【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學語文第十冊3詞兩首詞一種韻文形式，由五言詩、七言詩和民間歌謠發(fā)展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體，句的長短隨著歌調(diào)而改變，因此又叫長短句。有小令和慢詞兩種，一般分上下兩闋。江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如
2024-11-07 01:33
【摘要】西師大版五年級語文上冊第八單元女媧為什么要創(chuàng)造人類？女媧又是怎樣創(chuàng)造人類的？盤古開天辟地以后，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，也有了鳥獸蟲魚，可是單單沒有人類。這世間，無論怎樣說，總不免顯得有些。不知道什么時候，出現(xiàn)了一個神通廣大的女神，叫做“女媧”。據(jù)說，女媧一天當中可以
2024-12-11 11:34
【摘要】瞬息（shùn）一眨眼一呼吸的短時間幽寂（jì）幽靜寂寞延綿：延續(xù)不斷荒草萋萋（qī）萋萋：形容草長得茂盛的樣子。憂郁（yōu）愁悶佇立（zhù）長時間地站著。涉足（shè）指進入某種環(huán)境或生活范圍向往：因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達
2024-11-09 01:45
【摘要】27郭沫若詩兩首天上的街市靜夜郭沫若簡介、名：郭開貞時：（1892—1978）地：四川樂山人作：詩集《女神》、《星空》；話劇《屈原》評：詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、
2024-11-10 12:54
【摘要】古詩詩所見牧童／騎黃牛，歌聲／振林樾。意欲／捕鳴蟬，忽然／閉口立。所見袁枚牧童／騎黃牛，歌聲／振林樾。意欲／捕鳴蟬，忽然／閉口立。所見童捕蟬關(guān)閉立正suǒ
2024-12-11 08:10
【摘要】1 五年級下冊語文《兒童詩兩首》教案 五年級下冊語文《兒童詩兩首》教案 學習目標 ，想象詩歌描繪的意境，感受童 年幸?？鞓返纳詈兔篮玫脑竿?。 ，背誦喜歡的詩歌。如果有興趣...
2025-08-06 15:37
【摘要】 五年級下冊語文《兒童詩兩首》教案 五年級下冊語文《兒童詩兩首》教案 學習目標 ，想象詩歌描繪的意境，感受童年幸?？鞓返纳詈兔篮玫脑竿? ，背誦喜...
2024-11-16 23:43
【摘要】 五年級語文教案——兒童詩兩首 教學目標 1、能有感情地朗讀詩歌，想象詩歌描繪的意境，感受童年幸?？鞓返纳詈兔篮玫脑竿?。 2、認識本課生字，背誦喜歡的詩歌，了解兒童詩的...
2024-11-18 22:24
【摘要】洞庭湖位于湖南省的北部，岳陽市附近，是我國第二大淡水湖。八百里洞庭，煙波浩淼。水天相接，朝暉夕陰，氣象萬千。湖中有君山，山上有諸多名勝。著名詩人范仲淹來到洞庭，留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的經(jīng)典之作。1、學會本課生字新詞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意
2024-12-12 16:25
【摘要】1 五年級語文教案——兒童詩兩首 教學目標 1、能有感情地朗讀詩歌，想象詩歌描繪的意境，感受童年幸福 快樂的生活和美好的愿望。 2、認識本課生字，背誦喜歡的詩歌，了解兒童詩的特點，嘗試 ...
2025-08-06 16:04
【摘要】 五年級語文教案——?童詩兩首? 教學目標 1、能有感情地朗讀詩歌，想象詩歌描繪的意境，感受童年幸?？鞓返纳詈兔篮玫脑竿? 2、認識本課生字，背誦喜歡的詩歌，了解兒童詩...
2025-09-22 09:19
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 五年級語文《兒童詩兩首》說課稿范文 五年級語文《兒童詩兩首》說課稿范文 在教學工開展教學活動前，通常需要用到說課稿來輔助教學，借助說課稿可以有效提升自己的教...
2025-04-05 13:22
【摘要】《古詩兩首》教學設(shè)計一、復(fù)習導(dǎo)入1．同學們,你們還記得《贈汪倫》這首詩嗎?誰來背一背？（學生背誦《贈汪倫》）2．誰來說說這首詩的作者李白為什么寫這首詩。（因為李白要回家鄉(xiāng)去了，汪倫很舍不得他，親自來送他，李白很感激汪倫）3．從古到今，人們在離別的時候總是特別的難過。今天，讓我們一起回到唐朝去，再次見證一段深厚的
2024-12-09 04:28
【摘要】西師大版六年級語文上冊第五單元1900年，海倫進入拉德克利夫?qū)W院學習，并于1904年榮譽畢業(yè)，當年她和她的老師莎利文合著的海倫的自傳《我的一生》（又譯《我生活的故事》）(TheStoryofMyLife)發(fā)表，立即引起轟動，成為英文名著。海倫終身致力于聾盲人的公共救助事業(yè)，為此她曾周游世界
2024-12-11 16:17
【摘要】第一篇：六年級上冊語文歌詞兩首優(yōu)秀教案(西師大版) 六年級上冊語文歌詞兩首優(yōu)秀教案（西 師大版） 《歌詞兩首》教學目標 ，正確地理解“蕩滌”“灌溉”“磅礴”“烙印”等帶有生字的新詞。 ，背誦...
2024-11-15 12:38
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