怎能會(huì)成功呢？通過(guò)本人失敗的苦楚，在縱觀其余走上創(chuàng)業(yè)道路的大學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)，有很多因素妨礙著咱們的前進(jìn)。而，咱們抉擇的兼職取向，又存在獨(dú)一性與同一性，比方，酒店、工廠、商場(chǎng)促銷、發(fā)傳單等，都是些簡(jiǎn)單性的膂力把持，缺乏翻新。因此，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展標(biāo)題，成為了大學(xué)成長(zhǎng)大過(guò)程中，最須要解決、最應(yīng)受關(guān)注的課題。他們受過(guò)高等教導(dǎo)，接收才能強(qiáng)，存在翻新性與開(kāi)辟性，是最輕易，長(zhǎng)大為社會(huì)主義古代化建設(shè)事業(yè)，所須要的，所匹配的，各行各業(yè)精英步隊(duì)的群體。在這個(gè)時(shí)候，樹破企業(yè)就是地利、led照明地利與人跟 完美的搭配在一起，何愁不會(huì)成功？hardness tester況竊冬針對(duì)在校學(xué)生的，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展征詢與培訓(xùn)行業(yè)，盡對(duì)會(huì)長(zhǎng)大為一個(gè)健康、持續(xù)、疾速發(fā)展的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，利己利人，利國(guó)利民，造福數(shù)百萬(wàn)大學(xué)生，將得到，社會(huì)的斷定，歷史的認(rèn)可，所以，又有什么起因，可能拒盡我的投進(jìn)呢？書記，我當(dāng)初還在深圳實(shí)習(xí)，也在盡力利用這個(gè)機(jī)會(huì)，懂得深圳，懂得這個(gè)行業(yè)。當(dāng)初，我畢業(yè)了，做出了，真正踏進(jìn)社會(huì)后的人生決定，并想把今后的人生打算，給你說(shuō)一說(shuō)，最重要的，就是想得到你的支撐與懂得。抉擇這個(gè)行業(yè)，這條道路，是偶爾，不濟(jì)南之行，我不會(huì)懂得到這個(gè)行業(yè)，更不會(huì)接洽到咱們大學(xué)生這個(gè)群體；但，也是必定，因?yàn)槲沂莻€(gè)大學(xué)生，本人的經(jīng)歷，本人的在校所見(jiàn)、所聞，讓我明白，咱們面臨什么，須要什么，這就叫從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中往。打個(gè)比方，一個(gè)穿插路口，有通往貨色南北的四條道路，公務(wù)員、事業(yè)單位、國(guó)企與外企等，就是這每條道路，他們的內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)，就是在指惹人們?cè)诿織l道路上怎么往走，存在片面性。所以，這是一個(gè)利己利人，利國(guó)利民的好行業(yè)。通過(guò)我大學(xué)的創(chuàng)業(yè)實(shí)際經(jīng)歷，以及在濟(jì)南名仕碩學(xué)的知識(shí)，還有與南昌、月嫂濟(jì)南、深圳等各大高校學(xué)生的溝通，更通過(guò)向所有企業(yè)家與社會(huì)人士的求教，我深刻感到了大學(xué)生職業(yè)發(fā)展征詢與培訓(xùn)行業(yè)的前景與一意義。大學(xué)生就業(yè)難，這誰(shuí)都知道，但又有誰(shuí)真正想過(guò)，往怎么幫助他們解決標(biāo)題？又怎么往解決呢？當(dāng)初，社會(huì)上，企業(yè)與政府，廣泛存在內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)的按期任務(wù)安排，可又有多少家單位，專門來(lái)為在校大學(xué)生，做相干職業(yè)征詢與培訓(xùn)呢？我在今年四月份，回到濟(jì)南，在一家為企業(yè)做管理征詢與培訓(xùn)服務(wù)的名仕碩學(xué)公司里，工作一段時(shí)光后，懂得到了一個(gè)新行業(yè)，新的范疇，也深刻熟悉到，咱們大學(xué)生切實(shí)是最須要這個(gè)的。我進(jìn)進(jìn)大學(xué)時(shí)代，便走上大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的道路，最后，卻因種種起因?qū)е率?，我失敗的起因回根到底，就是因?yàn)槲疫@個(gè)管理者，對(duì)財(cái)務(wù)常識(shí)不通，更不經(jīng)營(yíng)好本人的團(tuán)隊(duì)，錢與人沒(méi)管好，怎能會(huì)成功呢？通過(guò)本人失敗的苦楚，在縱觀其余走上創(chuàng)業(yè)道路的大學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)，有很多因素妨礙著咱們的前進(jìn)。而，咱們抉擇的兼職取向，又存在獨(dú)一性與同一性，比方，酒店、工廠、商場(chǎng)促銷、發(fā)傳單等，都是些簡(jiǎn)單性的膂力把持，缺乏翻新。因此，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展標(biāo)題，成為了大學(xué)成長(zhǎng)大過(guò)程中，最須要解決、最應(yīng)受關(guān)注的課題。他們受過(guò)高等教導(dǎo)，接收才能強(qiáng)，存在翻新性與開(kāi)辟性，是最輕易，長(zhǎng)大為社會(huì)主義古代化建設(shè)事業(yè)，所須要的，所匹配的，各行各業(yè)精英步隊(duì)的群體?？墒?，我不怕，管他結(jié)果怎樣，只求為心無(wú)愧，不后悔就足矣。就如剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)，我制訂了大學(xué)里的發(fā)展目標(biāo)，不論結(jié)果怎樣，我還是實(shí)現(xiàn)了，但，大學(xué)與社會(huì)，卻是兩個(gè)完全不同的概念與環(huán)境。在這個(gè)時(shí)候，建立企業(yè)就是天時(shí)、地利與人和完美的搭配在一起，何愁不會(huì)成功？況且，針對(duì)在校學(xué)生的，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展咨詢與培訓(xùn)行業(yè)，絕對(duì)會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，利己利人，利國(guó)利民，造福數(shù)百萬(wàn)大學(xué)生，將得到，社會(huì)的肯定，歷史的認(rèn)可，所以，又有什么原因，可以拒絕我的投入呢？書記，我現(xiàn)在還在深圳實(shí)習(xí)，也在努力利用這個(gè)機(jī)會(huì)，了解深圳，了解這個(gè)行業(yè)。因此，我決定，摒棄自己其他所有的選擇，全精力留校工作，基于自己以前的經(jīng)歷與社會(huì)資源，利用這個(gè)學(xué)校工作平臺(tái)，去成功實(shí)踐，自己人生規(guī)劃的第一步。三，可以利用這個(gè)平臺(tái)，與政府相關(guān)部門進(jìn)行溝通與交流，時(shí)時(shí)了解政府最新政策?，F(xiàn)在，我畢業(yè)了，做出了，真正踏入社會(huì)后的人生決定，并想把今后的人生規(guī)劃，給您說(shuō)一說(shuō)，最主要的，就是想得到您的支持與理解。選擇這個(gè)行業(yè)，這條道路，是偶然，沒(méi)有濟(jì)南之行，我不會(huì)了解到這個(gè)行業(yè)，更不會(huì)聯(lián)系到我們大學(xué)生這個(gè)群體；但，也是必然，因?yàn)槲沂莻€(gè)大學(xué)生，自己的經(jīng)歷，自己的在校所見(jiàn)、所聞，讓我清楚，我們面臨什么，需要什么，這就叫從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。打個(gè)比方，一個(gè)交叉路口，有通往東西南北的四條道路，公務(wù)員、事業(yè)單位、國(guó)企與外企等，就是這每條道路，他們的內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)，就是在指引人們?cè)诿織l道路上怎樣去走，具有片面性。所以，這是一個(gè)利己利人，利國(guó)利民的好行業(yè)。通過(guò)，我大學(xué)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，以及在濟(jì)南名仕碩學(xué)的簡(jiǎn)單了解，還有與南昌、濟(jì)南、深圳等各大高校學(xué)生的溝通，更通過(guò)向一切企業(yè)家與社會(huì)人士的請(qǐng)教，我深刻預(yù)見(jiàn)到了，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展咨詢與培訓(xùn)行業(yè)的前景與意義。大學(xué)生就業(yè)難，這誰(shuí)都知道，但又有誰(shuí)真正想過(guò)，去怎樣幫助他們解決問(wèn)題？又怎樣去解決呢？現(xiàn)在，社會(huì)上，企業(yè)與政府，普遍存在內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)的定期任務(wù)安排，可又有幾家單位，專門來(lái)為在校大學(xué)生，做相關(guān)職業(yè)咨詢與培訓(xùn)呢？我在今年四月份，回到濟(jì)南，在一家為企業(yè)做管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)的名仕碩學(xué)公司里，工作一段時(shí)間后，了解到了一個(gè)新行業(yè)，新的領(lǐng)域，也深刻認(rèn)識(shí)到，我們大學(xué)生其實(shí)是最需要這個(gè)的。三，自身素質(zhì)：現(xiàn)在大學(xué)生，普遍綜合能力不高，自制能力差，光靠他們自己的自我提升，很有限，也很難取得實(shí)質(zhì)效果，走上創(chuàng)業(yè)這條艱苦的道路，必須有個(gè)平臺(tái)，能盡快的幫助他們提升自我，具備創(chuàng)業(yè)所需的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)。這又是為何？主要是大學(xué)里，職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，缺乏針對(duì)性、實(shí)用性與創(chuàng)新性，我們不知怎樣去科學(xué)的對(duì)自己職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，不知怎樣對(duì)自己合理定位。這又是為何呢？我從高中時(shí)代起，就在上學(xué)業(yè)余時(shí)間進(jìn)行兼職，通過(guò)我的經(jīng)歷，與我從其他學(xué)生身上的所見(jiàn)、所聞，我發(fā)現(xiàn)，我們這些學(xué)生，普遍存在法律意識(shí)低，自我保護(hù)能力弱，無(wú)法通過(guò)合理途徑，維護(hù)自己的合法利益。這就造成了大學(xué)生，在校時(shí)，生活空虛，漫無(wú)目的，畢業(yè)時(shí)，就業(yè)困難，難以適應(yīng)社會(huì)的窘狀。第一篇：留校工作申請(qǐng)書文 章來(lái)源蓮山 課件 w w Y k m蓮山 留校工作申請(qǐng)書現(xiàn)如今，國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)，就是科技的競(jìng)爭(zhēng)，科技的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而，人才最集中、最易形成的人群，就是大學(xué)生這支隊(duì)伍?，F(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)隊(duì)伍基數(shù)與社會(huì)提供就業(yè)崗位基數(shù)，大學(xué)生專業(yè)水平與企業(yè)要求技術(shù)水平，大學(xué)生道德素養(yǎng)與社會(huì)職業(yè)素養(yǎng)要求，大學(xué)生認(rèn)識(shí)層次與時(shí)代發(fā)展要求，大學(xué)生自我定位與社會(huì)發(fā)展要求，等等，嚴(yán)重存在矛盾與脫軌現(xiàn)象。然而，大學(xué)生，要不，漫無(wú)目的，不從事任何社會(huì)實(shí)踐，渾噩度日，從而使越來(lái)越多的大學(xué)生，在校時(shí)，感覺(jué)空虛，上學(xué)無(wú)用；要不，盲目性的進(jìn)行職業(yè)性實(shí)踐操作，缺乏科學(xué)性與方向性，成功幾率低?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的大學(xué)生，不重視職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定，認(rèn)為可有可無(wú)，沒(méi)認(rèn)識(shí)到其重要性，上學(xué)漫無(wú)目的，畢業(yè)時(shí)，一事無(wú)成，驚慌失措。二，政策了解：現(xiàn)在社會(huì)與學(xué)生、政府與學(xué)生、學(xué)校與學(xué)生之間，隱約存在信息溝通不暢的窘狀，大學(xué)生無(wú)法在第一時(shí)間，了解到職業(yè)信息，就要多走很多冤枉路。就算，大學(xué)生順利的就業(yè)了，有了一份穩(wěn)定工作，可，能順利的保住嗎？能盡快的發(fā)展起來(lái)嗎？大概普遍不能，為何？他們，缺乏相應(yīng)職業(yè)技能，不具備現(xiàn)代企業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì)，沒(méi)有合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，更缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)閱歷不足，怎能在剛畢業(yè)時(shí)，不碰壁，不受挫呢？因?yàn)椋麄円呀?jīng)被學(xué)校與自我的象牙塔，保護(hù)得太久了，已脫離了社會(huì)與企業(yè)發(fā)展需求的軌道。那時(shí)，他們是滿懷信心，滿懷希望的步入社會(huì)，擇業(yè)發(fā)展更具有科學(xué)性，目的性。三，現(xiàn)在這個(gè)行業(yè)良莠不齊，主打企業(yè)類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多，還未形成只針對(duì)在校大學(xué)生這個(gè)主體的，專業(yè)性職業(yè)咨詢與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更未形成一家獨(dú)繡或者品牌效應(yīng)，具備很大發(fā)展前景，能成就一家企業(yè)，一個(gè)產(chǎn)業(yè)。而，這樣的一個(gè)機(jī)構(gòu)，就是在第一時(shí)間，時(shí)時(shí)了解政府政策，企業(yè)需求，學(xué)生現(xiàn)狀，把三者資源完美的結(jié)合與整合在一起，以，推動(dòng)學(xué)生良好就業(yè)，滿足企業(yè)現(xiàn)代化、實(shí)用化員工需求。不論以前，我成功或失敗，那只是過(guò)去，只是學(xué)生時(shí)代的鍛煉，現(xiàn)在，我畢業(yè)了，我對(duì)自己人生重新定位，職業(yè)發(fā)展重新規(guī)劃。不論昨天怎樣，我只知道，我一直在努力，在拼搏，從沒(méi)墮落過(guò)。二，可以利用這個(gè)平臺(tái)，與其他學(xué)校相關(guān)部門，進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)與了解，學(xué)校對(duì)于這方面的時(shí)時(shí)信息，并可以像其他高校這方面老師教授，進(jìn)行請(qǐng)教與學(xué)習(xí)。六，利用這個(gè)平臺(tái)，我要先把自己鍛煉成，一個(gè)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展方面的專業(yè)講師，從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去，將專業(yè)性的知識(shí)，變得不專業(yè)化，方便他們理解與掌握，將不專業(yè)性的知識(shí)，專業(yè)化，引起他們的足夠注意，這樣，通過(guò)自己與學(xué)生、與學(xué)校、與企業(yè)、與政府等渠道的，經(jīng)常聯(lián)系與交流，開(kāi)辟出自己獨(dú)特的，滿足企業(yè)與學(xué)生雙向需求的，職業(yè)培訓(xùn)模式。屆時(shí)，我就有能力進(jìn)行大企業(yè)的運(yùn)作，有機(jī)會(huì)將這方面的高校教授講師、社會(huì)培訓(xùn)精英、管理精英與銷售精英等人才，整合在一起，有條件去游說(shuō)投資家或者銀行，進(jìn)行企業(yè)資金對(duì)接與融資。畢業(yè)了，我的人生再次起航。但，我也知道這條路有多艱辛，可能是幾年，幾十年，甚至一直無(wú)所成就。謝謝！文 章來(lái)源蓮山 課件 w w Y k m蓮山第二篇：留校工作申請(qǐng)書留校工作申請(qǐng)書現(xiàn)當(dāng)初，國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)，就是科技的競(jìng)爭(zhēng)，科技的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而，人才最集中、最易構(gòu)成的人群，就是大學(xué)生這支步隊(duì)。這就造成了大學(xué)生，在校時(shí)，生活充實(shí)，漫無(wú)目標(biāo)，畢業(yè)時(shí)，就業(yè)艱苦，難以適應(yīng)社會(huì)的窘狀。這又是為何呢？我從高中時(shí)代起，沙盤模擬就在上學(xué)業(yè)余時(shí)光進(jìn)行兼職，通過(guò)我的經(jīng)歷，與我從其余學(xué)生身上的所見(jiàn)、所聞，我發(fā)明，咱們這些學(xué)生，廣泛存在法律意識(shí)低，自我保護(hù)才能弱，無(wú)奈通過(guò)公平道路，保護(hù)本人的合法好處。這又是為何？重要是大學(xué)里，職業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)，缺乏針對(duì)性、實(shí)用性與翻新性，咱們不知怎么往科學(xué)的對(duì)本人職業(yè)進(jìn)行打算，不知怎么對(duì)本人公平定位。就算大學(xué)生順利的就業(yè)了，有了一份牢固工作，可是能順利的保住嗎？能盡快的發(fā)展起來(lái)嗎？不一定，為何？他們?nèi)狈ο鄳?yīng)職業(yè)技能，不具備現(xiàn)代企業(yè)須要的職業(yè)素質(zhì)，不公平的職業(yè)發(fā)展打算，更缺乏社會(huì)教訓(xùn)，社會(huì)經(jīng)歷不足，怎能在剛畢業(yè)時(shí)，不碰壁，不受挫呢？因?yàn)?，他們已?jīng)被學(xué)校與自我的象牙塔，保護(hù)得太久了，已脫離了社會(huì)與企業(yè)發(fā)展須要的軌道。那時(shí)，他們是滿懷信念，滿懷?？吹牟竭M(jìn)社會(huì)，擇業(yè)發(fā)展更存在科學(xué)性，目標(biāo)性。三，當(dāng)初這個(gè)行業(yè)參差不齊，主打企業(yè)類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多，還未構(gòu)成只針對(duì)在校大學(xué)生這個(gè)主體的，專業(yè)性職業(yè)征詢與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更未構(gòu)成一家獨(dú)繡或者品牌