【正文】 個害羞的小姑娘，在綠葉間躲躲閃閃。桃花、茉莉花、金桂，一茬又一茬地開，而桔樹長高了，葉更稠了，但它們?nèi)晕撮_花。春天，粉紅粉紅的桃花開了，遠望像一片紅霞。當父親踏進家門時，已經(jīng)是夜里十點半了，我輕輕擁住父親，把頭埋進他的懷里?！案赣H瞪了我一眼：“那怎么行”，于是，只聽父親不斷聯(lián)絡朋友，誠懇焦急的樣子是我很少看到的，我靜靜地感受沖擊心房的父愛。”低沉的聲音里是一種義不容辭的堅定，我驚訝地轉過身，看著父親那略顯疲憊的面龐，耳邊想著那堅定的話語，我的心驀地濕潤了，入冬后，我較差的免疫力使我患上了支原體肺炎，整日咳嗽，頭痛，身子感到輕飄飄的，沒著沒落。這使我明白，和諧是非常重要的?！闭f完，她開始抽泣，眼淚時不時地落下。她朝我望了望，說：“我父母離婚了，都是因為一件小事，媽媽得了重病，這使我只好離家出走。難道你沒見過嗎？”她回答道。這一天，我像平日里一樣，等待她的到來。靜聽的聲音作文 篇2看著往日西墻上的紫藤，似乎已經(jīng)沒有往日的寂靜與安寧了。有誰會嘲笑孩子咿咿啞啞的歌唱?又有誰不認為那是自然界中最動聽的聲音?正像電影《劉三姐》中唱的：“我是嫩鳥才學唱，絨毛鴨子初下河。我們的作文集——幾十朵“小花”組成一大束花。這是成功的花朵，對于孩子們來講，就是小小的成功，是一朵朵小花在綻放。農(nóng)民們在這時收獲了小麥，而我和我的學生們經(jīng)歷了幾個月的耕耘，也終于有了沉甸甸的收獲，收獲一份份的甜蜜和幸福。與他們休戚與共，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福。無論他們成績?nèi)绾?，都是班里的一個分子，都在為班級默默地努力著，都是一朵朵美麗的花?！耙换í毞挪皇谴?，萬紫千紅春滿園。玫瑰花很美，蒲公英也很美。”可見詩人對花的喜愛。當時我很高興，卻也害怕他堅持不了幾天又不寫了，但是令我很興奮的是，他不但能按時完成作業(yè)，而且作業(yè)的質量也很高，批改他的家庭作業(yè)，不忘加上一句批語，有時是：你能按時完成作業(yè)，老師真高興；有時是：你可要堅持哦！堅持到底就是勝利！我心里有一種說不出的喜悅！因為，我沒有放棄他?！耙⌒牡南駥Υ欢涿倒寤ㄉ项潉佑麎嫷穆吨?，”這句話或許有些夸張了一點，卻實實在在的告訴我們對待后進生不可疏忽大意，作為一名教師，我們有責任也有義務教育好這些后進生，是他們和其他學生一樣健康快樂的成長，展現(xiàn)自己獨特的風采。靜聽開花的聲音，是一種純真的綻放，沒有炫耀，沒有自詡，擁有的，只有對自然的欣賞與感激，在花朵失去自我，朵朵斂低眉目，一臉愁相，好似濺淚，但當一旦執(zhí)著蕩起層層漣漪，花兒會驕傲地抬起頭，做認真入迷的自己，因為此時的一簇簇盛開的花，深知只有自己才是知己，它們在微風中搖曳，仿佛在向困難展示自己，郁積的迷姿在陽光的沐浴下絢麗奪目。雛鳳清于老鳳聲。香氣雖然不濃郁，但它沁人心脾。還有比這更美的花了嗎?現(xiàn)在正是梔子花開放的季節(jié)，案頭上的花瓶里放著幾枝梔子花，香氣怡人。那筆尖輕觸紙張的聲音，那手指敲擊鍵盤的聲音，是它們綻放的最美妙的旋律，悅耳動聽，攝人心動人魄。如果我們能以這種心態(tài)對待每一朵花，每一個學生，那么還有哪一朵花不美，哪一個學生不可愛呢?這本作文集，從春寒料峭的初春，走過仲春，走到暮春，走向炎炎的盛夏。他們的每一點進步都應給以鼓勵，每一次微笑都應有所反應，每一次蹙眉都應給以關愛。花都是美的，要懂得欣賞，學會欣賞每一朵花。結果的桃花很美，不結果的牡丹也很美。然而這些都是外在的美，可以看得見，摸得著，嗅得到，人人都能欣賞的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的靜聽的聲音作文3篇，希望能夠幫助到大家。我站在原地，愣住了?！按蠼憬?，你聽見了嗎？”小女孩好奇地問。我好奇地走上前，問：“小朋友，你在做什么呢？”她轉過頭，小心翼翼地站起身，調皮地告訴我：“噓！我在聽花開的聲音！”我忍不住笑了起來，說：“花開是沒有聲音的！”她撅起嘴，似乎很不高興，責怪道：“怎么會沒有呢？只是你沒有認真聽！”說著又蹲下身去了。陽光照在石子鋪成的小路上，閃閃發(fā)亮。無論花開得好壞，走進園中，靜靜地走，靜靜地看，甚至找一塊石頭坐下來，靜靜地聽，世界上最美的聲音會在耳畔響起。另外，我還注重通過巧妙設計練習，對學生作分層要求，鼓勵結對競爭等手段，既使學生鞏固知識保持興趣，又能把教學推向高潮，使學生理解知識、掌握數(shù)學思想和方法轉化為能力。隨著教育改革不斷發(fā)展，實施素質教育力度不斷加強、減負體制不斷迫切的今天，作為教師已十分明確課堂教學是實施素質教育的主陣地，為了培養(yǎng)學生良好的數(shù)學素質，使他們?nèi)孀灾鞯陌l(fā)展，我不斷學習業(yè)務，鉆研教材，學習課件制作，實踐著她作為教師的第二個人生價值：愛的投入，美在傾情。為了學生有良好的學習習慣，我寧肯犧牲自己的午休時間。同時，我還善于挖掘學生身上的閃光點。是當眾批評還是給予他改過的機會？我遲疑了一下微笑著說：“恩，老師相信你今天說的話，也相信你今后不會再這么健忘了！”說得他不好意思地低下了頭。同時，觀察學生的一些細微的變化，看起來這些事情很平常，其實這是作為一個任課教師最基本的日常工作，也是作為一個教師愛心和耐心的具體體現(xiàn)。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。這是我一貫的作風，也是對自己的要求?！笨蓯鄣暮⒆觽兒枚嗯e起了手。我見狀走過去一看，只見一個學生或許是吃壞了肚子，穢物吐了一地，發(fā)出難聞的味道。的確，無論是當班主任還是只是任課老師，在教育教學中，我注重學生愛心的培養(yǎng)，不放過每一個教育的機會，哪怕是一些細微的小事。而今，回首自己十五年的從教歷程，發(fā)現(xiàn)那最值得回味、珍視和留戀的，是和我的孩子們一起學習、生活的日子，是他們不斷幫助、不斷提醒我、教會我怎樣去做個老師。這使我明白，和諧是非常重要的?！闭f完，她開始抽泣，眼淚時不時地落下。她朝我望了望，說：“我父母離婚了，都是因為一件小事，媽媽得了重病，這使我只好離家出走。難道你沒見過嗎？”她回答道。這一天，我像平日里一樣，等待她的到來。靜聽的聲音作文 篇1看著往日西墻上的紫藤，似乎已經(jīng)沒有往日的寂靜與安寧了。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的靜聽的聲音作文3篇，希望能夠幫助到大家。我不懂這是為什么，這一次，我想弄個明白。我問她：“你怎么了，怎么這么沒精神？平常你不都是很開心嗎？”“不呀，我都是這樣的。”這一次，她終于抬頭了。感覺那個時候就像自己得到了幸福的時候?！蔽业脑捠顾辉俪槠€是住在了自己的家里，有時來找我玩，和我說一些有趣的事情。因為我覺得，我的教學生涯如小舟載滿花和如花的時光，一路漣漪歡唱劃過?！叭绻麑W生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。有一大嗓門說：“臭死了！”周圍的學生紛紛捂起了了鼻子。離開教室的時候，我說了一聲：“在他爸爸來接他去醫(yī)院之前，他可能還要嘔吐，他那么難受，愿意幫助他的舉手。一、春泥更護花作為任課教師，要讓學生感受到與班主任老師同樣的愛。師生間有了愛，學生才會喜歡你的人，才會喜歡上你的課。陪學生一起學習，一起解決問題。有一次，他家庭作業(yè)沒有交，卻煞有介事地說落在家里了。我想，這是信賴產(chǎn)生了意外的成果吧。在我的工作中關心學生就象關心自己的生命一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還關心他們的學習方法，更關心他們怎樣做人。三、花開別樣紅我一直擔任高段數(shù)學教學工作，積累了較為豐富的經(jīng)驗。興趣是學習的源泉，為此我在課堂引入常采用懸念設置來激發(fā)學生的強烈求知欲，使他們滿腔熱情地投入到學習中去，同時課堂里通過學生動手操作，實驗小組自主合作，游戲競賽等多種演算途徑營造輕松的學習氛圍，給學生顯示個性，展示才華的時空，從而優(yōu)化教學過程，實現(xiàn)“輕負高質”。這份熱愛，讓我摒棄了俗世的喧囂與躁動，在一個靜謐的時空里，與孩子們的靈魂對話，這不是一種美好的教育姿態(tài)嗎？花開花落本無聲，只有靜心方有聲。路邊，小草從土里探出身子，領略世界的美麗。無意間，看見花叢邊趴著一個小女孩，耳朵湊近含苞欲放的花朵?？墒悄X子里滿是生活中的煩惱，耳邊再也沒有那美妙的旋律?！薄爸挥卸厗?？”“是呀！”小女孩的臉色一下子變了：“姐姐，你聽錯了，花開的聲音不在耳邊，而在心里！”說著，跑開了。第二篇：靜聽的聲音作文精選靜聽的聲音作文3篇在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。人們喜歡花，欣賞花，贊美花，喜歡它的千姿百態(tài)和香氣。高大的木棉很美，低矮的打破碗碗花也很美。”無論是什么花，都可以裝點春天，點綴大地。作為教師，特別是班主任，要時刻關注著