【正文】 自身素質(zhì)的提高，做老師的得力助手、新生的知心朋友。在交流和幫助他們的過(guò)程中，自己也可以學(xué)到很多東西，可以和他們成為好朋友。并做好相關(guān)記錄。、社聯(lián)、社團(tuán)工作的競(jìng)選，積極鍛煉自己的能力。樹(shù)立正確的思想，進(jìn)而樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，使他們做學(xué)習(xí)的主人，做自己的主人。我將積極深入寢室，及時(shí)了解新生遇到的困難并及時(shí)解決，妥善安排好他們的餐宿問(wèn)題。新生帶著高考后的輕松踏入大學(xué)校園，對(duì)于新的環(huán)境，他們既充滿著好奇又充滿著困惑。作為一個(gè)新生輔導(dǎo)員，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導(dǎo)作用和榜樣作用。六，具有較強(qiáng)的責(zé)任感，處處以身作則，律己于身：輔導(dǎo)員所起得更是表率作用，助班得方方面面都會(huì)有可能對(duì)新生產(chǎn)生影響。作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，可以將自己的經(jīng)驗(yàn)教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。、變化的問(wèn)題。，加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作，全面提升他們的業(yè)務(wù)能力。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持高中時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，積極發(fā)展自己的特長(zhǎng)愛(ài)好。報(bào)名的時(shí)候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。再次，我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng)。此致 敬禮 申請(qǐng)人： 2011 年 5 月 22 日尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：您好！我叫XXX，是英語(yǔ)081的學(xué)生，通過(guò)這兩年的大學(xué)生活，使我逐漸地了解了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，提高了我的工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了我的工作能力，所以在喜迎新生之際，我申請(qǐng)10級(jí)新生的輔導(dǎo)員。我一定能誠(chéng)誠(chéng)懇懇付出自己的 努力，把各位新生朋友一步步引導(dǎo)融入大學(xué)的生活之中，讓他們能夠很踏實(shí)很 放心的去走自己大學(xué)的路?。∽龊靡幻髮W(xué)輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)成才，自己首先要做一個(gè)合格的 人，其次還要做一個(gè)專業(yè)的教育者，要做到這兩點(diǎn)著實(shí)不易，這不僅需要具備 不斷向上的進(jìn)取精神，一絲不茍的“慎獨(dú)”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的 豐富閱歷。在交流和幫助他們的過(guò)程中，自己也可以學(xué)到很多東西，可以和 他們成為好朋友。輔導(dǎo)員除了要有高度的 政治覺(jué)悟和強(qiáng)烈的責(zé)任感外，還要有廣博豐富的知識(shí)，一定的表達(dá)和組織能 力。輔 導(dǎo)員則應(yīng)多關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，要求他們各司其職、協(xié)調(diào)工作、相互支持，指導(dǎo) 他們開(kāi)好班委會(huì)，在班級(jí)中樹(shù)立起互助互愛(ài)的良好班風(fēng)。鼓 勵(lì)每一位同學(xué)參加競(jìng)選，在大學(xué)時(shí)期積極展現(xiàn)自己的風(fēng)采。二，做好入學(xué)教育：。能否 引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)、順利完成學(xué)業(yè)最終成才，使其成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的 人，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人，這與輔導(dǎo)員如何對(duì)待和開(kāi)展學(xué)生教育管理工作密切相 關(guān)。也對(duì)學(xué)校的一些規(guī)章 制度有了較深的了解。每次的政治學(xué)習(xí)我都積極參與，在我的帶領(lǐng)下也使得我們班每次都能取得 好成績(jī)，在這一年里我還參加組織了我們班的同學(xué)聚餐，去華農(nóng)搞農(nóng)家樂(lè)等 等。所以，對(duì)于我 來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員絕對(duì)是個(gè)崇高的工作，我愿意為此而付出我的辛勞，我覺(jué)得這樣 值。大一剛來(lái)，我們都尚未脫離初中的心理環(huán)境。而輔導(dǎo)員便在這過(guò)程之中孕育而生。服務(wù)和指導(dǎo)是它的基本天職，對(duì)于 新生來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員是他們的向?qū)撬麄兩畹膶?dǎo)航，也是他們快速適應(yīng)大學(xué)生 活最好的伙伴?，F(xiàn)在即將進(jìn)行 2011 屆新生輔導(dǎo)員的選 拔，我作為我們系的一份子，很希望能借助這次機(jī)會(huì)好好為學(xué)院和系服務(wù)，展 現(xiàn)自己的能力，貢獻(xiàn)我自己微薄的力量。，并做好相關(guān)記錄。六、服務(wù)工作、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統(tǒng)計(jì)班級(jí)貧困生名單。具體工作如下：，幫助新生了解專業(yè)學(xué)習(xí)；完成班級(jí)口號(hào)、班歌的征集；組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)向班主任、任課老師反映。、社聯(lián)、社團(tuán)工作的競(jìng)選，積極鍛煉自己的能力。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)和老生報(bào)告的形式，幫助他們及時(shí)的規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，使他們的學(xué)習(xí)有章可依。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求。報(bào)名的時(shí)候積極配合好輔導(dǎo)員，給與新生力所能及的幫助。第一篇：大學(xué)新生小輔導(dǎo)員申請(qǐng)書新生輔導(dǎo)員申請(qǐng)書申請(qǐng)人：2011級(jí)新生帶著高考后的輕松踏入大學(xué)校園，對(duì)于新的環(huán)境，他們既充滿著好奇又充滿著困惑。以下是我的工作計(jì)劃：一、配合輔導(dǎo)員做好迎新工作在新生入學(xué)之前，認(rèn)真查看他們的檔案資料，積極了解他們的特點(diǎn)，整體感知班級(jí)印象，爭(zhēng)取對(duì)他們有一個(gè)初步的印象和了解，同時(shí)也有利于自己以后工作的開(kāi)展。二、做好入學(xué)教育。，加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作，全面提升他們的班級(jí)管理能力。五、學(xué)風(fēng)建設(shè)寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué), 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。、系部、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)觀察每個(gè)人的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長(zhǎng)愛(ài)好。、變化的問(wèn)題。2011年6月16日第二篇：新生輔導(dǎo)員申請(qǐng)書[小編推薦]申請(qǐng)書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師: 我是來(lái)自機(jī)電 102 班的范國(guó)宇。新生輔導(dǎo)員是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作，它需要我們有長(zhǎng)期的激情，長(zhǎng)久的耐 心，以及強(qiáng)烈的責(zé)任心和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，面對(duì)一 個(gè)全新的世界，大學(xué)新生都會(huì)遇到許多問(wèn)題，需要進(jìn)行個(gè)人角色由中學(xué)到大學(xué) 的轉(zhuǎn)變，在此過(guò)程中，若不能正確引導(dǎo)，容易產(chǎn)生一系列心理障礙，影響學(xué)生 正常的學(xué)習(xí)與生活。第二，作為從