增強(qiáng)法制觀念-全文預(yù)覽
【正文】 一起為我國(guó)的國(guó)防法制貢獻(xiàn)一份自己的力量的時(shí)候了。一個(gè)國(guó)家無(wú)可厚非的在大局上進(jìn)行統(tǒng)籌，規(guī)劃。這些都是實(shí)實(shí)在在的真正在貫徹黨中央的學(xué)習(xí)，在認(rèn)真踐行黨的十四大十五大對(duì)我們的要求。前車之鑒，我們?cè)撊绾伪苊膺@樣的耗時(shí)耗力而無(wú)一點(diǎn)收獲的舉動(dòng)，讓大學(xué)生真正地從中獲益。學(xué)校的老師，領(lǐng)導(dǎo)只有真正的領(lǐng)悟了國(guó)防法制觀念的重要性，真正地從心底里重視國(guó)防法制的教育，才能在實(shí)際的教學(xué)環(huán)節(jié)中充分地發(fā)揮作用。誠(chéng)然，科學(xué)文化是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，但作為將來(lái)挑起祖國(guó)的大梁的我們又豈能僅僅滿足于此。合：讓我們心懷理想，走向明天。陳：美好的時(shí)光總是在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼間我們的主題班會(huì)已接近尾聲了，可以說(shuō)我們不是虛度的，我們學(xué)到了很多，懂得了很多！沈：接下來(lái)讓我們來(lái)進(jìn)行“做守法小公民”的倡議簽名活動(dòng)。沈：我們應(yīng)懂得，人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，互相理解，互相尊重。請(qǐng)同學(xué)回答。他爸爸說(shuō)：“我們要發(fā)票干啥？又不能報(bào)銷。請(qǐng)同學(xué)回答。（4名同學(xué)）金秋天陽(yáng)光燦爛，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，校規(guī)校紀(jì)人遵守，不能犯 上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)不動(dòng)不張望，發(fā)言請(qǐng)你先舉手，不能忘 美德要求講誠(chéng)信，考試堅(jiān)決不作弊，作業(yè)要獨(dú)立完成，不抄襲 講衛(wèi)生人人有責(zé)，不隨地亂扔紙屑，隨地吐痰要不得，記住了 校園是個(gè)大家庭，和睦相處其樂(lè)融，不打不罵團(tuán)結(jié)好，要記牢 文明禮貌是個(gè)寶，尊老愛(ài)幼少不了，尊敬師長(zhǎng)要做到，不胡鬧 校園人多很熱鬧，切記安全少不了，上下樓梯靠右行，不打鬧 校規(guī)校紀(jì)有規(guī)范，披肩首飾禁止帶，奇裝異服咱不穿，鞋平跟合：校規(guī)校紀(jì)是個(gè)寶，學(xué)生人人要記牢，處處落實(shí)行動(dòng)上，堅(jiān)決不能放空炮！放空炮！陳：我知道為了做一個(gè)守法的小公民，我們班的同學(xué)在課下看了不少法律知識(shí)，收集了不少材料呢，對(duì)一些法律知識(shí)應(yīng)該有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等五項(xiàng)權(quán)利。制定《未成年人保護(hù)法》的主要宗旨是為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要想從小做一個(gè)守法的好孩子，首先要懂法。合：學(xué)法、知法、守法——“增強(qiáng)法制觀念，做守法小公民”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。培養(yǎng)同學(xué)們良好的思想道德意識(shí)，自覺(jué)的遵紀(jì)守法，做合格的現(xiàn)代小公民。通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們能夠?qū)W法、懂法、守法，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)；同時(shí)讓同學(xué)們從小樹(shù)立法制觀念，懂得用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。陳：遵紀(jì)守法是我們健康成長(zhǎng)的保障；沈：讓我們從小做自覺(jué)遵紀(jì)守法的小公民，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)合格的公民。沈：法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。（1名同學(xué)）《未成年人保護(hù)法》全稱為《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，于1991年9月4日正式通過(guò)，2006年12月29日進(jìn)行了修訂，新修訂的《未成年人保護(hù)法》由原來(lái)的56條增加至72條，于2007年6月1日起施行。一般在中、小學(xué)校就讀或在幼兒園接受學(xué)前教育都是未成年人。沈：請(qǐng)欣賞三句半《遵守校規(guī)校紀(jì)》。下列同學(xué)的做法是正確的？還是錯(cuò)誤的？你的理由是什么？沈：請(qǐng)看情境一：要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小龍不在，我拿他的用一下。沈：情境三：小可聽(tīng)了稅法宣傳員的介紹，回家后，勸爸爸買東西時(shí)記住開(kāi)發(fā)票。陳：情境四：小雨到一個(gè)旅游勝地秋游，當(dāng)他見(jiàn)到一棵古樹(shù)上刻有名字，在好奇心的驅(qū)使下，他也拿出小刀在樹(shù)上刻上自己的大名，然后滿意地離開(kāi)。陳：當(dāng)你因心情壓抑急于發(fā)泄時(shí)，沈：請(qǐng)多一點(diǎn)克制，陳：少一點(diǎn)放縱，沈：多一些理智，陳：少一點(diǎn)沖動(dòng)。（8名同學(xué)）輕輕地捧著你的臉 為你把眼淚擦干 這顆心永遠(yuǎn)屬于你 告訴我不再孤單 深深地凝望你的眼 不需要更多的語(yǔ)言 緊緊地握住你的手 這溫暖依舊未改
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