【正文】 ，隨著學院辦學規(guī)模擴大，辦學形式多樣和辦學水平提高，學院安全保衛(wèi)工作面臨著更多新的挑戰(zhàn)。這三類因素都有很強的時代特征。影響學院穩(wěn)定與發(fā)展的因素是多層次、多方面的，可以概括為社會性因素，領域性因素和誘發(fā)性因素。穩(wěn)定必須將其置于發(fā)展的參照中，是發(fā)展的前提和保障，發(fā)展則是保持穩(wěn)定的目的，也是保持長期平安的唯一途徑；穩(wěn)定是指學院所處的一種有序，正常的狀態(tài)；校園安全是指師生在工作、學習、生活及財產(chǎn)絕對生命安全的狀態(tài)；哪的平安校園指無事故發(fā)生及良好環(huán)境狀態(tài)。只有扎實抓好平安創(chuàng)建這項基礎工程，使人民群眾的安全權利得到有效的維護和保障，才能保證“文明”、“和諧”社會構建工程的順利進行，才能保證本市“兩城”建設順利開展。安寧、穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，是我國深化改革，促進發(fā)展的功備條件和重要保障，是實踐“三個代表”重要思想，發(fā)展先進生產(chǎn)力、先進文化和實現(xiàn)最廣大人民群眾根本利益的直接前提和重要目標，是立黨為公、執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)，是推進經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、予持續(xù)發(fā)展和社會全面進步的必需要求。第四篇：和諧平安校園創(chuàng)建郴州職業(yè)技術學院和諧平安校園創(chuàng)建研究————創(chuàng)建理論與實踐發(fā)展是硬道理,穩(wěn)定是硬任務。針對不同年級不同時期出現(xiàn)的心理問題，定期進行心理輔導教育，通過心理輔導課和宣傳材料宣傳普及心理健康知識，經(jīng)常組織學生參加陶冶情操、磨煉意志的課外活動如拔河、接力、跳繩、歌詠、拉練等比賽活動，鍛煉了學生的毅力，增強了班級集體榮譽感。經(jīng)過系列規(guī)范文明教育，我校學生文明守紀，幾年來沒有發(fā)生一起學生違法犯罪現(xiàn)象，每學學生違反校紀校規(guī)并受學校處分的人數(shù)也很少，校園文明禮貌、文明用語、文明舉止風氣濃厚，各部門團結協(xié)作，緊密配合，教書育人、管理育人、服務育人工作扎實、成效明顯。六、營造文化氛圍建設文明校園。五、建立聯(lián)動機制強化環(huán)境治理。學校食堂手續(xù)齊全，符合國家有關法律法規(guī)規(guī)定，各種食堂管理制度健全并嚴格執(zhí)行。：我校十分重視消防安全工作，制定了各崗位消防安全職責，建立、完善和落實了各項消防安全規(guī)章制度，制定了應急預案，不斷完善消防基礎設施，各樓層、各功能室、餐廳均配備了足夠的滅火器。其次，我們成立了由全體男教干和大部分男教師組成的治安巡邏處突分隊，堅持每天上學、放學期間的值班，確保師生人身安全。我校配備了專職保安人員、視頻監(jiān)控和紅外線報警裝置等先進的設備。，與全體教職工簽訂拒絕邪教承諾書，并通過各種途徑進行反邪教警示教育活動，教育工作扎實有效，沒有失控漏管人員，目前我校沒有練習法輪功人員，更沒有宣傳邪教歪理學說的陣地和機會。一、加強組織領導提高思想認識我校積極開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動，建立健全“平安和諧校園”的有效工作機制，成立了以校長為組長，分管校長為副組長，校委會成員及中層教干為組員的 “平安和諧校園”領導小組，把“平安和諧校園”創(chuàng)建工作納入學校發(fā)展規(guī)劃，保證人、財、物等保障條件到位，定期召開學校安全工作會議和創(chuàng)安領導小組會議，學校班子成員定期研究分析校園、師生安全和諧問題，完善與創(chuàng)建“平安和諧校園”相關的安全、保衛(wèi)、穩(wěn)定等各項工作制度，將創(chuàng)建“平安和諧校園”目標分解到各職能處室、各年級班級，落實了各部門各年級責任人并健全工作責任制，落實了具體分工，把學校安全工作細化到每一個人身上，堅持“誰主管、誰負責”的原則，建立責任追究和一票否決制，切實做到一級抓一級，層層落實責任。學校消防安全工作是一項長期而艱巨的任務，事關師生的生命和財產(chǎn)安全。（三）加強了消防實戰(zhàn)演練。加強了對倉庫的管理，不定期檢查安全、防火情況。具體做法是通過“五會”：一是學校消防安全創(chuàng)建領導小組堅持召開消防安全工作例會，強化安全意識，明確安全責任，分析問題，討論措施，布置工作，解決要不要，做不做、做什么的問題；二是在每次的全校師生大會上都反復強調(diào)，要求大家提高消防安全意識，預防為主，防消結合，做到“兩知”（安全責任、火災危險）；三是提高消防人員的“三個能力”（即引導人員疏散的能力、撲救初起火災的能力、查改身邊火災隱患的能力）；四是通過主題班會，使學生掌握了基本的消防安全知識，同時利用黑板報等形式進行宣傳教育增強了消防安全意識，增強自防、自救能力；五是師生消防演練會。二、完善消防制度，明確工作職責我校根據(jù)《中華人民共和國消防法》等上級文件精神和消防安全工作要求，先后制定和完善了《消防安全培訓制度》、《消防安全宣傳制度》、《消防安全應急預案》和《消防安全演練預案》等各項消防安全制度，建立健全了消防安全工作檔案，基本做到了消防工作有章可循，科學規(guī)范。錢氏宗親學校2011年11年2日第二篇：加強消防安全工作__創(chuàng)建平安和諧校園加強消防安全工作 創(chuàng)建平安和諧校園平安、和諧、文明的校園環(huán)境是學校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學校持續(xù)發(fā)展的基礎。學校先后獲得“江西省市區(qū)家庭教育實踐基地”、“江西省安全文明校園”、“全市關心下一代工作先進單位”、“九江市德育示范學?！?、“九江市校園建設與管理示范學?！?、“九江市教育事業(yè)先進單位”、九江市“校園環(huán)境管理四星級學?！薄翱h消防工作先進單位”等稱號。學校制定了《錢氏宗親學校消防安全獎懲制度》，在消防安全工作中，有成績者進行獎勵，造成隱患、失職者，除加強教育外，還要依據(jù)學校制度進行相應的處罰。為了提高師生的消防滅火和逃生自救能力，學校制定了詳細的《消防安全應急演練預案》。加強了對消防器材的管理和保養(yǎng)。變壓器、控電室。加強了對實驗室藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品的管理。根據(jù)工作環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責任人，其重點部位為：倉庫、微機室。三、加強宣傳教育，強化日常管理（一）通過多種形式進行了消防安全廣泛宣傳和教育。對此，學校高度重視消防安全創(chuàng)建工作，把消防安全列入了年度、學期工作計劃和重要議事日程，成立了以鄒鋒校長為組長、分管校長江勁松為副組長，其他領導干部為成員的消防安全委員會和消防安全創(chuàng)建領導小組，組建了義務消防隊，形成了一把手親自抓，分管領導重點抓，綜治辦、保衛(wèi)科具體抓，學生處、教務處、總務處等職能處室輔助抓，職責明確、配合協(xié)調(diào)的聯(lián)動格局，確保了消防安全創(chuàng)建工作的開展和落實。第一篇：加強消防安全工作創(chuàng)建平安和諧校園加強消防安全工作創(chuàng)建平安和諧校園錢氏宗親學校消防安全示范學校創(chuàng)建工作匯報材料平安、和諧、文明的校園環(huán)境是學校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學校持續(xù)發(fā)展的基礎?，F(xiàn)將我校一年來的消防安全創(chuàng)建工作總結如下：一、建立健全組織，高度重視消防安全工作消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，是關系學校財產(chǎn)安全和師生生命安全的頭等大事。明確工作職責，實施責任追究制后，各處室、各年級、各班主任都能夠自覺地在各自工作范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動；校創(chuàng)安領導小組及時將上級創(chuàng)建消防安全的指示精神傳達到各處室，同時還負責對全體師生員工進行安全教育和管理；教務處、總務處、政教處具體分工，各負其責，及時找出校園的消防安全隱患，并提出整改措施。（二）明確重點防火部位及責任人。實驗室。學校圖書館投資近100萬元，為確保圖書資料的消防安全，學校制定了嚴格的借閱、防火制度，嚴禁火種帶入圖書館。由于器具老化和其他原因，疏散通道與指示燈時有問題發(fā)生，我們都及時檢查、及時發(fā)現(xiàn)，并進行了及時更換。消防演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察和評估。（五）加強了評比和獎懲。幾年來，學校在各級領導的關懷和大力支持下，各項工作都取得了可喜成績，多次受到省、市、縣領導的高度評價。我們堅信，在各級領導的大力支持下，在全體師生員工的共同努力下，我校的消防安全工作一定能做得更好，為全縣、全市的綜合治理、平安建設做出更大貢獻。對此，學校高度重視消防安全創(chuàng)建工作，把消防安全列入了、學期工作計劃和重要議事日程，成立了以李國義校長為組長，其他教師為成員的消防安全委員會和消防安全創(chuàng)建領導小組，組建了義務消防隊，形成了一把手親自抓，職責明確，確保了消防安全創(chuàng)建工作的開展和落實。三、加強宣傳教育，強化日常管理（一）通過多種形式進行了消防安全廣泛宣傳和教育。根據(jù)工作環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責任人，其重點部位為：倉庫。為確保圖書資料的消防安全，學校制定了嚴格的借閱、防火制度，嚴禁火種帶入圖書館。舉辦消防安全知識講座，開展實戰(zhàn)演練和學生逃生自救活動。沙塄溝小學 2013年5年24日學校消防安全工作材料——加強消防安全工作 創(chuàng)建平安和諧校園沙塄溝小學 第三篇：創(chuàng)建“平安和諧校園”創(chuàng)建“平安和諧校園”連州中心小學陳周英 為進一步加強學校安全工作，有效預防學校安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建一個平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，我校認真落實各項校園安全管理制度、預案，建立安全層級負責制，將創(chuàng)建“平安和諧校園”目標分解到各條線、各班級、建立責任追究和一票否決制，堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構建平安和