20xx秋魯教版語(yǔ)文六上第18課《古代詩(shī)歌五首》3-全文預(yù)覽
【正文】 社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見 ” 寫的是什么事？ ?寫大雨將至，急忙避雨，但本來很熟悉的茅店，一時(shí)間竟找不到了；待到路一轉(zhuǎn)彎，卻又忽然發(fā)現(xiàn)。（擬人手法） ?擬人手法使蛙聲更有情趣，更加可愛；也表明自己陶醉于優(yōu)美的夏夜風(fēng)光和豐收在望的喜悅之中。 “ 明月 ” 為什么會(huì) “ 別枝驚鵲 ” ？ “ 清風(fēng) ” 為什么會(huì) “ 半夜鳴蟬 ” ？ 詞人寫這一圖景是什么意圖？ ?“鵲”們見明月升起，以為是天亮了； ?清風(fēng)吹拂，樹枝搖動(dòng)，“蟬”們鳴叫。 按課本注釋學(xué)習(xí) 加下劃線的詞語(yǔ) 譯詩(shī) 明月照射枝上的喜鵲，使它驚飛不安， 一陣陣蟬叫，被半夜的清風(fēng)傳來耳畔。 請(qǐng)朗讀 xi224。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 哪幾句對(duì)偶？ 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹， 誰(shuí)家新燕啄春泥？ 亂花漸欲迷人眼， 淺草才能沒馬蹄。 在西湖景物中，作者對(duì)哪里最感興趣？根據(jù)是什么？ ?湖東。 ?才能 ?綠草如茵，剛剛沒過馬蹄，還在繼續(xù)生長(zhǎng) 。 作者游覽西湖路線是怎樣的？ （指出提到的幾個(gè)風(fēng)景點(diǎn)） 他是乘車、騎馬、還是步行？ 請(qǐng)根據(jù)詩(shī)中提供的線索說明。 譯詩(shī) ?從孤山寺北到賈公亭西，春水初長(zhǎng)，與岸相平，湖面籠罩著蒙蒙云氣。 按課本注釋學(xué)習(xí)加紅色的詞語(yǔ) 孤山 寺北 賈亭 西 ， 水面初平 云腳低 。這里的一切，都如詩(shī)、如畫，如夢(mèng) …… 西湖遠(yuǎn)眺 蘇堤 杭州西湖白堤，杭州人民為紀(jì)念白居易任杭州刺史時(shí)的政績(jī)而命名 今日白堤 白堤上的斷橋 白娘子與許仙斷橋相會(huì)就在這里 三潭印月 西湖晨曦 西湖晚霞 西湖春景 西湖桃花 西湖桃花 西湖秋色 白居易 字樂天 號(hào)香山居士 唐代著名詩(shī)人 白居易塑像 白居易畫像 朗讀： 錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 若把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 ?海日生殘夜，江春入舊年。 ?鄭谷：何如 “ 海日生殘夜 ” ，一句能令萬(wàn)古傳。 “ 海日生殘夜，江春入舊年 ” 是什么意思？ ?殘夜尚未退盡，紅日已從海上升起， ?舊年還沒逝去，江上春意已經(jīng)露頭 。風(fēng)太大，帆就“鼓”了。 客路青山外， “ 客路 ” 在 “ 青山外 ” 暗含什么意思？ ?說明路途十分遙遠(yuǎn)； ?透露出羈旅漂泊之情。 ?殘夜尚未退盡，紅日已從海上升起，舊年還沒逝去，江上已露出一絲春暖。 海日 生 殘夜 ， 江春入舊年 。 海日生殘夜， 江春入舊年。 幸甚至哉，歌以詠志。 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生， 百草豐茂 。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 用現(xiàn)代漢語(yǔ)該怎樣說？ ? 日月的運(yùn)行，燦爛的銀河，好象從大海中升起， 最后 又落入大海之中。 曹操“觀滄海” 是在什么季節(jié)？ 根據(jù)什么判斷？ ?秋季。 樹木叢生，百草豐茂。 曹操“東臨碣石”目的是什么？ 哪個(gè)字能證明這一點(diǎn)？ ?目的是“觀滄?！?。 秋風(fēng) 蕭瑟 ，洪波涌起。 竦，高。 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 朗誦 《 觀滄海 》 曹 操 東臨碣石，以觀滄海。 樹木叢生，百草豐茂。n sǒng xiāos232。古代詩(shī)歌五首 1 4 2 練習(xí) 5 3 導(dǎo)入 擴(kuò)展 你喜歡聽流行歌曲嗎？ 老師觀點(diǎn)： 今天的流行歌曲不及古代的流行歌曲 ——詩(shī)詞 選入課本的古代詩(shī)詞是經(jīng)過上千年的大浪淘沙淘洗出來的金子；今天的流行歌曲充其量是含金的沙子。 d224。 水何 澹澹 ，山島 竦峙 。 幸甚至哉，歌以詠志。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。在今河北昌黎縣 多么 水波動(dòng)蕩的樣子 聳立。 樹木叢生，百草豐茂。 東臨碣石，以觀滄海。 曹操“觀”到了什
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1