【正文】 幼兒說出名稱。重點難點重點：根據(jù)歌詞內容進行游戲，表現(xiàn)出貓和老鼠的游戲情景。根據(jù)歌詞內容進行游戲，引導幼兒用不同的肢體動作來表現(xiàn)小老鼠的形態(tài)和動作，以及表現(xiàn)出貓和老鼠的音樂情景。今天你們開不開心??？那我們一起去慶祝一下吧！小班游戲教案貓和老鼠6設計背景音樂游戲多種多樣，有純粹在歌聲中活動的，還有純粹在樂曲聲中活動的，有些是有情節(jié)、有角色的音樂游戲，內容繁簡不一，然而小班幼兒年齡小，一切從興趣出發(fā)。）（有一個小老鼠被抓），我們的小老鼠被抓了。（第一次玩過之后，總結經(jīng)驗）（3）（伴隨音樂進行練習。）（3）那我們什么時候去拿香腸呢？（離香腸很近的時候。二、引入主題，引起孩子的興趣師：我今天想請你們吃香腸，可是在來的路上，被一只又可怕、又兇狠的貓，把所以的香腸都搶走了。本節(jié)課孩子們都特別可愛，也完全的把自己比作了小老鼠和小花貓。和媽媽一起玩躲貓貓的游戲吧！”活動反思本節(jié)課完全是讓幼兒去模仿的表演出貓和老鼠的形象動作特征。師：“如果被大貓發(fā)現(xiàn)了，它會跑來抓老鼠，小小老鼠要怎么辦？（躲藏）“喵”（播放第四節(jié)音樂）三、引導幼兒按規(guī)則進行游戲。（第一節(jié)音樂）小小老鼠吃米的動作?；顒訙蕚洌贺?、老鼠（即時貼）、音樂《貓捉老鼠》課前學唱兒歌《貓捉老鼠》活動過程：一、導入師：“今天天氣真好！鼠寶寶們跟媽媽一起去散步吧！”進入活動室。小班游戲教案貓和老鼠4活動目標：嘗試用肢體動作表現(xiàn)音樂中老鼠“跑、吃米、睡覺”的動作。（1）小朋友們討論，該怎么做才能讓小貓咪咪不哭？（激起小老鼠的同情，決定把偷來的東西還給小貓）（2）提問：在歸還食物時，貓和老鼠會有什么樣的對話？（對不起、沒關系、謝謝你……讓孩子們學習適當禮貌用語。（2）表揚能團緊身子不碰到鈴鐺的幼兒?；顒訙蕚洌簰煊行♀忚K的山洞，零食、飲料瓶、塑料水果等若干，PPT，老鼠、貓頭飾若干前經(jīng)驗：玩過貓抓老鼠的游戲。（2）能遵守規(guī)則不碰障礙物，體驗游戲的快樂。小班游戲教案貓和老鼠3設計意圖：《貓和老鼠》是個深受孩子們喜愛的體育游戲，內容是讓孩子通過扮演熟悉的小老鼠，鉆過山洞偷東西，貓和老鼠發(fā)生的故事，讓孩子在快樂的游戲中練習鉆過障礙物。當所有幼兒鉆出洞后，教師發(fā)出信號“老貓來了”，同時提醒幼兒團身、低頭。（反復練習數(shù)遍）表揚能團緊身子不碰到繩子的幼兒。2．教師交待場地，提出練習要求?；顒訙蕚洌?．在場地上放置一道離地高60厘米的繩子作障礙物。三、孩子們，你們太棒了，拿回來這么多糧食，我們趕緊把他們放到倉庫去吧（音樂），自然結束活動。（讓幼兒知道游戲規(guī)則）我先活動活動，抖抖手啊抖抖手，踢踢腿呀踢踢腿，蹦一蹦啊蹦一蹦，扭扭腰啊扭扭腰。你們想要出去找好吃的嗎？可是那只老貓?zhí)珔柡α耍覀儽仨毦毢昧吮绢I才能出去，這樣吧，我們現(xiàn)在家練習一下（通過教師示范，使幼兒了解游戲的基本玩法，整個活動不脫離故事）二、游戲“貓捉老鼠”明確角色特點，根據(jù)音樂變化及時作出應。故事導入，熟悉旋律。在扮演老鼠的游戲中，感受游戲情境帶來的樂趣。這里也有一個箭頭，指的是小貓從箭頭方向爬回去！兩個通道回去的路線不一樣，哪個通道出來的小貓，就從這個箭頭所指的方向爬回去，這樣就不會互相碰撞了！記清楚了嗎？我們來試一試，一個接一個的練習，練習好的小貓就到媽媽身邊來為其于小貓加油！”（三）整運動量。（膝蓋著地，雙手趴下?！斑?，我是貓媽媽，我的寶寶在哪里？”（這里）“貓寶寶好！”（貓媽媽好）“讓我們一起聽著音樂來做做運動！”（點頭、貓叫、拍肩擴胸、搖搖搖、上舉、背簍、踢腿、跳躍）（二）小貓練本領。高幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。）老師請小朋友們也來玩《貓捉老鼠》的游戲，好不好？幼兒分組戴上頭飾自由地學小老鼠、貓的樣子進行游戲活動?！净顒又仉y點】按歌詞有創(chuàng)造性地做動作。三、結束部分：表揚角色扮演得好的幼兒。啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游消稱及規(guī)則。萌發(fā)幼兒相互合作的精神。結合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調性、敏捷性。游戲前的活動準備。貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個錯覺，終于抓住了老鼠，減少了糧倉的損失。在游戲的過程中，體驗和同伴一起游戲的樂趣。（一只小小老鼠，出來偷吃米，一只老貓看見，一把抓住它。礁二：貓抓老鼠活動目標聽信號手膝著地爬行，增強幼兒的四肢肌肉力量?；顒舆^程（一）扮演角色，活動身體。小貓來爬一爬，媽媽看看你們究竟是怎么爬的？（1）由探索?！靶∝垈?，為了不讓小老鼠發(fā)現(xiàn)我們，在去的時候，我們要悄悄地從一條小管道過去，一起來跟媽媽看看，門口有一個箭頭指向通道里面，提醒我們，捉老鼠的的時候，從哪里爬？捉到老鼠，為了節(jié)約時間，我們就從通道的外