【正文】 入受監(jiān)控資金，目前帳戶上尚有存款3605000元。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費公示制度，每學(xué)年除通過招生簡章安民告示外，注冊時，還通過校務(wù)公開欄、校長公示等形式進行公布，而且不折不扣的落實到位，不存在巧立名目亂收費，也不存在虛假廣告等問題。學(xué)校能及時將學(xué)生注冊款存入興業(yè)銀行文光中學(xué)基本帳戶，不存在收費不入帳，收費存入個人帳戶等違法現(xiàn)象。學(xué)校食堂有營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員健康證，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范，堅持每餐消毒，建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛(wèi)生安全狀況，保障師生飲食衛(wèi)生安全。充分認(rèn)識涉校涉生犯罪的嚴(yán)重性與危害性，提高對防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的認(rèn)識，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自我防護能力。20xx年被市綜治委授予“平安先行校”榮譽稱號。校長、副校長任職資格達到規(guī)定要求，并通過福州市校長班崗位培訓(xùn)。 多年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進，學(xué)生參加福清市統(tǒng)考，平均分、及格率、優(yōu)秀率均居全市69所公民辦初中校榜首。福清文光中學(xué)是一所初級中學(xué)民辦學(xué)校，校址設(shè)在福清音西街道音西村楊厝自然村，距清榮大道500米處。④有十三名同學(xué)參加了省“愛我中華，頌我隴原”征文活動。③xx年，我校共上報市、縣教研室4篇論文參評。堅持依法治校，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進法》，規(guī)范辦學(xué)行為，特別是收費行為，得到了家長的充分肯定。 (五)不僅注重事業(yè)留人，感情留人，也注意待遇留人，關(guān)心廣大教職工的工作、生活和身心健康，合理進行工資調(diào)整,對在安心我校工作的教師在社保局辦理養(yǎng)老保險和失業(yè)保險，解除他們的后顧之憂。組織教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，推舉綜合優(yōu)勝獎人選，加大對青年教師指導(dǎo)、培養(yǎng)、督查和評比的力度。(一)繼續(xù)開展師德工程，加強師德師風(fēng)建設(shè)，今年八月，學(xué)校對全體教師進行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市、縣教育局有關(guān)文件，召開以“加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師德育專業(yè)化水平”為主題的培訓(xùn)及相關(guān)座談會，出臺《xx中學(xué)教師日常行為規(guī)范》和班主任、任課教師一日常規(guī)，進一步規(guī)范教師的基本行為，努力提高廣大教師的師德修養(yǎng)。音體美特長生在以前的基礎(chǔ)上又取得了優(yōu)秀的成績，專業(yè)和文化課雙上線率為50%。以教學(xué)工作為中心，以課堂教學(xué)為中心環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力提升廣大教師的教學(xué)質(zhì)量意識，包括教學(xué)目標(biāo)意識、面向全體意識、反饋矯正意識、教學(xué)情感意識、學(xué)法指導(dǎo)意識，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，進一步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我校現(xiàn)在進行教學(xué)模式改革的突破口。公開課作為一種教研活動，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進行課堂教學(xué)的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質(zhì)量。從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。教師必須改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的評價體系。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。課堂教學(xué)中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進行自主式，能動式的學(xué)習(xí)過程。舉行“常懷感恩之心”主題征文演講比賽，開展二次“家庭教育講座”，舉辦青春期教育的講座。凸現(xiàn)成效的“祖國寶島在我心中”宣傳教育活動。舉辦一個頗有新意的慶祝教師節(jié)集會。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點說教，多一點行動的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計德育平臺，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。民辦學(xué)校工作報告3當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革。完善政務(wù)信息公開制度，打造陽光政務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任分工制，加強對學(xué)?；ǖ确矫娴谋O(jiān)督管理。深化“三風(fēng)”建設(shè)。學(xué)校黨支部在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中逐步形成了自身的特色和亮點，如廣濟中心小學(xué)黨支部積極圍繞故事文化推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，取得了良好的效果，被推薦參加區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)創(chuàng)新案例評選。五、注重政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，致力助推教育和諧發(fā)展。充分發(fā)揮名校長的輻射示范作用，定期開展多種類型的校本管理研修，進一步推進名校長帶徒活動。目前，全區(qū)已形成了一支師德好、業(yè)務(wù)精、數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定、能適應(yīng)實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的高素質(zhì)的教師隊伍。以名師工作室為載體，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，舉辦“蔣惠菊名師工作室”教學(xué)展示活動，推進新課改、提升教學(xué)理念。結(jié)合第26個教師節(jié)慶祝活動，舉辦“感動學(xué)子”師德事跡報告會、“我眼中的教育”教師攝影比賽，通過對身邊教師事跡進行宣講、通過照相機鏡頭展示多彩的校園生活，弘揚典型人物的先進事跡，師生積極向上的精神風(fēng)貌。四、樹立科學(xué)的人才觀，大力加強人力資源建設(shè)。加強統(tǒng)籌，扎實推進校安工程建設(shè)。要求各學(xué)校嚴(yán)把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)，加強食堂管理，對學(xué)校飲食衛(wèi)生管理、學(xué)校集體用餐管理和飲用水管理等作出明確規(guī)定，與供餐單位簽訂《食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》，定期抽查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。目前，全區(qū)學(xué)校幼兒園共配備100余名專業(yè)保安，配備105套橡皮警棍、辣椒水、警哨和武裝帶等警械裝備，全區(qū)學(xué)校(幼兒園)共安裝812個監(jiān)控攝像設(shè)備，790個報警設(shè)備，84個110緊急按鈕，同時對民辦幼兒園所需“三防”安全保衛(wèi)實行學(xué)前經(jīng)費專項補助，視頻監(jiān)控攝像頭及報警設(shè)施覆蓋到全區(qū)所有民辦幼兒園，建成與區(qū)公安分局視頻管理系統(tǒng)中心和公安派出所視頻管理系統(tǒng)前端匯聚平臺。各學(xué)校、幼兒園完善應(yīng)急預(yù)案，提高處置能力，筑好第一道防線，同時高度重視學(xué)生的安全教育，課時保證，切實提高學(xué)生安全意識和安全防范能力。多措并舉，鑄就校園安全防線。20xx年上半年，我區(qū)先后實施市實驗幼兒園搬遷至青林灣配套幼兒園，同時擴大市實驗幼兒園辦園規(guī)模。在前不久召開的省運會上，創(chuàng)歷史新高。與課外文體活動結(jié)合起來，與大課間活動結(jié)合起來，認(rèn)真有效地開展中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”工作，確保課外活動1小時。一是通過“四結(jié)合”即：愛國主義教育與“愛家鄉(xiāng)——以實際行動支持軌道交通建設(shè)”活動、“黨的教導(dǎo)牢記心間人人爭當(dāng)四好少年”主題教育、“愛潤西南，向災(zāi)區(qū)捐一瓶水”活動、清明祭掃、參觀愛國主義教育基地活動相結(jié)合，開展全國第十六個愛國主義教育周活動。區(qū)教育局、區(qū)教研室深入學(xué)校一線開展教學(xué)調(diào)研，積極構(gòu)建高效課堂，引導(dǎo)、鼓勵和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，倡導(dǎo)學(xué)校探索具有本校特色的“輕負(fù)高效”之路。規(guī)范中小學(xué)招生行為，嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定，順利、穩(wěn)定地完成中小學(xué)招生工作。其中，白云、望春、段塘三個街道被評為首批全國社區(qū)教育示范街道。民辦教育管理進一步規(guī)范。全區(qū)共有各類體制幼兒園43所，在園幼兒11331人，走出了一條以公辦幼兒園為示范、公私并舉的多元化辦園之路，形成了優(yōu)質(zhì)資源多、教育科研優(yōu)、保教質(zhì)量高、師資隊伍強的良好局面。在民辦教育不斷走向規(guī)范化、法制化的今天，民辦學(xué)校的優(yōu)勝劣汰更是一種必然。使教師有一種緊迫感和危機感，促使教師提高自身素質(zhì)，加強自我管理，以主人翁的思想為學(xué)校發(fā)揮創(chuàng)造力。第三，民辦學(xué)校教師一般寧愿受指揮，希望逃避責(zé)任，較少有野心，對安全的需要較高，因此缺少危機感。反激勵藝術(shù)的探究民辦學(xué)校在管理上注重與工資待遇掛鉤，時間一長只能使教師心中認(rèn)定與學(xué)校的關(guān)系為純契約關(guān)系，給多少錢，干多少活。學(xué)校與教師的諸方面存在認(rèn)同感的差異，只有善于運用溝通的力量，及時調(diào)整雙方利益，才能夠使雙方更好地發(fā)展，互為推動。一些民辦學(xué)校實行企業(yè)化管理，在溝通上最常見的是書面報告及口頭傳達，但前者最容易掉進層層報表、文山文海，層級壁壘里而失去溝通的時效性；后者則易為個人主觀意識所左右或是信息失真，無法客觀地傳達溝通內(nèi)容。尊重人格是民辦學(xué)校現(xiàn)代管理中極為寶貴、極為豐富、急需高度重視、亟待強化開發(fā)的情感“資源”，國務(wù)委員吳儀說：“協(xié)調(diào)、融合的人際關(guān)系也是生產(chǎn)力”真是一語中的。民辦學(xué)校則不同，從事的事業(yè)是公益的，經(jīng)濟基礎(chǔ)是“民”有的，民辦學(xué)校教師的生活依靠不再是人民政府，他們與董事長、校長簽協(xié)約，然后就憑一紙協(xié)約與“民”有者建立了“雇傭關(guān)系”，且不說經(jīng)濟地位不可能平等，就人格來說就造成客觀上的很多不平等。情感激勵是激勵藝術(shù)的最高境界與公辦學(xué)校相比，民辦學(xué)校教師更需要情感激勵。任何評價都必須以準(zhǔn)確的考核為前提。民辦學(xué)校評價結(jié)果往往注重與教師的工資、獎金、福利等物質(zhì)利益掛鉤，這本無可非議，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，評價的結(jié)果還要體現(xiàn)對教師的再激勵作用以及評價結(jié)果的39。(2)、評價方法上要講究藝術(shù)性。因此建立一套適合民辦學(xué)校辦學(xué)特點的評價體系既是現(xiàn)代學(xué)校管理的特征也是民辦學(xué)校求發(fā)展的需求所決定的。因此民辦學(xué)校管理者在經(jīng)營激勵藝術(shù)時一定做到能者多勞，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。公平理論可用以下公式表示：Op/Ip=Oo/IoOp代表一個人對所得報酬的感覺Ip代表一個人所付出勞動的感覺Oo代表這個人對比較對象所得報酬的感覺Io代表這個人對比較對象所付出勞動的感覺這個等式表明：當(dāng)感到比值相等時，就有了公平公正感，產(chǎn)生激勵作用，如果二者比值不等時，就會產(chǎn)生不對稱的感覺，失去公平感，降低積極性。不可忽視的公平公正因素美國的亞當(dāng)斯早在20世紀(jì)60年代就提出了“公平理論”，它主要研究工資報酬分配的合理性，公平性對職工積極性影響。其情況大致如下：M高=V高E高M中=V中E中M低=V低E低M低=V低E高M低=V高E低從上可見，只有當(dāng)效價和期望值均高時，產(chǎn)生的激勵力量會最大。民辦學(xué)校則不同，他是有企業(yè)管理性質(zhì)的，應(yīng)采用期望理論去激勵教師，使教師的精神需要和物質(zhì)需要都必須得到最大的滿足。因此要讓教師動心先要讓教師安心。民辦學(xué)校工作報告1保健需要的強化民辦學(xué)校教師與公辦學(xué)校教師的最大區(qū)別是收入的不穩(wěn)定性，工作生活條件的傭工性和病有無所醫(yī)、老有無所養(yǎng)的不確定性。第二十二條 本學(xué)校經(jīng)人力資源和社會保障局審查同意、市民間組織管理中心辦理注銷登記手續(xù)后即為終止。第四章 學(xué)校自行終止及善后處理第二十條 本學(xué)校由于以下原因，提出自行終止，并由董（理）事會表決通過，報市人力資源和社會保障局職業(yè)培訓(xùn)科核準(zhǔn)。董（理）事會記錄由董（理）事長指定的人員存檔保管。董（理）事會討論下列重大事項，應(yīng)當(dāng)經(jīng)2/3以上組成人員意見通過。董（理）事長由出資單位推選或個人出資者擔(dān)任，每屆任期二年，董（理）事任期屆滿可連選連任。資產(chǎn)管理必須執(zhí)行國家規(guī)定的財務(wù)管理制度。第八條 本章程中的各項條款與法律、法規(guī)、規(guī)章不符的，以法律、法則、規(guī)章的規(guī)定為準(zhǔn)。第三條 辦學(xué)宗旨：遵守憲法、法律、法規(guī)，貫徹國家的教育方針，保證教育質(zhì)量，遵守社會道德風(fēng)尚，致力于培訓(xùn)社會主義建設(shè)事業(yè)的各類人才。第一篇：民辦學(xué)校廣州市越秀區(qū)二中應(yīng)元學(xué)校地址：廣州市應(yīng)元路7號電話：***2廣州市越秀區(qū)育才實驗學(xué)校地址：廣州市二沙島煙雨南街1號電話：87352279 87352069 87352095 87352528廣州市荔灣區(qū)真光實驗學(xué)校地址：廣州市芳村鶴翔路2號電話：8***5822廣州市海珠區(qū)六中珠江中學(xué)地址：廣州大道南逸景路芳盛街60號電話：***8廣州市番禺仲元實驗學(xué)校地址：番禺區(qū)市橋清河?xùn)|路金海岸花園電話：***2廣州市荔灣區(qū)一中實驗學(xué)校地址：廣州市蓬萊路35號電話：***0南海執(zhí)信中學(xué)地址：佛山市南海西樵環(huán)山大道電話：87787252075786841012廣州市天河區(qū)華師附屬南國實驗學(xué)校地址：廣州市珠江新城平月路202號（地鐵5號線潭村站A出口）電話：***2廣州廣雅實驗學(xué)校地址：廣州市東風(fēng)西路118號電話：荔灣校區(qū)81253511白云校區(qū)36517298廣州市香江中學(xué)地址：增城市新塘鎮(zhèn)翡翠綠洲樓盤內(nèi)電話：***682058995廣州市廣大附屬實驗學(xué)校地址：廣州市石井慶豐一路1號電話：***9廣州市荔灣區(qū)四中聚賢中學(xué)地址：廣州市西華路太保直街1號電話：***5廣州中大附屬雅寶學(xué)校地址：花都區(qū)平步大道131號雅寶新城電話：36891020***廣州市白云區(qū)華師附中新世界學(xué)校地址：廣州市白云區(qū)白云大道北（嶺南新世界花園內(nèi)）電話：611***98廣州市番禺執(zhí)信中學(xué)地址：番禺區(qū)迎賓路星河灣電話：***6廣州市白云區(qū)廣外附屬中學(xué)地址：白云大道北2號（廣東外語外貿(mào)大學(xué)內(nèi)）電話：***7廣州市荔灣區(qū)西關(guān)外國語實驗學(xué)校地址：荔灣區(qū)周門街150號電話： 81702319 81029506（排名不分先后）第二篇：2011民辦學(xué)校2011民辦學(xué)校（教育機構(gòu)）辦學(xué)情況年檢資料法人單位：威遠(yuǎn)縣石坪幼兒園時間：2012年2月9日資料目錄《威遠(yuǎn)縣民辦學(xué)校（教育機構(gòu)）檢查登記表》；2011年辦學(xué)情況總結(jié)；民辦非企業(yè)單位法人證書正、副本復(fù)印件一份；2011年招生簡章一份。第二條 辦學(xué)性質(zhì)：自愿舉辦、利用非國家財政性經(jīng)費從事非營利性職業(yè)技能培訓(xùn)活動的社會組織）。第七條 培訓(xùn)形式：（如短期培訓(xùn)、長期培訓(xùn)）。第十一條 建立嚴(yán)格的財務(wù)管理制度，保證會計資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整。第三章 組 織第十四條 學(xué)校設(shè)立董（理）事會，董（理）事會每屆二年，董（理）事會是本學(xué)校的決策機構(gòu)，董（理）事會成員有***、***、***、***等人，（說明：應(yīng)由舉辦者或其代表、校長、教職工代表等5人以上組織，其中三分之一以上的理事或者董事應(yīng)當(dāng)具有五年以上教育教學(xué)經(jīng)驗）。經(jīng)1/3以上組成人員提議，可以召開理事會、董事會或其他形式?jīng)Q策機構(gòu)臨時會議。董（理）事對董（理）事會的決議承擔(dān)責(zé)任。（四）組織教育教學(xué)、科學(xué)研究活動，保證教育教學(xué)質(zhì)量；（五）負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作；（六）學(xué)校董（理）事會的其他授權(quán)。清算期間，不開展清算以外的活動。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的民辦學(xué)校工作報告，希望能夠