【正文】 用計算機的能力，對各種辦公軟件能夠熟練運用，而我在這些方面的能力水平欠佳。隨著近年來大學生不斷擴招，如今大學生多如爛泥，大學生就業(yè)困難問題逐日凸現(xiàn)，加之漢語言文學專業(yè)的就業(yè)方向泛而不專，漢語言文學專業(yè)的大學畢業(yè)生面臨著更為嚴峻的就業(yè)困難問題。在學習方面，我的專業(yè)知識水平得到了很大的提高，成績在班上排名第四。高中時，我一直堅持課前復習、課上認真聽講、課后復習，并輔佐于練習的良好的學習習慣，成績一直在班上名列前茅。我的興趣很廣泛，喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球、排球，喜歡跑步，我還鐘愛書法，喜歡看小說、電視電影，喜歡逛街，喜歡有事沒事寫點東西。學校或是班級的課外活動我一般都很積極地參加，雖然失敗是常有的事?，F(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，瞭望一下自己的未來，規(guī)劃自己的職業(yè)理想。在當今這個人才競爭日益激烈的時代，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。如果研究生考上，三年研究生畢業(yè)后留在杭州，去基層工作2年，積累一定的經(jīng)驗。因此從自己到家人都希望能學好中醫(yī)，傳承中醫(yī)藥文化。畢業(yè)生能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學研究工作，也可在高等院校從事教育教學工作。醫(yī)院建有中醫(yī)腦病治療中心、風濕病治療中心、脊柱及骨關節(jié)病治療中心。成教學生、國外進修生和留學生。現(xiàn)有本科學生408人，碩士研究生40人。有一家直屬的以針灸推拿為特色的 中醫(yī)藥大學附屬第三醫(yī)院（又名 省針灸推拿醫(yī)院），是本專業(yè)的主要實踐基地。2006年5月學院，附院更名。2003年，針灸推拿專業(yè)列為 省重點建設專業(yè)。1992年春，建立 中醫(yī)學院針灸推拿中醫(yī)門診部。二、環(huán)境分析學校環(huán)境：我校本針灸專業(yè)籌建于1978年，1983年秋開始招收針灸專業(yè)?？茖W生。要在進取中對社會有益。我們要樹立正確的金錢觀，金錢是一種成就的報酬，我們不能過分追求金錢，過分追求金錢易被不法分子利用誤入歧途，我們大學生剛步入社會，經(jīng)驗不足，閱歷不足，不足以一走上社會，就獲得高額的金錢回報。因此，對以后的職業(yè)生涯，我們具備的各種技能會打下良好的基礎。如金錢、權力、地位等。關心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。從對他人表示贊賞和知識中獲得活力，目標是創(chuàng)造和諧的氛圍，把每一個人都當做一個獨特的個體來對待。時刻的為自己的職業(yè)目標而努力。利用假期的時間，好好嘗試工作生涯。即將畢業(yè)的一年，學校開的課程會減少，主要是畢業(yè)論文的下學期，認真找一份穩(wěn)定的工作。所以這些職業(yè)有很大的勞動力市場。我所選擇的這些職業(yè)，無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力，這一點比較有優(yōu)勢。四、職業(yè)分析個人職業(yè)選項:（一）企業(yè)財務公司、金融投資控股公司的員工。（九）國家公務員序列的政府行政機構如財政、審計、海關部門等；高等院校金融財政專業(yè)教師；研究機構研究人員。（五）保險公司、保險經(jīng)紀公司。金融專業(yè)的就業(yè)方向主要是：（一）商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內分支機構?！俺缘每嘀锌?，方為人上人。所以，大學生對自己未來的職業(yè)進行具體詳細的規(guī)劃具有重要的意義。首先，“沒有目標的船永遠不能到達成功的彼岸”，職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標，并以實現(xiàn)這個目標的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動力。三、職業(yè)目標定位職業(yè)目標的確定：目前先從銷售做起，學習其中的話術，與人溝通的技巧、銷售的技巧和銷售的心里。二、職業(yè)生涯條件分析我來自農(nóng)村，在無錫上學，現(xiàn)在在上海實習。并積極參與各種競賽。和同學相處融洽，在平時偶爾會和室友或朋友打羽毛球。規(guī)劃人生可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力，增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會及提升應對競爭的能力。從一名普通的工人成長為職業(yè)生涯指導師，能夠在著名高校和知名企業(yè)給總裁講授職業(yè)生涯開發(fā)與管理專題。目標分解之后呢，就要考慮如何實施，這個實施一定要有可操作性，什么叫可操作性呢，就是任何人拿到這個東西一看就懂，一看就知道怎么做。大部分的人要不就是沒有目標；要不就是只停留在美好愿望階段；要不就是想都沒想就走，沒有做好規(guī)劃。這些分析完之后，還要對自己進行測評，明白現(xiàn)在擁有哪些能力。大多數(shù)人是怎么做的呢，我有一塊磚，一塊木板就往一塊搭了，連蓋雞窩都要一個草圖，構建人生大廈這么做怎么能行呢。第一種人以為自己有目標，其實制定的不叫目標叫美好愿望，比方說“我想成為一個優(yōu)秀的管理人員”，嚴格的來講這只是美好愿望，因為目標是必須能夠量化的，必須是有時間坐標的，什么時間開始，什么時候結束，而且比較具體，是要明確我到底要做哪個領域里面的管理人員，這才能叫作目標。職業(yè)生涯規(guī)劃也是如此，我要選擇一個方向，往這個方向走的時候不一定正對著這方向走，有的時候我有可能向左拐，向右拐，有的時候我還要后退，所有的一切是為了更快地去接近目標。這個時候我就能讓員工的利益最大化，也能讓企業(yè)的利益最大化。其實職業(yè)生涯規(guī)劃屬于心理合同，什么是心理合同呢？它有別于行政合同。并不是“給”員工做，“為”員工做，“替”員工做。所以我就要了解企業(yè)是什么樣的企業(yè)，需要什么樣的人才，我怎么樣才能成為企業(yè)的人才。我建議我們在追求職業(yè)生涯成功的時候，多去追求內職業(yè)生涯的發(fā)展。從事一項職業(yè)時的工作經(jīng)驗、能力是由誰來決定的呢？是由自己決定的。一個人的成長也是如此。外職業(yè)生涯是指從事一種職業(yè)時的工作時間、工作地點、工作單位、工作內容、工作職務、工資待遇等因素的組合及其變化過程。還有在企業(yè)內部建立精神利益分配機制等等。８．企業(yè)負責人總認為職業(yè)生涯規(guī)劃是“為”員工做，“給”員工做，“替”員工做，凡是有這種觀念的，結果都推行不下去。４．幻想短時間內開花結果。這說明現(xiàn)在企業(yè)對協(xié)助員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃的需求越來越大。現(xiàn)在很多企業(yè)已認識到這個問題了，他們會在企業(yè)發(fā)展到一定程度時通過職務和收入來激勵員工。目前大多數(shù)企業(yè)是什么樣的情況呢？就是企業(yè)的發(fā)展速度總是遠遠大于員工個人的發(fā)展速度，大多數(shù)企業(yè)制定了很多發(fā)展戰(zhàn)略，但是所有這些戰(zhàn)略都需要管理人才來完成，管理人員的戰(zhàn)略管理是其他戰(zhàn)略順利實施的前提和基礎。一顆種子，如果沒有生長環(huán)境，就不能開花結果；反之沒有好的種子，再好的環(huán)境也沒有收獲。職業(yè)生涯規(guī)劃是職業(yè)生涯開發(fā)與管理整個體系的一小部分，但也是非常重要的一部分。為了使職業(yè)生涯規(guī)劃對各大企業(yè)更具指導性意義，本刊記者日前專訪了國內從事員工職業(yè)生涯培訓的先驅人物－－高級咨詢師戴潔（以下簡稱戴），她用生動的語言立體地剖析了員工的職業(yè)生涯發(fā)展，讓我們對這個全新的理念理解得更為透徹。第一篇：職業(yè)生涯如何規(guī)劃摘自《中國人力資源開發(fā)》2004年第九期職業(yè)生涯如何規(guī)劃——訪明理企業(yè)管理咨詢有限公司高級培訓師戴潔● 本刊記者張曉戴潔這個名字與“職業(yè)生涯規(guī)劃”緊緊聯(lián)系在一起，她用自身的成功精彩地詮釋了職業(yè)生涯開發(fā)與管理這個新興的概念。我們每個人也都有過燦爛的夢想，而真正好夢終圓的卻不多，因為我們在人生長河中更多的是處于一種隨波逐流的被動狀態(tài)，沒有讓職業(yè)生涯規(guī)劃成為利安得爾的眼睛，去為自己指引一條光明的航線。職業(yè)生涯規(guī)劃是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物，在市場經(jīng)濟當中人們都在追求個性發(fā)展，有了更多的選擇空間，這時才有可能去制定職業(yè)生涯規(guī)劃。個人和組織之間是什么關系呢？就像種子和環(huán)境之間是密不可分的關系。現(xiàn)在許多企業(yè)的老總遇到我們時都很感慨，他們都說我們不缺項目也不缺資金，而是缺乏運作項目和資金的人才，就算我沒資金沒項目，但是找到合適的人才了，這些人就會給我?guī)碣Y金和項目。那么什么是職業(yè)生涯開發(fā)與管理呢？用一句話來講，就是說對管理人員進行戰(zhàn)略管理，為企業(yè)培養(yǎng)需要的人才，讓員工的發(fā)展速度等于或是略大于企業(yè)的發(fā)展速度。比如在企業(yè)推行職業(yè)生涯培訓時老板不支持怎么辦？老板給我任務了，讓我給員工做職業(yè)生涯規(guī)劃，但是員工積極性不高怎么辦？如何把“選擇有效的培訓、學習途徑”與“實現(xiàn)職業(yè)目標”相結合？如何平衡“根據(jù)自己的能力制定目標”和“根據(jù)目標提升自己的能力”兩者的關系？如目標已確定，但由于外部條件改變，導致自己不得不調整目標時，如何處理？等等。３．試圖一開始就針對所有員工。７．管理體制沒有相應改變。比方說，工作范圍的擴大，工作方法的改進，工作理念的更新等等，這些都可以成為激勵員工的因素，這些都屬于非職務變動發(fā)展。內職業(yè)生涯是指從事一種職業(yè)時的知識、觀念、經(jīng)驗、能力、心理素質、內心感受等因素的組合及其變化過程。樹根的部分越發(fā)達，樹冠的部分會越旺盛，會結出豐碩的果實。內職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯到底有什么樣的區(qū)別呢？外職業(yè)生涯的因素不是由我們自己來決定的，哪怕我是老板，我到底能夠從市場當中獲得多少收入，不是由我決定的，而是由市場決定的。內職業(yè)生涯、外職業(yè)生涯對人生發(fā)展是同樣重要的。如果我是非常有能力的，但是企業(yè)不需要這種能力，比方說企業(yè)是個銷售型公司而我唱歌唱得很好，盡管我在這個方面很有能力，但是我這個能力企業(yè)用不上，當我不能滿足企業(yè)需要的時候，企業(yè)就難以給我一個合適的位置。那共同制定共同實施原則指的是什么呢？就是職業(yè)生涯規(guī)劃不是閉門造車，而是根據(jù)實際情況，科學合理地制定出的計劃。當員工自己想發(fā)展時，企業(yè)可以協(xié)助他制定出一個職業(yè)生涯規(guī)劃，在制定的過程當中，去跟他的上級、企業(yè)的人力資源部門、職業(yè)生涯指導師做一個溝通。企業(yè)也要考慮員工的發(fā)展，比如說企業(yè)里面有些人是和企業(yè)目標完全一致的，有的卻是和企業(yè)目標相交的，其實有后一種目標就可以了，無論干幾年，我個人的發(fā)展在這幾年當中和企業(yè)的發(fā)展是能夠結合在一起的。舉個例子，好比我們坐飛機，從北京飛到廣州，飛機在航行途中有百分之九十的時間是偏離航線的，但是它會利用飛機上的儀表盤和地面的導航系統(tǒng)不斷地進行校正。有一些人是確定了長遠的明確的目標，但是大多數(shù)人卻屬于兩種情況。職業(yè)生涯規(guī)劃恰如人生的一座大廈，蓋這個大廈需要多少材料，需要多少磚多少瓦，需要設計成什么樣都要把圖紙設計好。要結合社會環(huán)境和社會需要去分析，要分析行業(yè)的特點，要分析所在企業(yè)的特點，還要分析職業(yè)的特點，要清楚到底什么是職業(yè)，這個職業(yè)的特征是什么，這個職業(yè)需要的專業(yè)的知識和技能到底是什么。然后我要確定我的