【正文】
t ... How … I am. Guess, who am I? Let’s play Practice 找朋友游戲 : 學(xué)生分為六人一組,找身高類似的同學(xué)作為 partner,并用上本課所學(xué)的句子進(jìn)行對話。 3. 登錄 “優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)”, 預(yù)習(xí) Lesson34。 Summary 本課所學(xué)的重點(diǎn)單詞和句型是: I’m … You’re … short tall Homework Close 1. 登錄“優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)”,跟讀 Just talk部分的課文動畫或錄音, 并注意語音、語調(diào)。 適當(dāng)添加內(nèi)容,意思完整,有創(chuàng)新,表演生動。 可以脫離課本,適當(dāng)改動其中部分,語音地道。 1. big 2. tall