人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 手捧空花盆的孩子 3-全文預(yù)覽
【正文】 講）十天過去了，一個(gè)月過去了，可是??誰(shuí)接著讀一讀？ 5． 師：雄日這么辛苦，他灰心了嗎？（沒有）他是怎樣做的？誰(shuí)能把后面這個(gè)句子讀一讀？ 6． 設(shè)疑： 那么雄日到底怎么做的呢？事情又會(huì)怎樣發(fā)展呢？我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。 小結(jié)：沒錯(cuò)，雄日就是這樣十分用心地培育花種。 4． 齊讀句子 三． 學(xué)習(xí)第二自然段 1． 師：好的，有個(gè)叫雄日的孩子，他也拿到了一些花種 2． 出示句子“有個(gè)叫雄日的男孩兒，十分用心地培育花種。 生：我可以住很大的房子，吃很多好吃的東西。 生：我讀懂了國(guó)王是要找一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子當(dāng)繼承人。 師：打開課本 102頁(yè)，自己把課文讀一讀，要求讀準(zhǔn)生字的字音。 教具準(zhǔn)備： 多媒體課件、生字卡片。 3． 了解課文內(nèi)容，知道國(guó)王選雄日當(dāng)繼承人的原因，懂得誠(chéng)實(shí)是人的美德，讓孩子們?cè)敢庾鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的人。 2． 正確
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