【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學語文第十冊3詞兩首詞一種韻文形式,由五言詩、七言詩和民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體,句的長短隨著歌調(diào)而改變,因此又叫長短句。有小令和慢詞兩種,一般分上下兩闋。江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如
2024-11-07 01:33
【摘要】西師大版五年級語文上冊第八單元女媧為什么要創(chuàng)造人類?女媧又是怎樣創(chuàng)造人類的?盤古開天辟地以后,天上有了太陽、月亮和星星,地上有了山川草木,也有了鳥獸蟲魚,可是單單沒有人類。這世間,無論怎樣說,總不免顯得有些。不知道什么時候,出現(xiàn)了一個神通廣大的女神,叫做“女媧”。據(jù)說,女媧一天當中可以
2024-12-11 11:34
【摘要】瞬息(shùn)一眨眼一呼吸的短時間幽寂(jì)幽靜寂寞延綿:延續(xù)不斷荒草萋萋(qī)萋萋:形容草長得茂盛的樣子。憂郁(yōu)愁悶佇立(zhù)長時間地站著。涉足(shè)指進入某種環(huán)境或生活范圍向往:因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達
2024-11-09 01:45
【摘要】27郭沫若詩兩首天上的街市靜夜郭沫若簡介、名:郭開貞時:(1892—1978)地:四川樂山人作:詩集《女神》、《星空》;話劇《屈原》評:詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、
2024-11-10 12:54
【摘要】古詩詩所見牧童/騎黃牛,歌聲/振林樾。意欲/捕鳴蟬,忽然/閉口立。所見袁枚牧童/騎黃牛,歌聲/振林樾。意欲/捕鳴蟬,忽然/閉口立。所見童捕蟬關(guān)閉立正suǒ
2024-12-11 08:10
【摘要】1 五年級下冊語文《兒童詩兩首》教案 五年級下冊語文《兒童詩兩首》教案 學習目標 ,想象詩歌描繪的意境,感受童 年幸??鞓返纳詈兔篮玫脑竿?。 ,背誦喜歡的詩歌。如果有興趣...
2025-08-06 15:37
【摘要】 五年級下冊語文《兒童詩兩首》教案 五年級下冊語文《兒童詩兩首》教案 學習目標 ,想象詩歌描繪的意境,感受童年幸??鞓返纳詈兔篮玫脑竿? ,背誦喜...
2024-11-16 23:43
【摘要】 五年級語文教案——兒童詩兩首 教學目標 1、能有感情地朗讀詩歌,想象詩歌描繪的意境,感受童年幸??鞓返纳詈兔篮玫脑竿?。 2、認識本課生字,背誦喜歡的詩歌,了解兒童詩的...
2024-11-18 22:24
【摘要】洞庭湖位于湖南省的北部,岳陽市附近,是我國第二大淡水湖。八百里洞庭,煙波浩淼。水天相接,朝暉夕陰,氣象萬千。湖中有君山,山上有諸多名勝。著名詩人范仲淹來到洞庭,留下了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的經(jīng)典之作。1、學會本課生字新詞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意
2024-12-12 16:25
【摘要】1 五年級語文教案——兒童詩兩首 教學目標 1、能有感情地朗讀詩歌,想象詩歌描繪的意境,感受童年幸福 快樂的生活和美好的愿望。 2、認識本課生字,背誦喜歡的詩歌,了解兒童詩的特點,嘗試 ...
2025-08-06 16:04
【摘要】 五年級語文教案——?童詩兩首? 教學目標 1、能有感情地朗讀詩歌,想象詩歌描繪的意境,感受童年幸??鞓返纳詈兔篮玫脑竿? 2、認識本課生字,背誦喜歡的詩歌,了解兒童詩...
2025-09-22 09:19
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級語文《兒童詩兩首》說課稿范文 五年級語文《兒童詩兩首》說課稿范文 在教學工開展教學活動前,通常需要用到說課稿來輔助教學,借助說課稿可以有效提升自己的教...
2025-04-05 13:22
【摘要】《古詩兩首》教學設(shè)計一、復(fù)習導(dǎo)入1.同學們,你們還記得《贈汪倫》這首詩嗎?誰來背一背?(學生背誦《贈汪倫》)2.誰來說說這首詩的作者李白為什么寫這首詩。(因為李白要回家鄉(xiāng)去了,汪倫很舍不得他,親自來送他,李白很感激汪倫)3.從古到今,人們在離別的時候總是特別的難過。今天,讓我們一起回到唐朝去,再次見證一段深厚的
2024-12-09 04:28
【摘要】西師大版六年級語文上冊第五單元1900年,海倫進入拉德克利夫?qū)W院學習,并于1904年榮譽畢業(yè),當年她和她的老師莎利文合著的海倫的自傳《我的一生》(又譯《我生活的故事》)(TheStoryofMyLife)發(fā)表,立即引起轟動,成為英文名著。海倫終身致力于聾盲人的公共救助事業(yè),為此她曾周游世界
2024-12-11 16:17
【摘要】第一篇:六年級上冊語文歌詞兩首優(yōu)秀教案(西師大版) 六年級上冊語文歌詞兩首優(yōu)秀教案(西 師大版) 《歌詞兩首》教學目標 ,正確地理解“蕩滌”“灌溉”“磅礴”“烙印”等帶有生字的新詞。 ,背誦...
2024-11-15 12:38