【正文】 ，表示你已跑上了學(xué)習(xí)的道路，檢查自己犯錯誤的原因，努力改正自己。閱讀材料以切合自己能力或程度為佳。（1）對語法的規(guī)則或句型應(yīng)力求充分的了解，不必作深入的理論探討。第四篇：英語語法學(xué)習(xí):///藍(lán)天外語培訓(xùn)英語語法學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語語法的方法因人而異，方法很多，專家學(xué)者也各有其獨到的見解。其中包括筆頭和口頭的練習(xí)。然后，開始進行英語學(xué)習(xí)。但我想說的是，這種觀點對小孩行得通，但是對于很多成年人來講就不行了。也就是說，我們說話應(yīng)該是一種自然而然的行為，而不是需要預(yù)先思考的邏輯思維。這樣的學(xué)習(xí)帶來的一個主要問題就是，最終導(dǎo)致在多年學(xué)習(xí)之后，英語語法知識仍然是支離破碎，缺乏對于語言規(guī)律的實質(zhì)性、全局性和整體性的把握和理解，從而無法在實際交際中進行理解和應(yīng)用。在語法的條條框框中體納入適當(dāng)?shù)膯卧~就形成了語言。如果你想學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本語法知識，請瀏覽中級美國英語（含課程講義和配套MP3課程錄音）。比如，你要表達(dá)你現(xiàn)在正在做某一件事，就用“系動詞＋動詞ing”這樣的基本語法規(guī)則，掌握了這個規(guī)則，你就可以正確表達(dá)出你現(xiàn)在正在做任何事的句子。那這是不是就意味著語法不用去學(xué)了呢？ 我的回答是：俺們都是文化人，一點都不學(xué)，那跟文盲有什么區(qū)別？必須要學(xué)，但沒有必要去鉆。What a pity!(真遺憾)此外，一些陳述句加重語氣也可以變成感嘆句?？梢杂脕肀磉_(dá)命令，如：Sit down。反意疑問句的回答采用“實事求是”的原則，也就是：肯定的答案就是YES+肯定結(jié)構(gòu)；否定的答案就用NO+否定結(jié)構(gòu)。ought to 的用法：表命令：you ought to e earlier tomorrow!你明天應(yīng)該早一點來！will和shall的用法：（1）用will you?結(jié)構(gòu)，表示請求Will you turn down the radio a little你能把收音機關(guān)小一點嗎？Will you help me with my English?你能幫我學(xué)英語嗎？Will you go swimming with me? 你能和我一起去游泳嗎？（2）用shall I(we)?結(jié)構(gòu)，提出建議Shall we go swimming? 我們?nèi)ビ斡驹趺礃?？Shall we play chess?我們下下棋怎么樣？would的用法：它的用法和will相似，只是用來請求更為委婉。八種時代的總結(jié)一般現(xiàn)在時一般過去式一般將來時現(xiàn)在進行時過去進行時將來進行時現(xiàn)在完成時過去完成時時態(tài)的種類及形式：舉例說明：He（他）（work工作）時態(tài)以時間分 現(xiàn)在過去將來以動詞分 一般進行完成完成進行現(xiàn)在 過去 將來一般 He works He worked He will work進行 He is working He was working He will be working完成 He has workedHe had worked He will have worked完成進行 He has been working He had working第13課 情態(tài)動詞情態(tài)動詞的概念：Can、May、Could這些詞，用法與助動詞相似，但是有它們自己的意思。變化形式：大多數(shù)動詞的過去分詞的外形和動詞的過去式完全一樣。如marry（結(jié)婚）就不能marry一年兩年。例：正確說法：The train has been in the station for two hours。動詞單數(shù)第三人稱的變化規(guī)則：（1）當(dāng)主語是he、she、it和單數(shù)名詞時，動詞要發(fā)生第三人稱的變化，即在詞尾加s；（2）當(dāng)主語是復(fù)數(shù)和you時，動詞不發(fā)生變化；一般現(xiàn)在時的否定句：在動詞原形前加don’t或doesn’t。過去時的否定和疑問結(jié)構(gòu)。第二種是以一個元音加e結(jié)尾的實義動詞，要把“e”去掉，再加ing，如dance（跳舞），e（來）。現(xiàn)在進行時的否定形式：就是在be動詞的后面加Not來構(gòu)成，這點和be動詞的否定式是一樣的。What much is the book?這本書多少錢？ What much 問價格How often do you visit here? 你多久來拜訪這里？ How often 對“頻率”提問。例：Who am I?Who is she?What is her name?Where do you live?How old are you?你多大了？How old問年齡。在一般疑問句中，表示“一些”的概念時，用Many而不用some。“have”在第三人稱單數(shù)時變成“has”。用名詞+of+名詞，一般用在無生命的名詞上，表示“??的’’，如The sound of music（音樂之聲）。否定的用法：在動詞之前加do not或does not。以元音開頭（如O、E等），前面的冠詞用an。第一篇：英語學(xué)習(xí)_英語語法基礎(chǔ)知識_必備棄我去者，昨日之日不可留亂我心者，今日之日多煩憂英語語法基礎(chǔ)知識第1課：be（是）動詞的用法：am接I；is接第三人稱單數(shù)，即除you、I外；are接表示多個人或事物，即復(fù)數(shù)。“一個”和“幾個”的問題：“一個”是a+名詞；“多個”是名詞后面加s。主語是he、she、it和單數(shù)名詞時，動詞要發(fā)生第三人稱的變化，即加s。名詞所有格形式為：名詞+’s，表示“??的”，如Sophie’sworld，children’s Day，Japan’s tomorrow。主語為單數(shù)，就變成there is，主語是復(fù)數(shù)，就變成there are。一般疑問句的結(jié)構(gòu)模式：助動詞+陳述句形式+？如：Do you have a car?No, I don’t 或Yes, I doAre you a chicken guy?No , I am not 或Yes , I amIs there any cake in the icebox?No , there isn’t 或 Yes , there is注意：Your boss has a your boss have a car? 這句中的Has在助動詞does提前時，需要改變成原形。特殊疑問句回答法：把句中的一般疑問句改為陳述句，再加上被提問部分。What man