師訊網(wǎng)推薦—幼兒園托班社會(huì)教案《過新年》（匯編）-全文預(yù)覽
【正文】 兒嘗試 活動(dòng)延伸活動(dòng)過程：一、帶幼兒參觀鞋屋，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。了解小手本領(lǐng)大，初步培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。三、游戲分享：每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？——幼兒拆禮物觀察寶寶拆盒的過程，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)?；顒?dòng)中主要是引導(dǎo)幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗(yàn)過新年的快樂。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請(qǐng)爸爸媽媽帶來(lái)一些新年布置的材料，甚至請(qǐng)來(lái)媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。如今，雖然新年還未正式到來(lái)，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛?！薄坝型婢邔殞毜摹薄⒆觽儗?duì)此興趣十足，結(jié)合新課程中“新年樹”的主題，我便設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)“過新年”。活動(dòng)準(zhǔn)備：禮物盒（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、毽子（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、新年帽若干、音樂磁帶活動(dòng)過程：一、引起興趣：（師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室）（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）師：寶寶，過新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來(lái)了許多許多禮物，真高興呀！二、觀察交流：（圍坐）師：寶寶們，我們一起來(lái)看看，你最喜歡新年老爺爺帶來(lái)的哪個(gè)禮物？（引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征）（幼兒可集體自由說說：也可請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn)）師：寶寶猜一猜，這些盒子里會(huì)有什么禮物呢？——幼兒自由猜想，老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。第二篇：師訊網(wǎng)推薦—幼兒園托班社會(huì)教案《變魔術(shù)》變魔術(shù)一．活動(dòng)名稱：變魔術(shù)二．活動(dòng)目標(biāo)，使幼兒了解并嘗試間隔排列。：《小貓叫，小兔跳》在原有基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒貓兔間隔排.第三篇：師訊網(wǎng)推薦—幼兒園托班社會(huì)教案《穿鞋》穿鞋
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