【正文】 和優(yōu)點(diǎn)。每天保證睡眠68小時(shí)，每周鍛煉三次以上。（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。縮小差距的方法：教育培訓(xùn)方法（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。職業(yè)目標(biāo)：二級(jí)建造師能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。5公務(wù)員、教學(xué)及科研方向代表職位：公務(wù)員、教師代表行業(yè)：交通、市政管理部門(mén)、大中專院校、科研及設(shè)計(jì)單位。代表行業(yè)：工程勘察設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類機(jī)關(guān)職能部門(mén)、工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)等。1工程技術(shù)方向代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等?！咀晕曳治鲂〗Y(jié)】：通過(guò)霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)，我了解到自己屬于ECS型，我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問(wèn)題，邏輯性強(qiáng)，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計(jì)劃；我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢(shì)需要，可以非常強(qiáng)硬；我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，為了達(dá)到目的，我會(huì)采取積極行動(dòng)，制定全盤(pán)計(jì)劃和制度并安排好人和物的來(lái)源，推動(dòng)變革和創(chuàng)新。常規(guī)型：（C）有責(zé)任心、依賴性強(qiáng)、穩(wěn)重踏實(shí)、細(xì)致、有耐心，缺乏創(chuàng)造性。適合的崗位特質(zhì)朗途職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告顯示我適合的崗位特質(zhì)：有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作；充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，創(chuàng)造性處理復(fù)雜而且難度較大的問(wèn)題，提出合乎邏輯的解決辦法；領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織和完善一個(gè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行體系，確保有效運(yùn)轉(zhuǎn)并達(dá)到計(jì)劃目標(biāo)；能夠提高并展示個(gè)人能力，能夠不斷得到提升，有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人；成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報(bào)。影響愿望：（76%）主要特征：愿意主動(dòng)影響、控制或引導(dǎo)他人愿意干預(yù)他人的情緒、做事方式、進(jìn)度，期望結(jié)果可控希望處于那些能夠表現(xiàn)個(gè)人影響力的職位上非常在意自己行為的影響力和在他人心目中的位置成功愿望：（85%）主要特征：做事主動(dòng)、意志堅(jiān)強(qiáng)，不達(dá)目的不罷休對(duì)自己有較高的期望，重大局，不貪小利，較少感情用事有較強(qiáng)的責(zé)任心做事有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性挫折承受：（52%）主要特征：意志頑強(qiáng)，在逆境中不失斗志在新的或不確定的情境下敢于探索，不懼怕失敗對(duì)情緒能進(jìn)行很好的自我調(diào)節(jié)人際交往：（76%）主要特征：愿意在人際關(guān)系上投入時(shí)間和精力能夠獲得廣泛的人際支持具有良好的人際交往技巧動(dòng)力類型：（主宰型、堅(jiān)守型）自我分析小結(jié)：在現(xiàn)實(shí)生活中我很希望影響、控制他人的行為、情緒的傾向，愿意引導(dǎo)或說(shuō)服他人走同一條路，或按照自己的想法行事；面對(duì)工作，我一直以積極主動(dòng)的心態(tài)，做事的持久性、意志力、自信心、追求卓越的程度較強(qiáng)；能夠正視在現(xiàn)在或?qū)?lái)可能遇到的挫折、困難和失??；在生活和工作中加強(qiáng)對(duì)人際關(guān)系的關(guān)注程度、具有與他人建立并保持良好關(guān)系的愿望。因此給自己的將來(lái)做一個(gè)合乎實(shí)際的規(guī)劃，給自己豎立一個(gè)航標(biāo)，為自己的職業(yè)生涯勾勒出輪廓，把命運(yùn)牢牢地掌握在自己手中。六、結(jié)束語(yǔ)計(jì)劃固然好，但是若不付出努力，再好的規(guī)劃也只是一紙空談。在工作過(guò)程中提高自己的綜合素質(zhì)，如果不能再短期內(nèi)評(píng)上高級(jí)工程師可以把這一職稱放一放，不能急于一時(shí)，畢竟高級(jí)工程師要在省級(jí)以上刊物上發(fā)表12篇文章，這并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)。然后總結(jié)前三年的準(zhǔn)備工作，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，經(jīng)常到施工單位汲取經(jīng)驗(yàn)，做一些力所能及的工作，為大四的專業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。早晨盡量早起，讀英語(yǔ)課文，背單詞，最大限度的提高英語(yǔ)水平，為四級(jí)考試做好準(zhǔn)備。課程重點(diǎn)放在專業(yè)課上，要把專業(yè)課學(xué)扎實(shí)、學(xué)透。(2)大學(xué)二年級(jí)：定向期階段目標(biāo)：初步確定畢業(yè)方向以及能力與素質(zhì)的培養(yǎng)實(shí)施方案：通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，尤其是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，盡量一次性過(guò)關(guān)。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，了解相關(guān)規(guī)定。大一期間完成公共基礎(chǔ)課程，不能掛科，課程重點(diǎn)放在高數(shù)，英語(yǔ)和畫(huà)法幾何上。另外，質(zhì)量監(jiān)督與工程監(jiān)理方向也是不錯(cuò)的就業(yè)方向。專家分析：隨著我們執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程人員不但需要精通專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。(3)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距我們現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)專業(yè)課，對(duì)專業(yè)理解不夠深刻，只是大體了解。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎(chǔ)建設(shè)工作不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。三、職業(yè)分析(1)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)我學(xué)的是土木工程專業(yè)，并且側(cè)重于工程技術(shù)方向，理想的職位有：建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。經(jīng)過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試結(jié)果，我屬于r(實(shí)用型)型，disc行為方式測(cè)試結(jié)果為d(支配型)，行為方式可用如下詞匯描述：好勝、大膽、進(jìn)取、創(chuàng)新、獨(dú)立、敏捷、直接、強(qiáng)硬、愛(ài)冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭(zhēng)。二、自我分析古語(yǔ)云：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。以上所有的職業(yè)規(guī)劃都有個(gè)前提就是不間斷的學(xué)習(xí)以及充實(shí)自己并且以考取各種證件來(lái)對(duì)外表達(dá)，還有個(gè)必不可少那就是直接對(duì)你工資負(fù)責(zé)的老板或者領(lǐng)導(dǎo)不要太吝嗇，工資待遇什么的等該爭(zhēng)取就爭(zhēng)取。那好了恭喜你可以做到：外聘項(xiàng)目經(jīng)理、現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)副經(jīng)理、試驗(yàn)室主任、總工、圖紙主設(shè)及審核。年收入大概是45萬(wàn)（剛剛夠自己花銷的）。第一篇：土木工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃土木工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃土木工程專業(yè)主要是看你在什么樣的職位上，這行都是按照職位或者崗位定薪水的。年收入大概是23萬(wàn)（不夠自己花銷的）畢業(yè)之后的第35年?duì)幦∧軐?duì)某一方面的技術(shù)比較精通（在這其間可以拿到助理工程師職稱證）這時(shí)候就相當(dāng)于副測(cè)、試驗(yàn)員、工程部部員、現(xiàn)場(chǎng)小工長(zhǎng)、沒(méi)有簽字權(quán)的繪圖者這一等級(jí)之后要求加薪到30005000具體看個(gè)人興趣和發(fā)展方向以及BOSS爆率。畢業(yè)之后的第815年如果你比較好學(xué)，能在工作中不斷充實(shí)完善自己對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)及考下來(lái)幾個(gè)師證或者各種一、二建的本本。這時(shí)候年收入會(huì)達(dá)到1050萬(wàn)（在最高的崗位好好干幾年為自己積累人脈及各種資源就可以自己或者與人合資開(kāi)公司了）。”駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。未來(lái)，掌握在自己手中。這樣才能揚(yáng)其長(zhǎng)，避其短，才能更好的面對(duì)人生。有適應(yīng)性，空間判斷能力和數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)，服務(wù)和奉獻(xiàn)意識(shí)不足，書(shū)寫(xiě)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力較差。在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇工程技術(shù)方向。(1)工程技術(shù)方向(2)設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向(3)質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向(4)公務(wù)員、教學(xué)及科研方向就拿我選擇的工程技術(shù)方向來(lái)說(shuō)，就業(yè)面廣，選擇的機(jī)會(huì)多。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)中可選擇建筑工地上的測(cè)量、建材、土木及路橋標(biāo)段的路基、路面、小橋涵的施工、測(cè)量工作。對(duì)自己的專業(yè)進(jìn)行深入了解，鞏固和扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)。另外要多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問(wèn)就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭(zhēng)取可以通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。組織活動(dòng)不但能鍛煉我的組織能力，并且能夠提高我的語(yǔ)言表達(dá)和交際能力，這些對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和工作都有很重要的意義。其次有選擇性的輔修其他專業(yè)的課程，豐富知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。在作息時(shí)間上一定要有規(guī)律，不能有課就早起，沒(méi)課就睡懶覺(jué)。依然把專業(yè)課放在重點(diǎn)，在校期間盡量考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或通過(guò)職業(yè)技能鑒定，不能再?？嫉淖C書(shū)要盡量了解其考試的流程及內(nèi)容，為以后考證或職稱做準(zhǔn)備。重視實(shí)習(xí)的過(guò)程，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中要虛